2013年12月英語四六級真題及答案解析專題※ 真題及答案交流

　　1.首先能請老師就了解的情況對四級考試做一個簡要的整體點評嗎?

　　主要就是這次題型的改變，所以學生操作并不是很規范，比如不清楚考試的整個流程，我覺得這是一個比較大的問題。聽力之后他是沒有填涂時間的，學生還想著老師會給，其實在考場上是不會給填涂時間的，就是對流程的把握不好。然后整個的節奏來講，以前舊的四六級是前面比較輕松，然后后面比較緊張，但是現在看來，前面兩個部分一卷的部分作文和聽力相對比較緊張，后面翻譯閱讀部分的時間相對比較寬裕一些。就是總體的難度來講，其實跟樣卷的難度保持的比較一致，主要就是它考試的題型和順序發生了變化，對學生來講影響可能更大一些，然后就是翻譯。翻譯的部分，學生首次考，可能存在準備不足的問題，對中國經濟、文化、歷史的了解，由于詞匯準備不足，翻譯起來可能有些困難。

　　2.這次作文題目采用了什么的形式?

　　這次的作文題目全部是采用的圖畫題，涉及的內容都是跟手機、上網、網絡交流、網絡教育有關的話題，都是一些現象類的話題，就是通過圖畫體現的一些社會現象，對社會現象做一些分析，即這些社會現象：比如過度使用手機對生活的影響，關于網絡交流對人際溝通之間的一些影響等等的。

　　回顧近幾年的考試作文，似乎每一次都有些不一樣，您覺得這反映了四級考試的一個什么趨勢呢?

　　3.對于形式不斷變化的作文題型，您覺得考生寫作時的難點在哪里?在復習時應該如何提前準備呢?

　　現在的這個階段是改革、探索，但其實我感覺現在它的形式已經趨近相對固定了，下午的六級考試我猜今年的六月份是圖畫題，去年的12月份是圖表題，它不斷以圖畫

　　六級可能是以名言警句，對于一句話的理解，這種形式來出現。

　　所以在準備的過程當中，學生還是應該抓住功能段的寫作，比如說對影響力的分析，后果、利弊、原因分析我怎么寫，對于建議我怎么去寫，就是只要能抓住功能段的寫作的方法，其實他無論怎么考，你都是可以用同樣的方法去解決。功能段指得就是原因段、利弊段怎么寫，從這些角度去考。

　　4.這次考試是8月底四六級官方宣布改革后的第一次考試，聽力中的復合式聽寫調整為單詞及詞組聽寫，整體難度似乎有所降低，據您了解，這次聽力題型難度到底如何?

　　第一，聽力從四級來看，尤其是復合式聽寫，難度明顯降低了很多。也是因為它沒有涂答題卡的時間，其實增加了難度，預讀的時間減少，增加了難度，但是從題目本身來講，難度還是有所降低的尤其是復合式聽寫，它這次的三個詞組 都是兩個詞by contrast然后ensure 都是很簡單的詞組、單詞，單詞的難度還是大于詞組的難度，不過總體來講跟以前的復合式聽寫比，難度還是降低了。但是四級這次聽力當中又有了一個新的方向，以前都是三篇短文，但是這次第一個短文是新聞的方式來出現的，就是有三段新聞，很多同學可能一時半會兒都反應不過來，它不是一個整體的事件，它是幾個新聞拼湊在一起，每個新聞他考察一個其中的細節或是要點。

　　5.改革后的聽力部分時間由原先的約35分鐘變成了30分鐘，那么您感覺聽力播放在語速上變化大嗎?涉及到的場景內容和語音語調是否和以往保持一致?考生復習時該如何應對這種變化?

　　沒有變化，一點變化也沒有，它的時間主要是因為復合式聽寫的三句話改成了三個單詞，而且第二遍它沒有停頓的時間，以前都是有50秒停頓，現在沒有停頓，所以整個語速沒有任何的變化。語音語調也沒有變化，從出題思路短對話來講，它but后面就出了考點好幾個，出題思路在短對話上變化不大，長對話也是講到了工作，用了非常常見的一個考察形式，就是談工作的，然后還有一個就是談論子女方面的，就是一個新聞的體現，剛才也到了，這是最新的。其他的方面有關于鄰居的關系、作家的寫作，沒有什么特別的變化。

　　6.本次考試流程為聽力結束后立馬收回答題卡，不少考生抱怨答題卡來不及填涂，失分不少，面對這種情況，您覺得考生該如何擠出時間及時填涂答題卡呢?

