王菲：大家好，我是寫作老師王菲，今天我們的四級的寫作題目是社會學的話題，在四級的考試的過程中發現，作文題目一般會從兩個角度設立考點，第一是校園類的話題，一個是社會類的話題，今天考的社會類的話題會考一種社會現象，主要是講的是家長包辦孩子一切這樣的事情，當同學們拿到題目的時候一開始 會覺得沒有的寫啊，覺得題目偏，但是實際上是和生活相關聯的題材，我們首先要抓住文章的中心思想，主要講的是孩子的自立的問題，首先需要設立好寫作的角度，要從多個角度考慮相同的問題，首先從家長的角度去說，然后從孩子的角度來講，任何的事情不是只單獨的一方造成這樣的現象，這樣可以把文章充實起來，在四級的考試大綱是明確地規定，作文是從兩個角度進行平分，第一是文章的內容，一個是語言，內容相對次要，語言相對重要，我們應該把更多地經歷放在文章的語言上，我們主要指文章的句型句式的應該，我們會發現很多的單詞可以進行替代，這就是我們想在座的考生想得到高分的時候應該從幾個角度進行提升，不僅僅把經歷只放在內容上，我們在寫作的時候發現有兩點提綱，所有的老師都會跟大家講，我們的作文一定要寫成三段式，是構成一個總分總的邏輯關系，拿到兩點提綱的同學怎么來做呢?應該分成三個段落來寫，所以我再第一段的時候可以進行社會現象的大量的描述，第二段真正涉及到考試的提綱當中涉及到的點，第三段是寫家長應該做什么樣的事情，碰到家長應該做的事情，聽過我課的學生會比較的熟悉，寫作課上明確給大家指出我們的作文的號型段落，如何解決問題段，當我們碰到解決問題段落的時候在最后一段應該從這樣幾個角度描述最權威的最廣泛的和就我個人而言，保證文章內容的充實性正確性，我們拿到這樣的作文題目，今年參加四級考試的同學會發現，這個作文沒有什么太多的難度，我們應該非常容易得到及格的分數，大概是在百分之當中的八分會比較容易得到，但是或者是提到11分會有一定的難度，同學們在考場中是怎么去設計這篇文章的內容和結構，能夠保證文章的正確且充實性，保證自己文章的充實性，這是大家應該把更多的經歷放在這樣的事情上。

　　尹延：非常感謝王菲老師剛才的講解，接下來我們探討一下閱讀這個題，在快速閱讀的題目中我們發現承接了以往考試當中一個最普遍的現象，文章的段落相當之多，一共會給出19個段落，這樣多的段落，而我們只有十道題意味著并不是考研考試一樣每段對應一道題，而是對每道題提綱中關健詞的信息回到原文中做明確的定位，所以在快速閱讀的當中這并不是閱讀理解的過程而是查找對比的過程，承接了09年6月份12月份兩次比較難的高超之后，2010年12月份快速閱讀難度是逐漸下降的，可以說十道題當中是沒有難題的，尤其是后三道題，以往的考試都需要做略微的改寫，比如說詞性的變換，今年的后三道題都不需要改寫直接照抄就可以了。

　　今年的快速閱讀文章，這篇文章中只是給出了大標題 而沒有給出小標題，意味著這篇文章的結構并不是非常的清晰，最郁悶的是大標題很多的同學是沒有看懂，講的是關于草地的修復，其實我們直接按照后面的題干的信息回到原文中定位會發現文章的內容會逐漸地清晰，而且似乎并不是很難，而且每道題都可以在文章中找到明確的對應，這次快速閱讀的十道題當中有一個非常普遍的現象是考點的集中性，什么樣的考點?四六級出題委員會在出題的過程中文章地方會出題目這是考點，今年的10道題考點集中在三個方面，第一是作者立場，第一題、第二題、第八題，還有五道題考到了關于結論，為什么會有五道題考的結論，因為這篇文章是實驗性的文章，實驗是每次考試中一定會涉及到的題目，09年12月份的考試中涉及到的一篇選詞填空是實驗，2010年6月份第一篇子閱讀是實驗，2010年12月份快速閱讀是實驗，實驗性文章非常明確的解題思路是一定要去抓結論，一篇文章中作者給出的多個結論我們都要關注，在結論中的標志詞，完形填空選詞填空包括聽力考試都曾經聽到的單詞INDICATE(闡述、闡明)這個詞在今年的考試中有三道題都涉及到了這個詞，這是第二點。

　　第三點是關于比較，10道題有4道題涉及到了比較，有比較級的比較，有最高級的比較，關于比較你關注了嗎?這次快速閱讀當中三大考點，第一作者明確的立場，第二關于實驗的結論，第三關于比較，如果把三大點全部抓住會發現十道題會非常的明確，基本上沒有難題。

