2012年12月的四六級(jí)考試出現(xiàn)了多題多卷的變化，加之最近幾次考試的作文的細(xì)微變化除了讓大家感到不適應(yīng)的同時(shí)也應(yīng)該引起更多考生的思考：這些變化強(qiáng)調(diào)了考生真正的英語(yǔ)實(shí)力，這樣才是真正意義上的公平。所以對(duì)各位備戰(zhàn)四六級(jí)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的平時(shí)學(xué)習(xí)和積累就顯得無(wú)比重要了。臨考試的這段時(shí)間考生們應(yīng)該做些什么呢?建議如下：

　　首先，利用歷年真題。

　　從現(xiàn)在開始到考試之前每?jī)商熳鲆惶渍骖}，第一天做第二天分析。做題的時(shí)候嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行(都是歷時(shí)2小時(shí)20分鐘，四級(jí)同學(xué)上午做題，六級(jí)同學(xué)下午做題，六級(jí)的考生是下午進(jìn)行考試的所以一定要把生物鐘調(diào)好，讓自己在下午的時(shí)間容易進(jìn)入答題狀態(tài))。

　　其次，熟悉并利用好做題的方法。

　　聽力，一定要保持每天進(jìn)行聽寫練習(xí)，現(xiàn)在就利用歷年真題中的8個(gè)短對(duì)話和聽力考試中的最后一部分聽寫單詞和句子的內(nèi)容，這是最貼近考試難易程度的，讓自己保持一種聽的狀態(tài)考試的時(shí)候就不會(huì)慌亂和走神。另外除了基本功之外，還要注意在課堂上所講的技巧：主題原則、邏輯原則、數(shù)字原則等。短對(duì)話真正開始之前有將近7分鐘的時(shí)間，充分利用好這幾分鐘時(shí)間對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行預(yù)覽從而有效縮小聽的范圍。長(zhǎng)對(duì)話和短文聽力在練習(xí)的時(shí)候也是利用好上課時(shí)所講的技巧：所聽即所選、動(dòng)態(tài)做題。最后的聽寫部分會(huì)播放三遍，第一遍和第三遍沒有停頓只有第二遍有停頓，所以聽寫單詞和句子的時(shí)候要通過三遍分別來(lái)完成，第一遍的時(shí)候只寫出單詞的前三個(gè)字母和部分句子的內(nèi)容然后再通過第二遍和第三遍來(lái)完善單詞和句子。四級(jí)和六級(jí)的題型是一樣的，只是六級(jí)的聽力內(nèi)容所涉及的詞匯和短語(yǔ)在某種程度上會(huì)比四級(jí)難一些;四級(jí)短對(duì)話的一些題目從一個(gè)人的話語(yǔ)上就能判斷出答案，而六級(jí)的基本上都需要結(jié)合兩個(gè)人的話才能出答案。

　　接下來(lái)是閱讀。

　　利用課堂上所講的靶向閱讀的方法，一定要進(jìn)行準(zhǔn)確的有效閱讀區(qū)域的確定。對(duì)于題干中含有關(guān)鍵詞的題目進(jìn)行的是圍觀閱讀即讀細(xì)節(jié);題干中沒有關(guān)鍵詞的題目進(jìn)行的是宏觀閱讀即讀相應(yīng)段落的首尾句若沒有對(duì)應(yīng)段落就讀各段的首尾句。四級(jí)閱讀中基本上在定位有效閱讀區(qū)域都可以出答案，如果沒有出答案就要利用句與句之間的邏輯關(guān)系判斷有效閱讀區(qū)域的擴(kuò)展，從而找到答案。相對(duì)四級(jí)來(lái)說(shuō)六級(jí)閱讀的題目需要更多的邏輯關(guān)系的判斷和總結(jié)，這樣難度系數(shù)就有所增加了。另外四級(jí)閱讀中的選詞填空更加強(qiáng)調(diào)的考生的基本功和正確的做題步驟：第一步瀏覽A-O這15個(gè)選項(xiàng)在其后標(biāo)出詞性和詞義;第二步進(jìn)入文章判斷空格處所需詞性及詞義，到對(duì)應(yīng)的詞性中尋找意思符合的選項(xiàng);第三步選完之后把這一項(xiàng)劃掉，在進(jìn)行第二道題。以此類題做完所有的題目。

　　最后說(shuō)一下作文。

　　這幾次的四六級(jí)考試中作文都發(fā)生了一系列的變化，加入了漫畫作文，圖表作文的再現(xiàn)，即便是沒有圖表和漫畫的純文字描述的作文也變成了開放性的作文。這些變化要求考生對(duì)于作文有一個(gè)全面地把握，對(duì)于開放性的作文來(lái)說(shuō)沒有了太多方向明確的文字提示所以考生首先需要列好提綱、讓后根據(jù)提綱進(jìn)行文章的展開�，F(xiàn)在作文模板已是泛濫，所以單憑模板堆積出來(lái)的作文是很難得高分的。臨近考試的階段考生們應(yīng)該動(dòng)筆開始寫作文了至少兩天寫一篇，最好一遍寫一篇，這樣才能保證考試的時(shí)候不會(huì)因?yàn)榫o張等原因?qū)е伦魑氖Ю��，F(xiàn)階段在寫作的時(shí)候一定要做到潤(rùn)色自己的文章，讓自己寫出的句式結(jié)構(gòu)能與模板的句式結(jié)構(gòu)水乳交融，沒有明顯的差異。提高寫作水平的一個(gè)方法就是改寫：對(duì)于已經(jīng)寫好的作文進(jìn)行句式和用詞上的改寫——一般情況下短語(yǔ)比單詞容易得分、各種從句容易得分、分詞的使用容易得分、被動(dòng)比主動(dòng)容易得分、強(qiáng)調(diào)句容易得分、適當(dāng)?shù)氖褂貌迦胝Z(yǔ)容易得分。所以考生在寫作文的時(shí)候可以有意識(shí)地向這些方向靠近，一遍緊扣主題、段落明晰、用詞豐富的文章才容易得到高分。

　　以上所說(shuō)的就是考生們?cè)谂R近考試的時(shí)候所做的最后沖刺工作，希望莘莘學(xué)子能通過充分地準(zhǔn)備順利通過四六級(jí)考試。最后預(yù)祝大家考試成功!!

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