資料的選擇：

　　1、聽(tīng)力原題 2、TOEFL的聽(tīng)力 3、《走遍美國(guó)》、《探索》、《國(guó)家地理》

　　聽(tīng)力結(jié)構(gòu)：

　　Section A：10個(gè)短對(duì)話

　　Section B：3個(gè)段子;復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)(很少考)

　　類(lèi)型題：

　　比如：Would you go to dance with me tonight?去不去干……

　　回答Yes/No.以及理由。

　　Would you go with us? Would you join us?

　　Would you go with me? Do you wanna come?

　　Wanna come?

　　應(yīng)試聽(tīng)力提高的三個(gè)層次：

　　1、聽(tīng)懂原文 2、搞清考題之間的類(lèi)型關(guān)系 3、判斷出是什么考題

　　聽(tīng)力遇到的問(wèn)題：

　　一、語(yǔ)音問(wèn)題：

　　連讀：跟讀提高口語(yǔ)，考試時(shí)不太重要，注意聽(tīng)重讀。

　　二、態(tài)度方向：

　　測(cè)試：I'm upset. × I'm overjoyed. √

　　I'm beside myself with joy. √ I'm in the blues. ×

　　I feel high today. √ I feel down recently. ×

　　三、口語(yǔ)話問(wèn)題：

　　語(yǔ)氣(升降調(diào)、重讀)

　　例句：Something just hit the front window.

　　What?(什么東西呀?你說(shuō)什么(沒(méi)聽(tīng)清)?驚奇，生氣。)

　　例句：He was my boyfriend.

　　考校園生活：

　　學(xué)生：異性(同學(xué)關(guān)系)、同性(室友關(guān)系)

　　口語(yǔ)詞匯

　　tape 膠帶(郵局場(chǎng)景) cassette 磁帶

　　project 作業(yè) =assignment awful 糟糕的

　　terrific 特棒的 awesome 特棒的

　　I see. 我明白。

　　I can tell that. 我能看得出。 I understand that. 我聽(tīng)說(shuō)。

　　I have got ... 我有…… have to = have got to (gotta)

　　be going to = be gonna want to = wanna

　　tell him I'll take this book. 表示買(mǎi)

　　I won't buy that. 我不信。buy=believe

　　四、場(chǎng)景問(wèn)題：

　　1、如何出考題 2、如何判斷場(chǎng)景(場(chǎng)景線索詞)

　　例如：book(校內(nèi)：Libary;校外：bookstore)

　　textbook, dictionary, magzine, reference book, bibliography

　　manager, order--bookstore

　　解題思路：

　　比如：traffic: traffic jam car: break down

　　六次課安排：

　　But題型，三個(gè)解題思路(1) 場(chǎng)景題(2、3)

　　段子題、替換題(4、5) 復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)、實(shí)戰(zhàn)考題(6)

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