其次，一個段落也只能針對一個中心展開，而且最好在開頭就鮮明地表明自己的觀點。具體而言，在四級作文中，就是圍繞提綱的中心以段落的形式對它進行豐富和發展。

　　例如， 請以“Will E�瞓ooks replace traditional books”為題，按照下面的提綱寫一篇文章，即1).隨著信息技術的發展，電子圖書越來越多;2).有人認為電子圖書會取代傳統圖書，理由是…… 3).我的看法。對于第一點，其中心就是“電子圖書越來越多”，只需要以此為中心展開說明，比如可以列舉一些具體的事例;對于第二點，其中心是“有人認為電子圖書會取代傳統圖書”，其主要理由是什么;第三點，我的看法如何呢，要么同意，要么不同意，再加以簡單解釋。這樣，每段有每段的中心，所有段又都以第三個提綱為核心，為其服務。這樣就有一個大概的輪廓，也不會跑題。

　　再次，每句話也應該而且只能有一個中心，而且要避免啰唆和重復。有的同學，鑒于自己詞匯量有限，為了湊字數，或有的同學，為了賣弄筆墨，可能會利用一些復雜的句式結構不斷地重復某個中心意思。這樣做，不但會影響文章的中心思想，而且也會讓人覺得晦澀難懂。例如，With regard to the fact that our environment is polluted, members of Congress should draft and consequently enact laws that prohibit pollution in our nation.這句話可以改為：Because our environment is polluted, Congress should pass laws prohibiting pollution.

　　所以，要盡量圍繞一個中心寫一些簡潔的句子，在此基礎上適當地做些句型變化就可以，不要一味追求使用長句和復雜的句子結構。這樣做只會舍本逐末、適得其反。總之，要記住句為段服務、段為篇服務、篇為中心或題目服務，也就是所說的“一定中心”。

　　2.二定方法

　　指圍繞定好的“中心”確定寫作所要采用的方法——講道理和擺事實。

　　(略)

　　3.三定結構

　　指確定文章的段落結構。一般來說，一篇完整的四級應試作文應該包括三個部分，即：提出問題、分析問題和解決問題，也就是要回答“是什么、為什么和怎么樣”三個問題。通常地，也可以理解為文章結構形式的三個部分，即：開頭(起)、中間(承、轉)、結尾(合)。

　　(略)

　　4.四定句式

　　要靈活運用四種句子結構——簡單句、并列句、復合句和拓展句，長短句要合理相間，發揮短句表達有力(多用作結論)、長句邏輯嚴密(多用于論證或說明)的特點，切忌采取單一句式。簡單句、并列句、復合句，這是英語中三種基本的句子結構，大家不難理解。拓展句主要是指以前三種句子為基礎結構形成的比較復雜的句子，其中有較多的非謂語成分，有的語法也將其稱為“復雜句”。(“拓展句”不是一個正規的語法概念，只是為了各位考生應用和理解英語句子結構的方便而提出的)。例如：After installed a skylight(天窗), the room looked brighter.

　　四種句子之間的結構是可以互相轉換的，但必須注意保持其結構的完整性，尤其是在表達復雜而嚴密的意思的時候。寫作或檢查時，必須依據“任何一句話只能有一個謂語，多于一個謂語就必須有連接詞”的原則，避免犯句子結構不完整的常見錯誤。這里所說的“一句話”，其標準是指以句號、問號、分號、感嘆號結尾的句子。四種句子的轉換關系如下：簡單句→并列句(加并列連詞)→復合句(加表示邏輯關系的連詞或代詞等)→拓展句(加非謂語等結構)。

　　另外，還要注意標點符號的正確使用。有些同學寫作時不太注意標點符號的用法，往往會一“逗”到底或一“句”到底，不管什么情況都喜歡用逗號或句話，有的甚至習慣在書寫時隨便停筆加個點號，這是一種很不好的習慣。大家都知道，在英文中，一個點就是一個句號。這樣隨便亂點，不僅是書寫潦草的問題，而且很可能造成句子結構的不完整，出現語法錯誤。此外，要注意不要使用頓號。英文中沒有頓號，表示并列關系要用逗號，且最后兩個并列成分之間用“and”連接，可加也可不加逗號。再者，一句話中最好不要使用逗號表示多個層次的并列，避免造成讀者理解上的困難。還有，在一些連接副詞前后都需要加標點符號，常見的有however, moreover, therefore, consequently等。例如：I had heard the rumor before; consequently, I did not believe it.

