The mass media is a big part of our culture, yet it can also be a helper, adviser and teacher to our young generation. The mass media affects the lives of our young by acting as a(an) 1 for a number of institutions and social contacts. In this way, it 2 a variety of functions in human life.

　　The time spent in front of the television screen is usually at the 3 of leisure: there is less time for games, amusement and rest. 4 by what is happening on the screen, children not only imitate what they see but directly 5 themselves with different characters. Americans have been concerned about the 6 of violence in the media and its 7 harm to children and adolescents for at least forty years. During this period, new media 8 , such as video games, cable television, music videos, and the Internet. As they continue to gain popularity, these media, 9 television, 10 public concern and research attention.

　　Another large societal concern on our young generation 11 by the media, is body image. 12 forces can influence body image positively or negatively. 13 one, societal and cultural norms and mass media marketing 14 our concepts of beauty. In the mass media, the images of 15 beauty fill magazines and newspapers, 16 from our televisions and entertain us 17 the movies. Even in advertising, the mass media 18 on accepted cultural values of thinness and fitness for commercial gain. Young adults are presented with a 19 defined standard of attractiveness, a(n) 20 that carries unrealistic physical expectations.

　　1.[A]alternative [B]preference[C]substitute [D]representative

　　2.[A]accomplishes[B]fulfills [C]provides [D]suffices

　　3.[A]risk [B]mercy [C]height [D]expense

　　4.[A]Absorbed [B]Attracted [C]Aroused [D]Addicted

　　5.[A]identify [B]recognize [C]unify [D]equate

　　6.[A]abundance [B]incidence [C]prevalence[D]recurrence

　　7.[A]disposed [B]hidden [C]implicit [D]potential

　　8.[A]merged [B]emerged [C]immerged [D]submerged

　　9.[A]apart from [B]much as [C]but for [D]along with

　　10.[A]promote [B]propel [C]prompt [D]prosper

　　11.[A]inspired [B]imposed [C]delivered [D]contributed

　　12.[A]External [B]Exterior [C]Explicit [D]Exposed

　　13.[A]As [B]At [C]For [D]In

　　14.[A]mark [B]effect [C]impact [D]shock

　　15.[A]generalized[B]regularized[C]standardized[D]categorized

　　16.[A]boom [B]bottom [C]brim [D]beam

　　17.[A]over [B]with [C]on [D]at

　　18.[A]play [B]take [C]profit [D]resort

　　19.[A]barely [B]carefully [C]narrowly [D]subjectively

　　20.[A]ideal [B]image [C]stereotype [D]criterion


　　文章結構

　　第一段指出，大眾媒體可以替代社會機構和社會交往在年輕人的生活中起著各種各樣的作用。第二段指出，由于青少年模仿他們在電視中看到的乃至將其與現實相混淆，人們一直擔憂媒體對他們可能產生危害。第三段講媒體對美的狹隘界定對青少年的不良影響。

　　答案詳解

　　1.【解析】[C] 語義銜接題。空格所在部分填入一個名詞，表示"大眾媒體作為許多機構和社會交往的……而影響年輕人的生活"。substitute作名詞時意為"代替物，代替者"，常和介詞for搭配，本句意為"大眾媒體可以代替機構和社會交往"。alternative作名詞時意為"可供選擇的辦法或事物"。preference和介詞for搭配，指"對……的偏愛，愛好"，將它放入文中顯然不符邏輯。representative一般指人，即被選舉或委派代表某人或某團體的人，如representative of the UN/the youth of her generation(聯合國代表/一代年輕人的典型代表)。因此[C]項正確。

　　2.【解析】[B] 語義銜接題。從四個選項來看，能夠和后面的賓語functions搭配且符合上下文語義的動詞只有fulfill，意為"起……作用"，放入文中指"大眾媒體在人們生活中起到了各種各樣的作用"。accomplish意為"完成，實現，達到"，后面一般接"計劃、任務、目的",如accomplish the plan/mission/object等，不和functions搭配。provide與function搭配，指"提供功能"，但根據上文可知，大眾媒體對影響年輕人的生活，是"發揮功能作用"，而非"提供功能"。suffice指"足夠，足以"，為不及物動詞。

　　3.【解析】[D] 慣用銜接題。試題所在句子的后半部分指出there is less time for games(用于游戲的時間減少了)，這句話是對本題所在句子The time spent in front of the television screen is usually at the of leisure的補充和說明。對比四個選項，expense為正確答案。空格處的名詞構成的短語是at the …of…。四個選項都符合要求，分別是：at the risk of(冒……的危險);at the mercy of(受……支配);at the height(在……的最盛時，在……的高潮中);at the expense of(以……為代價)。空格所在句子表示的含義為"在電視屏幕前耗費的時間常常是以休閑為代價的"。