　　沒有辦法。對于前面的25道選擇題，你就是要聽完就涂卡，對于復合式聽寫，第三遍就開始涂卡。

　　7.這次四六級考試閱讀部分出現三種題型，選詞填空、長篇閱讀匹配和仔細閱讀，能請老師分別就這三種題型的考查文章體裁、題目難度和應對技巧做一下解讀嗎?

　　閱讀并不是我特別擅長的教學領域，但是對于閱讀來講，長篇閱讀匹配有很大的變化，雖然它本身是新加題型，但是跟樣卷相比都有很大的變化，樣卷是有9段、10個題，也就是有一段可以被選兩次，但是我們看到新的題目中，有的是10段，有的是13段，所以它的段數也是不一定的，就是有的段落有可能被選兩次，有的段落可能一次都不會被選。其他的差別不大

　　8.段落翻譯是以往四六級考試句子翻譯題型的一個全新調整，您覺得這次翻譯題型的難度如何?有哪些翻譯點值得大家注意?

　　翻譯部分對于水平較低的同學而言，難度有所上升，因為之前是翻譯半句，現在是一個段落的翻譯。但其實它也有規律可循，比如這次考了：中國結、中餐、中國的茶文化這些方向，這是完全符合考前四六級考委會給的標準：關于中國文化、經濟、社會、歷史的方向，所以其實這個部分在閱卷方式，也是跟寫作一樣采用整體閱卷法，不是每句翻好了給一句的分數，而是對整段評分后進行在此基礎上的加減，其實主要看重的還是語言的質量，這個部分考生如果想拿到好的分數，其實光是通過技巧是很難完成的。它有兩個方面，一是要去積累一些常見的翻譯當中的詞匯，就是涉及到中國文化、經濟、社會、歷史方向的，比如說傳統的、流行的、普遍的、裝飾，還有就是文化、藝術……這樣常見的一些翻譯詞匯的積累;第二就是，你對于基本的句型結構其實一定要有了解，比如說從句怎么樣去使用，分詞怎么樣去使用……還有就是涉及到翻譯的方法，比如定語和狀語語序的改變，就是主動轉被動的一些翻譯。總而言之，翻譯的部分對于考生來講，難度比較大一些，因為它是重實力、清技巧的一個特別典型的代表，你的技巧再強，沒有實力，也很難完成翻譯部分。所以考生一就是要積累常見的涉及到中國文化、經濟、社會、歷史的翻譯詞匯，二就是強化自己的語法基礎，三就是要去學習一些翻譯的基本技巧，其實四級這方面涉及的也不太多。

　　9.您覺得這次四六級考試改革反映了一個怎樣的趨勢?面對不斷變化的四六級考試，考生除了做好應試技巧的準備，在英語學習上該如何把握主動性，以便更有實力和自信應對四六級呢?

　　很明顯，就是六個字：重實力，請技巧，你看他為什么不留聽力預讀的時間，以前的預讀時間都會比較長，現在一開始就要聽、邊聽邊讀邊選，所以包括完形填空的取消、加大翻譯的難度……都是為了考察學生實際運用英語的能力，而輕考試技巧，它更加符合測試學的規律，是往雅思、新托福的方式靠攏。以新托福為例，聽力也是無法預讀題干的，聽完之后屏幕上才顯示文字，整個來講，都是對實力要求更高，從考試流程上就要去弱化技巧的部分。

　　這就要求考生不能夠僅僅依賴于技巧，比如四六級的備考，至少要拿出3個月的時間，我到最后1個月才來復習。當然應試技巧也還是重要的，比如在聽力部分我講過一個技巧：四個選項，如果只有一個選項包含具體的時間、數字，這個選項一般是錯的，在這次的聽力部分題目中，有三道題都是選項當中都包含了數字，居然也都全部都是錯的。由此可見，目前四六級考試的題目仍然是符合規律的，有些考試技巧依然能夠幫助同學們，但我個人也不建議同學們“一條腿走路”，技巧方面是一個方面，但最重要的是按老師指導的方向去復習，必須背誦一些材料，例如翻譯的部分。聽力的話，必須加大聯系，包括閱讀都不可能僅僅依賴于技巧，如果本身詞匯量不夠，自信心也會受影響，當然更容易受考試題型變換的影響而造成自己發揮不穩定。所以備考的時候，建議。

　　10.對于已經考完四六級的同學，您有什么話想傳達給大家呢?

　　下午的六級考試，我預測可能依舊是對一句話的理解，涉及個人品質或者人生哲理。

　　現象可能比觀點更淺表一些，所以六級作文方面是這樣的難度。

　　其他方面，六級跟四級難度的對比依然是階梯式的，流程也一致，聽力語速更快、選項難度更高，閱讀篇幅更大，跟四級其實差不多，備考方向差不多，只是難度跨度不一樣，基本的應試技巧是一致的。

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