主持人：咱們再往下看下一個網友的留言，他說監理工程師考前培訓有沒有是監理協會指定的單位的?
王老師：因為咱們注冊類考試它是考培分離，也就是說組織考試的單位和培訓單位是分離的，尤其比如說老師，出題的老師是不能參加培訓這是有明文規定的，而且一旦發現的話會對老師進行一些處理，包括甚至對一些單位都要處理，所以這一點作為協會來說沒有指定的哪家就是我們最權威的培訓機構，這一點按照咱們的說法是不應該的。另外從我們國家的行政許可法也是這樣的，培訓是可以放開競爭，大家自己做培訓都處在一個平等位置上都一樣，只不過有的在市場手段上做得比較好，市場競爭、宣傳他的手段上做得比較好，有的可能就更注重于內部的一些師資的整理、資源的組合，我想作為培訓機構來說最重要的應該不是宣傳，最重要的應該是師資，我記得《天下無賊》里面說過一句話什么最重要，人才最重要。對于我們培訓也是這樣，一些好的師資它會帶給你更高的學習效率，那么你的學習相對來說更輕松一些，所以我覺得大家是重在師資和它的授課質量上而不是看宣傳上，當然市場宣傳是非常有必要的，也是非常重要的，因為你再好的東西你不宣傳它大家不了解一樣也不可能獲得什么效益，但是相對來說市場宣傳一定要是一個非常好的產品，也就是說作為我們培訓來說師資是最根本的保障。
主持人：老師才是一個學校的中心力量。我看現在有個網友留言說網校有金獎班和沖刺班我們報哪個比較好呢，全報費用太高了您說呢，這個網友比較實在。
王老師：這也是經常遇到的問題，因為我們從教學角度來看要分一個金獎班和沖刺班，金獎班一般來說講解時間比較時間長，它對內容的分析相對比較透徹一些，對于一些稍微有點難理解的地方我們都會做一些講解、舉例說明，這個適用于第一次考試，第一次參加職業類考試來學習這個相對更容易一些，比較基礎一點的學員適用。沖刺班是建議你對教材已經看過三四遍了或者聽過金獎班的時候，它會把重點更加突出但是講解內容就少了，大家也可以我們的課時時間安排，講解基本上就壓縮了一半，所謂對難點的講解相對來說就少一些，更多是我們如何串我們的知識體系，就是剛才我們說的先把讀讀厚這是金獎班，如果再把書讀薄就是沖刺班，這是我們安排的初衷。對于網友問報考哪一個，我覺得根據自己的情況來定，至于說費用問題也經常有同志這樣問，我覺得你作為一個考試從報名、買教材一直到最后的輔導全部費用大概不超過1500塊錢，價格并不是很高。另外我們這樣想，假如說你通過了考試拿到證書以后一般來說我們現在在單位里面你的工資會提高的，一般會提高500塊錢左右，即使說你這個單位不需要的話我們現在還有掛靠，尤其我們監理現在一直在抓這個問題說不讓掛靠，但是實際上這個掛靠的現象很普遍，掛靠費用一般也是500左右，這樣我們想一下一個月500塊錢三個月就等于是回本了。在我們學工程經濟里面也有這樣的叫投資回收期，大家可以看我們教材的例題，投資回收期一般都是四點幾年、五點幾年、有的甚至八年這都算是好的項目了我們就可以投資了，如果有投資回收期來算我們這個項目的話我們僅僅是三個月，顯然是非常合適的和非常值得，所以我們既然要考試我們就全身心去努力然后盡一切可能把它考過，投入一部分精力和費用比如說1500塊錢，我們一旦考過三個月就回來了剩下的就是純賺的了，這顯然是一個比較合適的買賣，應該去做這樣的投資。
主持人：的確是這樣，那金獎班和沖刺班其實在一起系統地復習才有事半功倍的效果。
王老師：對。
主持人：現在社會上有好多辦保過班，我不知道你們這個網絡學校是保過班?