　　作文“定位法”也可以用下圖來簡單表述：(略)

　　(二)寫作“四步定位法”實例講解

　　對歷年的真題分析可知，常考的四級作文體裁主要有三種——說明文、議論文和應用文，所以接下來就通過具體的例子，來講解如何使用作文“定位法”寫作這三種體裁的四級英語作文。

　　1.議論文

　　【題目】Will E-books replace traditional books?

　　【提綱】1). 隨著信息技術的發展，電子圖書越來越多

　　2). 有人認為電子圖書會取代傳統圖書，理由是……

　　3). 我的看法

　　一定中心：本文屬于提綱式命題的議論文，題目是“Will E�瞓ooks replace traditional books”，屬于疑問式的題目，所以必須做出肯定或否定回答。同學們可以按照自己的想法，提出“E-books will replace traditional books”或“E-books won’t replace traditional books”的看法。

　　二定方法：可以先講道理，再舉例(具體見后面的范文)。

　　三定結構：提綱有三點要求，第一點屬于“提出問題”部分，第二點屬于“分析問題”部分(分析別人的觀點)，第三點也屬于“分析問題”部分(提出自己的觀點，并作簡單論證)，也就是對題目的回答和簡單說明。整個提綱都沒有涉及到“解決問題”部分。所以，可以初步確定本文可以分為兩大部分、三個段落，即“提出問題”和“分析問題”(別人和自己的觀點)兩個部分，現象解釋、別人的觀點、自己的觀點三個段落。

　　因此，可以確定出如下的結構：

　　第一部分，解釋電子圖書越來越多的現象，理論歸因為“信息技術的發展”，并舉例說明其“越來越多”，通過講道理和擺事實拓展提綱的第一點。

　　第二部分可以分為兩段，第一段是別人的觀點(提綱的第二點)，第二段是自己的觀點(提綱的第三點)。別人的觀點又包括觀點和原因兩個部分，在簡單陳述觀點后，至少應該指出兩點原因來論證這種觀點。可以通過講道理，但最好運用講道理和擺事實相結合的方法予以論證。第三點也如此，只不過是表明自己的觀點而已。

　　可用英文簡單表述成：

　　Para. 1：Phenomenon: ubiquitous E-books nowadays/E�瞓ooks become more popular

　　Reasons: the development of information technology (IT)

　　Examples: E-products/e-based products—e-mails, e-tickets, e-tests, e-books etc.

　　Para. 2：Some persons’ view: E-books will replace traditional books.

　　Reasons: advantages of E�瞓ooks; disadvantages of traditional books

　　Examples: read online without payment; immediate reading newly headline information

　　Para. 3：(possible version 1)

　　My view: agree

　　Reasons: advantages of E�瞓ooks; (convenient and accessible; easily storing and place-saving; easy-reading; environment protection)

　　Examples: bamboo-based books replaced by paper�瞓ased books

　　(possible version 2)

　　My view: disagree

　　Reasons: advantages of traditional books

　　Examples: reading traditional books is good for eyes/healthy

　　(possible version 3)

　　My view: (neither totally agree nor totally disagree) coexist

　　Reasons: both has its advantages of existing

　　Examples: young people like E�瞓ooks, while the old like traditional books;coexisting of camera and painting

　　四定句式：靈活使用四種句子結構，采用長短句間隔的寫法。