　　第一題問的是作者一開始他的觀點和立場是怎樣的，我們回到原文當中首段可以找到這樣的表達，而真正的答案就是在BUT之后出現的，所有的考生已經經過了千錘百煉，在考試當中轉折之后永遠重要，第一題的正確答案是A選項，人們會從不同的方式接近自然，第二題所提到的關于現在的孩子會如何去對待，我們可以回到原文當中第二段，是作者的立場表達，第二段的結尾也可以出答案，是用了PURCHASE來替換原文當中BUY這個詞的過去時BOUGHT，這是唯一稍微有點同意替換的題目，根本不難，這是中學的詞匯，第三題也同時考到了比較，第三題很好定位的是出現了大寫的國家的名稱，可以定位在文章當中的第四段，這里引出了一個結論的表達，也得出正確的答案2B選項，多去接觸自然的孩子會更少地得病，后邊的第六題同時涉及到了比較，比如說第四題中，在文章當中的第六段首先它有中文注釋，四六級考試當中會出現普遍的現象是中文注釋，但是考研考試中沒有，四六級中文注釋是非常重要的信息，只有嚴重的超綱詞才給中文注釋，所以很多同學不好找到第四題的定位，可以關注一下中文的注釋，文章的第六段的開頭，這是持強陵弱，最高級的考點也出現了中文注釋，也出現了作者的明確立場，LEAST，第四題的正確答案是4D選項，那些在探索自然的過程中會比較少地加入持槍陵弱的概念，第四題涉及到回SUGGEST，這也同樣是結論的明確標志詞，原文當中首先在文章當中的第八段找到了大寫的名詞ADHD在正下放找到了結論的結論的標志詞，答案就在那里，因此答案是就2B選項，第六題也提到了自然環境對老人也非常的有用，第九段的開頭就是老年人，下面也提到了最重要的事情，最重要的事情一定會出題，第六提正確的答案是2B選項，他們享有更加有品位和品質的生活，第七題大寫很好定位，第一有大寫名詞，也同時出現了結論的標志詞(建議)原文當中先找大寫專有名詞再有結論的類似的表達，是文章第11段，出現了這樣的表達，STATE，第七題正確答案C選項，多去接觸自然可以減少暴力傾向，只有第二題做了小小的同意替換，后三道題考前會特別的擔憂，是不是需要有改寫的，比如說詞性、搭配、主動被動，今年的考題中這些擔憂都沒有出現過，直接照抄原文就可以了，我們的第八題題干中問的是最有害的事情是什么，原文中第八題還是在文章第12段中，同樣代表了作者的立場性表達的時候答案就在那里，直接照抄兩個單詞就可以了，把他們當成分開的事情，SEPARABLE THINGS也不需要做改寫，第九題回到原文當中照抄題干當中的信息，定位在了文章的第14段，之后WITHOUT直接照抄三個單詞THE WILD WORLD，最后一道題相對來說是最簡單的，題干問得很清楚在全文的最后給出五個建議，MEANT TO，它的意思是問目的，最后給出了五個建議而且五個建議之前出現了唯一小標題，你要把這個詞抄進去就可以了，題干問的是SEEK(找尋)在這個小標題中對應的表達FIND，后面對應的答案HARMONY，答案就OK了，后面的題挺出乎我們的意外，近些年后三道題有一道題至少是需要改寫，縱觀整個快速閱讀十道題是沒有難題的，希望大家多拿一些分數。

　　在我們這次的四級考試中有一個普遍的傾向是閱讀文章的篇幅在增加，閱讀的難度也在增加，單詞似乎難度也在上升，但是有一個東西是下降了，是題目的難度，閱讀難度增加文章加強但是題目的難度下降，所以在接下來的復習過程中，準備六級的考試中有明確的趨向，文章也許會讀得并不是特別的清晰，但是要學會正確地考試方法，就是回到原文中做查找和對比的能力，答案會比較的清晰，所以在每次的考試中希望同學們用正確的復習方法，也希望和同學們交流，今年是12月份，1月份是考研考試未來準備參加考試的考生會有這樣的感覺直接復習考研會很難，但是其實考研考試和四六級考試有著非常密切的聯系，四級考試中的解題方法在考研考試中可以得到完整的應用，六級考試的考研考試一樣都是5500字，四級鋪墊的是考點的方法六級鋪墊的是詞匯量，四六級都打下了扎實的基礎，再進入到大四的考研復習階段的時候會發現并不難，這個時候可以騰出更多的時間去復習政治和專業課不會再英語上浪費過多地時間了，四六級和考研考試有著密切的聯系，基本上今天我們所有的教師的團隊和各位同學交流了四六級的相關的內容到此結束了，考試已經過去接下來新的起點新的開始每個人的目標要定好，新東方永遠和各位同學站在一起，希望同學一起加油!

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