任何時候學習單詞都要有所區分，有重點地學習。這一點對于英語來說，更為必要，因為區分單詞有利于我們分清單詞學習的輕重緩急，做到心中有數，做到有計劃地學習。一般來說，我們習慣把單詞分為四類。

　　第一類為基本詞(1497個)，指我們已經掌握的詞，如able，active，borrow，camera，dark，death，joy，manager，restaurant等等。

　　對于這類詞，我們只需查漏補缺，找出記得還不太牢固的單詞加強記憶即可。

　　第二類為新義詞(72個)，指那些我們以前學習過的熟詞，這類詞的一些意思我們已經掌握，詞匯大綱中，它們又有了另外一些新的意義，如air“使通風”，fan“激起”，immediate“直接的，最接近的”，second“贊成，附和”等等。

　　對于這些新的意義，我們一定要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點。

　　第三類詞是認知詞(1125個)，這類詞指我們以前沒有學過，或者我們比較陌生的詞，它們的特點是意義比較偏，使用頻率不是很高，有些單詞的拼寫還比較復雜，但是它們的用法比較固定，本身沒有帶短語，也不和其他詞構成習慣搭配。如anniversary，bibliography，earthenware，homogeneous，microcomputer等等。

　　對于這類詞，要達到能夠識記即可，也就是說當文章中出現這類單詞時，我們能夠知道其意思。

　　第四類詞是核心詞(2606個)，也就是復習備考中最重要的詞。這類詞本身意思多，附帶的短語多，搭配活躍，在各種場合出現的頻率高，并且有許多同義詞和近義詞。如accommodate，accordance，benefit，communicate，conform，observe等等。

　　對于這類詞，大家要能認得出，聽得懂，寫得對，用得準。