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　　英譯漢的目的,要求和評分

　　第一部分: 概述

　　一、 主要目的

　　1996年以前，全國大學英語四級考試的閱讀理解部分一直采用多項選擇題型，不能真實地反映考生的水平，不能較好地檢測考生是否真正地理解了原文。因此，全國大學英語考試委員會決定在閱讀理解部分增設英譯漢翻譯題，其主要目的在于考核考生對英語書面材料的確切理解能力, 促使學生提高英語的實際動手能力。這無疑給考生提出了更高的要求。1999年新修訂的《大學英語教學大綱》對基礎階段(l～2年級)學生的翻譯能力(英譯漢)具體要求如下：“能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300個英語單詞�！�

　　二、具體要求

　　英譯漢一般安排在閱讀理解部分之后，每次共4至5題。分別從4篇文章中分別選擇1個或2個句子組成，要求考生在15分鐘之內將它們譯成漢語，每題2分，共計10分。因此，翻譯時考生需參閱整篇文章的大意，理解上下文，以便更好地傳達原意。

　　三、評分標準

　　根據最新的全國大學英語四級考試大綱公布樣題的評分標準，每道英譯漢題為2分，具體細化為4個部分，1.5分判給題中3個必須翻譯正確的語言點，另外O.5分判給整句翻譯的語言結構。例如：And someone with a history of doing more rather than less will go into old age more cognitively sound than someone who has not had an active mind.

　　第二節 答題步驟

　　英譯漢的步驟主要可分為理解、表達和校正3步。理解是表達的基礎，表達是雙語轉換的體現，二者不可分割，沒有準確的理解就沒有順暢的表達。盡管全國大學英語四級考試時間比較緊，但校正仍是不可省略的一步。

　　一、 理解

　　首先是理解句子所關聯的主題。由于英譯漢翻譯題的選句是從語篇中劃出句子，其內容必然關聯主題。因此，必須對文章有一個準確的理解。對原文作透徹的理解是翻譯的關鍵。因此必須注意下面幾點：

　　1、理解語言現象

　　在翻譯時學生應該依據上下文來理解原文的詞匯含義，句法結構和慣用法等。例如：For me, teaching is a red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach profession.

　　對我來說，教書是一個會令人熬紅眼睛，手掌出汗，精神沮喪的職業。

　　從上下文來看，sinking-stomach 不是指從事教書這個職業就會得胃下垂這種病，而是說明作者的精神狀態，所以譯成“精神沮喪的”。

　　2、理解邏輯關系

　　為了透徹理解原文，同學們還要有聯系地理解原文中詞，詞組和句子。有時他們有幾種意思，此時要根據上下文仔細地推敲，決定哪一種是確切的譯法。

　　例如：

　　Let me care for your house while you are away. 在此句中“care for” 應該譯成“照看，照料”。

　　I care for classical music. 在此句中 “care for” 應該譯成“喜歡”。