　　4.【解析】[B] 語義銜接題。空格部分是過去分詞結構作狀語，表示"被屏幕上呈現的東西所……孩子們模仿他們所看到的"。因此空格處填入的分詞要和后面的介詞by搭配，而且要符合上下文意。attract常和介詞by搭配，意為"被……吸引，對……感興趣"。在文中意為"由于被電視屏幕上的東西吸引"，符合本題所在句子的句意和語法要求。absorb常與介詞in搭配，表示"注意力集中于，被……吸引";arouse意為"使行動起來，激發";addict動詞，意為"使入迷，使成癮"，和介詞to搭配。因此[B]項正確。

　　5.【解析】[A] 語義銜接題。空格處填入的動詞構成的搭配是…oneself with…，表示"孩子們直接將自己和(電視中的)不同人物……"。identify sb. with sth.表示"把某人視為"，文中表示的含義是：孩子們直接將自己視為電視中的各種不同的人物。recognize的搭配是recognize sb. as sth.(認可，接受某人為……)。unify是及物動詞，意為"統一，使一元化"。equate的搭配只能是equate sth. with sth.(使等同)。因此，選項[A]是正確答案。

　　6.【解析】[C] 語義銜接題。空格處填入的名詞說明"暴力"的特點。abundance是褒義詞，指"大量，豐富，充裕"，它不和violence搭配。incidence指"發生率，影響范圍或程度"，是中性詞，常常由形容詞修飾后表示褒貶，如an area with a high incidence of crime(犯罪率高的地區)。prevalence指"普遍，盛行"，放入文中指"媒體里暴力的普及"。recurrence表示"重現，復發"。由上下文可知，美國人應擔憂媒體中暴力的"普及"，而非"發生率"或"重現"。

　　7.【解析】[D] 語義銜接題。disposed只作表語，意為"傾向于，有意于"。hidden意為"隱藏的;神秘的"，強調不外露，不明顯，如hidden illness(隱疾)，hidden treasure(秘藏的財寶)。implicit指"(語言上)含蓄的，不直接言明的"。potential意為"潛在的，可能的"，指將來可能形成的。由上下文中的concern about和for at least forty years可知，人們擔憂的是一種潛在的危害。因此，potential為正確答案。

　　8.【解析】[B] 語義銜接題。試題所在句子的前后文形成了例證關系。

　　再從語義上來看，media的修飾詞是new，因此要填入的單詞應當表達"出現"的含義，對比四個選項，emerge(出現)是正確答案。merge意為"結合，融合";immerge意為"浸入";submerge意為"淹沒，完全掩蓋"。

　　9.【解析】[D] 邏輯銜接題。空格上文指的是these media "這些(新的)媒體"，空格后是television "(舊的媒體)電視"，前后是并列關系，由于文中對兩者是同等的強調，并沒有突出新舊媒體的不同，因此應選along with，表示"這些媒體連同電視一起"。apart from表示"除……之外"。much as意為"盡管"，一般引導讓步句子。but for意為"要不是"，多用虛擬語氣。along with表示"連同……一起, 隨同……一起"。

　　10.【解析】[C] 語義銜接題。空格處填入的動詞的主語是these media，賓語是public concern and research attention。四個選項中，prompt指cause sth. to happen(促使，導致，激起)。放入文中表示"這些媒體引起了公眾的擔憂和研究的注意"，符合文意。promote指help sth. to happen or develop(促進，推動)。顯然不能說"媒體促進了公眾的關注"。propel本義指push sth. forward or in a particular direction(推進)，用于抽象含義時只能是propel sb. into sth.，表示"驅使某人進入一種狀態"，如Fury propelled her into action(怒火驅使她行動起來)。prosper意為"(使)繁榮，昌盛"。

　　11.【解析】[B] 語義銜接題。空格所在部分中的核心名詞是societal concern，其后是較長的后置定語on our young generation by the media。空格處填入的過去分詞表被動，其主語是the media，賓語是societal concern。因此，關鍵要辨析選項中的動詞的用法，它應該可以用于the media …another large societal concern on our young generation這個句子中。符合要求的只有[B]，impose sth. on/upon sb./sth.表示"迫使，把……強加于"。將impose代入文中，指"媒體使年輕一代受到的另一方面的社會關注是身體形象"。inspire直接接sth.的搭配是inspire sth. in sb."鼓舞，激勵，激起(錯覺或情感)"。deliver的搭配是deliver sth. to sb./sth.(遞送，交付)。contribute作及物動詞時的搭配是contribute sth. to sth.(增加，增進)。