王老師：我們不保過，保過班就我個人理解和我知道的情況是這樣的，有的保過班可能就是一個經營的手段，我們當時跟他們算過帳比如說我們招下來一百個人，這一百個人按照我們正常的通過率20%的通過，20%的人通過收很高的費用，他一般是正常收費的三倍甚至四倍，一個人可能就收一萬塊錢都也這樣的保過班。
主持人：價位很好。
王老師：價位很好，那20個人他就收20萬，我們班一次面授招一百人正常的話可能就收十幾萬塊錢，所以他把那剩下80人全退費以后還是賺錢的，所以說這是一種經營的策略更多一些，至于說再里面有什么事情我們就不好說了，因為國家有規定出題的老師是不允許參加培訓的，我想一般的出題老師都還是比較注重這方面的，因為他們大多數都是社會知名人士對自己的名譽看得更重一些。
主持人：是的，也就是說保過班里面其實還是有一些水分的。如果考試不通過自己的復習的話是不可能考過的，您看最后一個網友他說，您能預測一下2008年監理考試的重點嗎?這個是廣大考生最關心的問題。
王老師：這個是最關心的但是這個問題很難來做，因為我們是這樣想的，我們做輔導第一是要求大家全面掌握，尤其是現在還沒有到考試的時候不要再去想今年會考什么、明年會考什么，我們覺得這個時候考慮這個問題太早，你臨到考試前兩個星期的時候我們再來考慮這個問題可能更實在一些，現在最好是全面去掌握。我們一貫不建議押題但是最后我們會在我們環球網校里面給大家出一些模擬的練習題目，出這些練習題目也是為了全方位地去掌握知識并不是去押題，有的時候可能跟考題有一定重合這樣也是正常的，因為我們基本上的面都能照顧到的，所以我們希望大家去押題而是全面地去掌握到，最后你再根據歷年的考試情況、考題的一些思路，比如像我們的監理工程師它每年對于新的文件、概念反應就比較快一些、迅速一些，我們根據這些特點我們就會針對一些新的東西來做一些模擬題目和練習，比如說我們舉一個例子《安全生產管理條例》第一年考的時候考了一個第26條，這個我們輔導里面就給大家強調過第14條和第26條非常重要大家一定要把它背過，當時很多考試都不理解，說我們背這么多東西干什么，我當時就跟大家說，這個問題我覺得它應該是按照《安全生產管理條例》里面最重要的兩條考試應該涉及到，后來考試就涉及到了，有的同學就問你是不是知道考題，我真不知道考題，我就是認為這個文件的中心就是這兩個，所以我覺得應該復習。第二年對《安全生產管理條例》就放開了一些，到去年考的就更細致，今年再考可能會更細致，我們在我們的輔導里面會給大家來講哪些需要大家背、哪些需要大家來了解對一些條例、法規這些東西，這都是我們認為它考的可能性比較大的時候我們才會對它進行詳細的講解。
主持人：也就是說試題是在金獎班學習的基礎上出了這么一套加強和的練習。
王老師：對。
主持人：王老師您能不能推進輔導的教材，就是對于監理、咨詢一些輔導性的教材。
王老師：這一類的教材現在世面上比較多，我們也不好說哪些教材比較好，我覺得相對來說我們首先要看書目，然后做歷年考題這是最為重要的。輔導書就要根據自己的情況去市場上選擇，而且現在由于市場上輔導書很多，有些輔導書的確是有點趕時間它的質量不是很高，所以我們不太建議大家買很多書我有一次在面授的時候，見到有一個同志去那面授一下拿了四、五本案例的輔導書，我說你這些輔導書都看過嗎?他說沒時間看，我說那你買它干什么。
主持人：買的很多反而消化不了。
王老師：對消化不了，而且這些書里面實際上它的內容基本上都差不多，所謂的側重點也差不到哪兒去了，所以我們建議大家倒不要買太多的書還是以教材為準，而且教材里面的例題包括我們咨詢工程師、造價工程師、監理工程師教材里面的例題一定要認認真真地到做幾遍，歷年考題多做幾遍然后你再相對找一些練習題目做一做，當然你要找最好是找有名的老師或者有名的機構所出的書，比如監理協會出的書相對好一些，還有一些比較著名的一些培訓機構或者培訓老師出的書可能更好一些。
主持人：是這樣。今天的節目馬上就接近尾聲了，非常感謝王老師給考生們帶來精采的講解，我相信廣大考生們一定受益匪淺，王老師咱們一起跟朋友們說聲再見。
王老師：謝謝大家。
主持人：再見。
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