【試題】2011年6月英語四級試題

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尹延、王雙林老師做客考試吧【我想認識王雙林 尹延】

　　尹延：全國四、六級考生大家好,考試吧的網友大家好，我們是來自北京新東方國內考試部四、六級組的教師團隊，我叫尹延，主講四、六級，我身旁是王雙林老師，和大家打聲招呼。

　　王雙林：我是來自北京國內新東方部主講聽力部分的老師王雙林。

　　尹延：剛剛各位同學參加了六級的考試，我們發現幾乎每年的六級的考試的難度對上一次考試略有下降，首先進行整體的點評。

　　整體難度相對于2010年12月份的考試略有下降，但是也有一些新意，今年的作文"網上購物"這樣的話題，以往各位同學準備的作文中有這樣的傾向，對身邊發生的熱點的問題似乎不會被考到，總是準備一些生僻話題，今年是關于的"網上購物"聽力項目也許聽的過程中語速可能會稍微快一些，但是題目還是非常符合歷年的出題基本思路，只要在平時練習過歷年的真題了解做題的基本思路和方法，今年的聽力考試問題并不大，但是難度和上年比起來稍微高一些。

　　接下來的閱讀考試，兩篇仔細閱讀全部是涉獵到的實驗類的文章，都要去找到結論性的表達，在2010年12月份的四級的閱讀項目中，就出現了快速閱讀和一篇子閱讀兩篇實驗類文章，今年兩片子閱讀都涉及多了結論性的表達。

　　完形填空以及選詞填空，選項尤其是選詞填空的選項比以往難度要降低一些，文章所涉獵話題也相對比較的符合生活中的主流的想法，最后的翻譯項目，仍然是歷年的主要的考法，會考到虛擬語氣和非常重要的搭配，考生把歷年的考試有所準備，相信這次考試中都會取得相對不錯的成績。

　　首先接下來有請王雙林老師來和大家介紹一下我們的聽力和翻譯的項目。

　　王雙林：各位考生，恭喜大家經過了這么長時間的復習走進了考場，聽力的項目，從11題開始，11到18題是短對話，

　　王雙林：我們首先來看一下聽力的項目，從11題開始，11到18題是短對話的項目，這個項目近幾年的考試出題的思路是相對比較的穩定，我們課堂上講解的一些技巧和方式，在本次考題中都得到了非常好的應用啊，比如說上課講的，英語當中一共有16個時態，聽力主題上考三個事態，現在完成進行時、一般將來時和過去完成時，本年的真題，11題考察的是現在完成進行時的項目，13題將來時，14題是現在完成進行時，16題將來時。

　　虛擬語氣，12題和18題都有所涉獵，對考題的本身和題目的理解并沒有太大的難度。

　　我們的微博中大家留言比較多的是14和17題，大家聽的時候比較麻煩并不意味著選題也比較的麻煩，14題四個選項都涉及到了這個男人的評價，首先聽男人就可以了，男人說話里面的內容會包含近來生活狀態的評價，比如母親去世了，父親發生了車禍，這四個選項中其中三個選項都涉及到具體的內容，只有D是抽象含義，四個選項中往往選出抽象不選具體，大家真的覺得聽力原文比較難，但是選項的選擇上并沒有難度，畢竟技巧可以幫大家解題。

　　17題，整體選項的時候發現，17題兩個選項主語是一致的，都涉及到了JILL在時間狀態上也一樣的，都是上個星期，這兩個選項不管用的是什么試卷都會發現出現了相似結構的選項，這兩個選項中相似的剔除掉，只剩下動詞當中不太一樣的部分，其中一個選項說的是穿的外套，主要涉及到的是外套的內容還是涉及到課程的內容。

　　明顯可以聽到，第一個人說的時候已經說了這是一個非常有時尚感的外套，大家已經聽到了同樣的單詞，外套OVERCOAT這個單詞的時候應該選的是外套，我們有的時候聽聽力的部分的時候，并不需要完全泛聽更主要是聽到核心詞。

　　接下來從19題開始一直到35題，是長對話和短文聽力，我們有更多的穩定性的技巧可以供大家使用，長對話和短文聽力最重要的技巧是三個，第一視聽一致原則，聽到什么就選什么，我們聽力這個部分主體上考察三個能力，第一是語音表達和識別能力，首先要聽到，所以大家如果能從一篇文章中聽到它讓你聽到的話，選項已經表達出的一句話，這個選項就已經正確了，這就是視聽一致的原則;第二個原則是替換法原則，對有一些簡單的內容和細節，大家不僅要能聽到它聽力原文中所表達這個選項里面的單詞，而且相對的有一些比較基礎性的表達的含義也需要理解，所以就出現了替換法，主要是詞的含義替換，同一個表達意思但表達的形式發生了變化，這是歷年每年必然出現的題目;最后是首三尾二法，首三代表一篇文章的前三句話，尾二代表一篇文章的最后兩句話，也就是說對于同一篇文章第一道題目出題往往是前三句就出現了答案最后一道題目是針對文章最后兩句話出現的答案，這只是個概率統計，有一些題目偶爾可能會跳出這個范圍，如果真的關注首三尾二得到及格是完全可能的，如果應用這個三個方法，從19題開始到25題，單純從技巧上說，19題、20、22到25題一共七道題目有六道題目采用了視聽一致的原則，對于21題它使用了替換法，21題第一篇長對話的最后一道題目，出現在第一篇文章中的最后一句話，大家如果關注了這么幾個區域，對一篇文章中的重要的區域進行區分，其實還是可以把這篇文章的答案直接選出來的，這是長對話的項目技巧性的講解。