　　12.【解析】[A] 語義銜接題。external意為"外界的，外來的"，指與其他物體分離或沒有關系的外部，不涉及內容，如a combination of internal and external factors(內外因結合)。exterior意為"外部的，外表的，外面的"，強調位于事物的外表以上，但仍是該事物的一部分，如exterior walls/surfaces(外墻，外層表面)。explicit意為"清楚明白的，直截了當的"。exposed常用來修飾"地方或人"，意為"無遮蔽的，無保護的"。因此能和forces搭配的是external，指"外部力量"。

　　13.【解析】[C] 語義銜接題。試題的前后文形成了例證關系，上文提到，外部力量影響身體形象;空格下文則具體解釋說明，社會文化標準和大眾媒介的營銷對我們美的觀念有影響。因此下文是對上文的具體舉例說明。選項中的介詞和one都可以構成固定搭配。as one表示"一致，一齊"。at one(with sb./sth.)表示"完全一致，是……的一部分"。for one表示"作為其中一個，舉例來說"。in one表示"集于一身(或一體);多功能，多用途"。因此表達這種邏輯關系的是for one。

　　14.【解析】[C] 語義銜接題。mark作及物動詞時表示"表明，是……的跡象/征兆"。effect作動詞指make sth. happen"使發生，實現，引起"，如effect a cure/change/recovery(產生療效/引起變化/實現復蘇)。impact可作及物動詞，表示"對……有影響，有作用;沖擊"。shock作動詞時接人作賓語，表示"使(某人)震驚/氣憤/厭惡"。由下文可知，文章主要論述了媒體中"以瘦為美"的宣傳影響著青少年的審美價值觀。因此，本題應選擇impact，表示"社會文化標準和大眾媒體的營銷沖擊著我們關于美的觀念"。

　　15.【解析】[C] 語義銜接題。standardized指having the same features or qualities，made standard(標準的，定型的)，它用在文中指"標準的美女"。generalized指not detailed, not limited to one particular area(籠統的，普遍的，概括性的)。regularized指made legal or official(合法化的，正式存在的)。categorized指put into groups(分類的，歸類的)。

　　16.【解析】[D] 語義銜接題。空格處填入的動詞的主語是the images，狀語是from our televisions。四個選項都可以充當動詞。beam表示"發射電波，播送"。放入文中表示"標準美女的形象從電視中播放出來"，是正確答案。boom表示"迅速發展，繁榮昌盛"。bottom表示"達到底部，降到最低點"。brim指"(使)滿，盛滿"。

　　17.【解析】[D] 結構銜接題。the movies相當于cinema(電影院)。用在地點、地名前，at可以表示抽象概念，如at the movies意為"在看電影";over表示"在……之上，通過"，和movies不搭配。on表示"通過，使用，借助于"。with表示方法、手段，entertain sb. with sth.是常用搭配，表示"用……娛樂"。文中entertain表示的動作的主語是the images，表示的含義是"標準的美女形象娛樂著我們"，因此不能選with，而應選at，即"在看電影時(其中的)標準的美女形象娛樂著我們"。

　　18.【解析】[A] 語義銜接題。空格處填入的動詞應和介詞on搭配，符合上下文意。play on/upon sth.表示"利用(感情等)"，如Advertisements often play on people's fears(廣告常利用人們的恐懼心理)。文中表示的含義是"在廣告中，大眾媒介利用公認的瘦和健康的文化價值來贏得商業利潤"。take on sth.表示"呈現，具有(特征、外觀等);承擔，同意負責"。profit和介詞by/from搭配，表示"獲益，得到好處"。resort和介詞to搭配，表示"求助于，依靠，訴諸"，如resort to force(訴諸武力)。

　　19.【解析】[C] 語義銜接題。空格處的副詞和分詞defined一起修飾名詞短語standard of attractiveness(吸引力的標準)。barely意為in a way that is just possible but only with difficulty(僅僅，勉強能;幾乎不，幾乎沒有)，和defined搭配表示"幾乎無法界定的"。carefully意為"仔細地，謹慎地"，和defined搭配意為"仔細地定義/確定"。narrowly可指in a way that is limited(狹隘地，嚴格地)。subjectively意為"主觀地"。由上文可知，"吸引力的標準"指的是"以瘦為美"，強調其標準的狹隘，因此應選narrowly。

　　20.【解析】[A] 語義銜接題。空格處填入的名詞是a narrowly defined standard of attractive的同位語;空格后that引導的定語從句對該詞進行了解釋說明，即"包含著對外形的不切實際的期望"。ideal作名詞時可指an idea or standard that seems perfect, and worth trying to achieve or obtain(理想，看似完美的思想和標準)，符合文意需要，即狹隘的"美"的標準是不切實際的，是一種難以達到的完美標準。image指"形象，印象";stereotype指"模式化觀念或形象";criterion指"(評判或作決定的)標準，準則，原則"。

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