三、文章摘要

　　文章摘要是對所寫文章主要內容的精煉概括。美國人稱摘要為Abstract，而英國人則喜歡稱其為Summary。

　　科學書籍、論文和學術報告一般都附有內容摘要，這樣可以節省讀者的時間，使他們不必讀完整個文章就能夠了解它的主要內容。書籍摘要，一般放在封二或封三，摘要應做到簡明扼要，切題，能獨立成文，使讀者能準確地了解書籍的要義;論文和學術報告的摘要，一般放在正文前面，寫摘要時，應用最為簡練的語言來表達論文之精華。論文摘要的重點應放在所研究的成果和結論上。寫摘要時，最好用第三人稱的完整的陳述句，文長一般不超過200個詞。

　　摘要分陳述性的(Descriptive)和資料性的(Informational)兩類。陳述性摘要只陳述書籍或文章的主題，不介紹內容。資料性的摘要除了介紹主題外，還應介紹文章的要點和各個要點的主要內容。

　　要寫好一篇文章的摘要應考生應具備兩種基本能力。首先應具備理解原文，掌握全文中心思想的能力;其次應具有用簡練的語言將原文的中心思想表達出來的能力。一般說來，概要的篇幅為原文的1/3至1/4，因此在寫摘要時務必注意語言的概括和精練。摘要可包括三個組成部分：

　　1. 點明主題，解析文章或書籍的目的或意圖;

　　2. 介紹內容，使讀者迅速了解文章或書籍的概況;

　　3. 提出結論或建議，以供讀者參考。

　　摘要寫作的一般步驟：

　　1. 認真仔細地閱讀原文兩遍，理解和掌握全文的內容。

　　2. 仔細地閱讀考題指令，明確了解考題要求，在原文上標出重點，如議論文中的論點 、論據;記敘文中的發展、高潮、結局等。

　　3. 再一次閱讀原文，并將所需要采用的要點列出。要點的記錄應盡可能簡潔明了。

　　4. 根據記錄的要點寫出概要的初稿，并盡可能不參照原文，除非當你需要核實某個要點。這將十分有益于用自己的語言組織內容，而不是照抄原文中的某些詞句。完成初稿后應數一數字數，但千萬不可在寫完每一個句子數字數。這樣不僅浪費寶貴的時間，而且會攪亂寫作的思路。

　　5. 進行一些必要的修改和調整后，謄清完稿，并在最后注明具體字數。