　　含義，我跟大家說過對話類的題目往往不跳出場景的，在場景的應用上，在對話類的題目中更為普遍，比如說19到21題，就是考察了這樣的內容，是工作場景的采訪內容，和學校對話的場景內容。第一句話中出現了一個三個單詞就出現了校園場景里的單詞"教授"professor，假設說第一句話，還沒有進入情景，第三句再一次出現了校園場景中非常重要的單詞，"作業"，這個單詞在四級考試中有四個形式，考察最多的是這篇文章中出現的單詞，A開頭，非常長的單詞，但是非常的重要，assignment，如果聽到了基本上確定了第一篇文章是校園場景的內容，針對于技巧來破解，這個難度基本會大家規避掉了。

　　接下來第二篇是四級考試中最為常見的出題的形式，工作類場景，采訪的是一個人白手起家開一個餐廳這么一件事，如果從技巧上看基本上是最為常規的出題，只要對讀音給予關注即便含義不懂也可以把22到25題選做出來，和2010年的兩次考試的出題的思路基本一致，在2010年的兩次考試中，6月份的考試從19題到25題7道題目，從26到35題，加起來17道題目中可以用視聽一致原則直接選題 。2010年的12月份的考試有14道題目，今年的考試出現了15道題目，這是高度使用的狀況，大家一定要對讀音進行關注。

　　短文聽力，這個項目每年必然考三篇，這三篇中我說過十道題目只有一道是難題，這道題目是最后一道題，35題，這是工作場景中對工作狀況的評論，工作的狀況的好與壞與工作情緒，工作的質量之間的關系，35題需要大家進行整理，也就是說要對不好的工作場景給予抗議，要提倡更為優質的工作場景，能使工作效率提高。第一篇文章比較好玩的是講了太陽鏡的使用和社會上對太陽鏡的誤解，常規出題是26題，在第一句話出題，第一句話是最為關注的一句話，在聽到直接橫向掃描四個選項選出答案即可。

　　最后一道題出現了文章倒數第二句話，也就是說現在對于眼球的移植技術是不是完全可以實施呢，其實是只有一部分是可以實施的，對28題用了非常重要的單位是"部分的"PARTLY，它是副詞形式聽到直接選題就可以了。

　　29題到32題，這篇文章主要考察的是對老年人的照顧的問題，我們四級考試中對于長對話和短文聽力這兩個部分有四個內容是特別常考到的，第一個內容是工作面試和工作的談論，第二老年人生活，第三孩子壓力的問題，最后是住在城市中的人壓力特別大特別想回到農村，這里面再次談到了對老年人照顧的內容基本上屬于正常的出題的范圍。

　　這是前兩個部分，對于客觀題的部分有很多是有據可尋的，可以幫助大家突破難關，對最后一個部分復合式聽寫，今年的前八個單詞，如果上過新東方的課的同學，這里面八個單詞都是課堂練過的單詞，課堂的內容畢竟沒有白聽練習也沒有白做已經得到了回報，后面三個句子，這個句子為什么比平時難一些，主要體現在是單詞的長的問題上，比如說44題，這個空里面考到了18個單詞，這是歷年考的幾乎是最長的句子了，但是由于長度上長，造成了難度已經增加了，所以它的單詞本身的難度就要下降，44到46三個句子出現的單詞都是四級當中最為基礎類的單詞，也就是說整個英語中最簡單的一千個單詞，也就是整個四級考試的復合式聽寫就是看大家能在短時間內把簡單的單詞速記下來，如果可以就基本已經通關了。

　　這就是聽力給大家進行的點評，我們相信通過新東方課堂中給大家的技巧已經答出了比較好的成績。

　　翻譯的部分，翻譯作為最高級的部分它涉及到了理解和寫作兩個方面的層次的能力，這兩個方面的能力如果大家真能夠完美地結合，對于四級層面其實難度并不太大，出題也是比較的常規，87到91題，有三道題目考察了語法題，兩道題目是結構題，比如說87題這是最常規的考點，with的復合結構屬于非謂語動詞當中的一個項目這個 項目大家真的在歷年真題中稍微練幾套可以看到，88題，WISH"希望"這個單詞的時候會知道里面考的是非常重要的語法點，在聽力也反復講解的虛擬語氣考察點，在從句的部分只要使用了情態動詞的過去時的表達形式，這個答案就是正確的。