21.安全教育和培訓是安全文化建設的重要方式之一。( )

　　22.安全文化最重要的是觀念文化。( )

　　23.安全文化建設是一項具有戰(zhàn)略意義的工作。( )

　　24.管理者的安全素質(zhì)主要包括：政治素質(zhì)、安全理論素質(zhì)、安全業(yè)務素質(zhì)。( )

　　25.安全文化建設僅僅涉及安全宣傳與安全教育。( )

　　26.安全行為科學的目的之一是：指導有效地激勵人們安全行為。( )

　　27.安全行為科學的目的之一是：指導有效地控制人的不安全行為。( )

　　28.“要有耐心，處事公平，言行一致，對人要友善和謙恭”是現(xiàn)代安全管理的要求。 ( )

　　29.“安全獎勵比事故處罰”更重要，這是安全行為科學倡導的原則。( )

　　30.“對安全部門的工作視為一種事業(yè)而經(jīng)營之”是正確的態(tài)度。( )

　　31.“承擔你對領導及工人的責任”是對安全管理者的基本要求。( )

　　32.“了解員工的個人心理特性、喜惡、信念、動機等”是安全行為科學倡導的做法。 ( )

　　33.“當遇到有反對意見時，不要專斷和立即爭論”是一個高素質(zhì)管理者應有的態(tài)度。 ( )

　　34。根據(jù)事故心理學的研究，“工作單調(diào)，或單調(diào)的業(yè)余生活”是事故心理原因之一。 ( )

　　35。“征求意見與建議”是安全行為科學管理應有的態(tài)度。( )

　　36。“解決職工生活上的困難，減輕其心理負擔”是安全行為科學管理要求的做法。( )

　　37.“注意聽其訴說困難”是避免事故的管理方式。( )

　　38.“加強對員工的觀念和思想引導，而不是驅使催迫”是安全行為科學倡導的管理理念。( )

　　39.“尊重工人的勞動”是行之有效的安全行為管理做法。( )

　　40，安全行為科學要求“應對員工的家庭生活，嗜好及個人問題表示興趣和關注”。 ( )

　　41.“消除心理低沉”是控制事故心理的措施之一。( ) 來源：www.top-99.com.cn

　　42.安全行為科學的應用之一是：指導科學的使用人力資源。( )

　　43.人的基本安全素質(zhì)，包括：安全知識、安全技能、安全意識。( )

　　44，“控制厭倦心理”是控制事故心理的措施之一。( )

　　45.“消除抵觸情緒”是控制事故心理的措施之一。( )

　　46.“消除急躁心理”是控制事故心理的措施之一。( )