(四)：聽懂語調和重音

　　英語和漢語一樣，說話人通過各種各樣的語調和重音的變化表達不同的意思。六級聽力中，專業的錄音人更是力求表演得真實，他們絕不會用平淡的語調表示自己的驚訝，也絕不會把重音放在無關緊要的詞上。重讀的每一處都具有提示作用。因而，從錄音人的表現中就能推測出人物的心理活動、觀點和態度。重音和語調是最為重要的線索。��

　　辨認錄音人語調中的信息在聽力考試中比聽懂單個詞更重要。例如1997年6月Section A(9)：��

　　You will hear:��

　　M: How are their talks going on? Have they reached anyagreement?��

　　W: They only seem to have agreed to set another date　for further talks.��

　　Q: What can we infer from the conversation?��

　　You will read:��

　　A) The talks haven’t started yet.��

　　B) The talks haven’t achieved much.��

　　C) The talks have produced a general agreement.��

　　D) The talks broke down and could go no further.��

　　黑體部分是錄音人強調之處，也正是答題的要點。從重讀處可知答案為B。這道題只要聽懂了以上幾處就解決了。考生在訓練時，應該有目的地注意重音和語調的變化，體會一下重音和語調給聽者的感覺。��

　　請考生銘記:��

　　語調和重音是暴露考點的關鍵線索,把握重讀部分就至少成功了一半。

　　(五)：不怕長段 聽清重點

　　聽力的Passages部分經常被視為難點中的難點。但是，作為聽力材料的文段絕不可能文學色彩很濃或學術氣特別重，絕不該讓沒有專業背景的你聽完了一頭霧水，不知所云。有的考生說，要是把聽力段落都變成閱讀理解出題，就能全答對。這更說明，聽力的段落并非難在文字上。��

　　聽力長段的選材集中在學校生活、家庭生活、娛樂、歷史、地理和科普知識等方面。如果考生以提高聽力水平為目的，則平時應多多注意收集這些方面的材料，不必太專業，掌握一些簡單語匯，在考試中就能起到提示主題的作用。錄音播放時，當腦中反映出了你所熟識的語匯，你必將感覺良好，信心百倍。��

　　當你沒有充分的時間準備時，請一定牢記，充分利用 Directions 的時間，集中精力閱讀各個選項并提煉要點，至少要得到文段主題的大概范圍，不要拖拉，只要看懂大概意思就行。在聽題時，要注意邏輯關系，在相關的選項上做好簡明的記號可以避免邊聽邊忘。萬一出現沒有聽清的一兩處，根據上下文和你已掌握的信息選一個答案，馬上看下一題的選項，及時進入待聽狀態。另外，聽力長段的題目設置通常還有以下規律：��

　　(1) 第一題或最后一題最可能是主題題型!因為一般人都喜歡采用先概括后具體或先具體后總結的形式。��

　　(2) 如果題目中有數字題，經常有不止一個選項在文中出現過。請在數字邊標記其代表的意義!��

　　(3) 你所聽到的反復出現的詞或句必與文段中心有密切關系!沒聽清的話就選你聽到最多的!��

　　(4) (除非是數字題)沒有聽清某一句通常不會影響選對答案，從別處得到的信息也足夠讓你做出正確的判斷。正確答案之所以為正確答案，是因為用它作答案有說服力，不僅嚴密，且與文段的多處對應。��

　　請考生銘記：��

　　段落越長可利用的信息越多，為防遺忘可簡單做記號。但切不可拖泥帶水!

　　(六)：兩種聽寫 做法相似

　　復合式聽寫和聽寫填空是近年來比較時髦的題型。雖然真正出題并不多見，但是由于這兩種新題型對應試者的拼寫和快速書寫的能力都有一定要求，也倍受考生的重視。總體說來，聽寫和填空的取材與老題型(文章回答問題)相似，仍然圍繞日常生活、科技發展、歷史起源、人物回顧、文化娛樂等展開文段。��

　　考題仍然沒有太強的專業性，但要求對某些詞句的復述，這就產生了不同：除了抓住文章的內容主旨外，本來由選項和問題給考生帶來的提示，現在改由暴露的原文給出。因此，請注意：��

　　(1) 在聽音開始前，要盡量閱讀文章已經給出的部分，得到文章的大意和某些詞語的信息;��

　　(2) 第一遍放音時，不要急于填寫完整某個空白，這一遍一邊順暢思路，理清文章的脈絡，一邊可以做點簡單的記錄，填入幾個單詞;��

　　(3) 第二遍時，按要求快速填寫，對于長的詞語可以先寫個頭，爭取把重要的信息都包括上。或許有的地方沒有寫全，不要著急，跟上錄音的節奏，走完所有空白，然后再回頭解決沒有寫完的單詞;��

　　(4) 第三遍時直接處理遺漏之處，盡量使得你填的答案完整。��

　　單個詞語填空不要空，盡量運用拼寫知識寫上。但對于長句子的填空，如果只有不影響句意的一個詞不會拼寫，就不要補了，以免弄巧成拙。

　　請考生銘記:��

　　做聽寫的步驟是:預先瀏覽原文的已知部分得到大意,然后邊聽邊快速填寫空白,最后進行補全和修正。

　　相關鏈接：如何應對大學英語六級考試復合式聽寫

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