三、答題技巧

　　1、單項選擇題

　　(1)試卷中單項選擇題的比重較大，與多選題相比應是相對較容易一些，所以盡量在單項拿分。即從得分成效上講，應首先希望于在單選題上，應該立足于把能確定的、能拿得分拿回來。有不少題目可能不到1分鐘就可做出選擇，這樣，你就有足夠時間去考慮相對較難的問題。

　　(2)單項選擇題組成形式：一個題干，四個選題;一個為正確項，三個為干擾項(錯誤項);干擾項在內容或概念似是而非，在于考核應試人員的業務知識的掌握情況和判斷能力。考核應試人員的計算能力時，選項要注意題型特點和分析考點。

　　(例題1)水泥混凝土路面是由路基、墊層、( )、面層組成。

　　A.底層 B.中間層

　　C.基層 D.頂層

　　(答案分析)本題是常識性試題。具備道路工程常識的人應清楚水泥混凝土路面是由路基、墊層、基層、面層組成的，會直接選出正確項;如果道路工程常識不足的人可采用排除法，將底層、中間層、頂層依次試選，就會發現題干內容或內涵有矛盾，顯然不是正確答案。

　　(例題2)給排水構筑物滿水試驗時，向池內注水應分三次進行，相鄰兩次注水的時間間隔不少于( )h.

　　A.8 B.12　 C.24　 D.48

　　(答案分析)本題專業性較強，意在考核應試人員是否掌握有關標準的具體規定 ，正確項為C，是依據現行國家標準《給水排水構筑物工程施工及驗收規范》(GB50141)規定： 注水至設計水深24h后，開始測讀水位測針的初讀數;測讀水位的初讀數與末讀數之間的間隔時間應不少于24h.A項8 h，B項12 h，D項48 h的干擾性較強，如果不熟悉GB50141或沒有工程實踐的人很可能選錯，應采用排除法或比較法進行比選：給排水構筑物容積較大，操作較復雜，注水A項、B項時間顯然短，而D項又太長。

　　2、多項選擇題

　　(1)試卷中多項選擇題也是比較多，也要適度掌握答題時間，不能掉以輕心;應該說多項選擇題比單項選擇題難度要大得多，特別是迷惑性更大一些，其難度對比一道多選題5個答案，題量相當于2~3個單選題而且負“連帶責任”，有時多想反而會錯。

　　(2)多項選擇題組成形式：一個題干和五個選項，兩個以上為正確項，至少有兩個(及以上)的錯誤項(干擾項);錯誤項(干擾項)的內容或概念似是而非，以考核應試人員知識的掌握情況和判斷能力。考核應試人員計算能力時，選項要注意題型特點和分析考點。

　　(例題1)城市橋梁工程中，現澆預應力混凝土連續梁的常用施工方法有()。

　　A.支架法 B.移動模架法 C.懸臂澆筑法 D.結塊拼裝法 E.架橋機法

　　(答案分析)：本題專業性較強，意在考核應試人員是否掌握城市工程施工技術常識;正確項為A、B、C，干擾項為D、E.具有實踐經驗的人是會直接排除干擾項D、E.實踐經驗欠缺的人也可以采用排除法選擇，稍加分析會發現D、E不是現澆預應力混凝土連續梁的施工方法，與題干要求不符。

　　(例題2)密閉式盾構姿態與位置控制內容有： 盾構傾角、方向、旋轉， 以及( )。

　　A、刀盤扭矩 B.鉸接角度C.超挖量 D.蛇行量 E.推進速度

　　(答案分析)：本題是專業知識型題，要想回答正確，必須具備密閉式盾構的基本知識。密閉式盾構姿態與位置控制內容有： 盾構傾角、方向、旋轉， 鉸接角度，超挖量，蛇行量。答案顯然B、C、D正確，而選項A 刀盤扭矩和選項E推進速度是盾構參數控制，而非姿態與位置控制的內容。稍有密閉式盾構知識的人可通過感覺猜測法認定刀盤扭矩、推進速度兩項非屬“位置”的空間內涵而排除。

　　3、案例分析題

　　(1)案例分析題得分一般出入不大，答題不求深入細致，但求按照分值分配時間，掌握好時間節奏。案例題要充分利用專業技術、復習的知識點和答題技巧進行答題;深刻理解一級建造師考試大綱和考試用書中考試涉及范圍和深度要求，掌握好復習方法，熟練、靈活應用各知識點內容，千萬不要開“天窗”，不要放棄，可以猜一猜，盡自己可能多寫內容。

　　(2)組成形式;200~400字組成的背景材料，表達準確、簡練;設 3~6個問題，且應在背景材料中表述。考核要求：按不同考點知識和建造師執業要求設計考點，考核應試人員在工程實踐中的項目管理及技術業務能力;考點可跨章節，涉及相應的專業規范、規程、標準的內容。考核計算能力時，選項要注意題型特點和考點理解。考核圖示時，要弄清考題做答的要求。

　　(例題一)背景材料：某城市橋梁工程，全長2572m，梁寬31.25m，共計10跨，橋梁面積約80370㎡.橋梁上部結構為預應力混凝土簡支T梁和簡支鋼梁，下部結構為鉆孔灌注樁，上接混凝土方形承臺、八棱形墩柱和預應力鋼筋混凝土蓋梁。工程地處城市主要環線交通動脈，交通流量極大，且處于市區繁華地段，周邊企事業單位、居民小區較多，施工對社會影響較大。施工工期受通車限制，開工時間為2002年5月30日，完工時間為2002年8月31日，工期僅91天。

　　(問題)

　　①從背景材料來看，工程開工前應做好哪些主要準備工作·

　　②根據背景介紹，保證本工程工期應采取哪些措施·

　　③根據有關規定，本工程應編制那些專項施工方案?

　　④本工程質量控制主要措施應有哪些?

　　(本題考核要點)工程項目施工管理的施工準備、計劃進度控制和安全、質量管理方面的知識點;應試人員應依據背景材料和項目管理的實踐經驗選用考試用書的內容作答。

　　(答案分析)

　　①該橋梁屬于城市橋梁，且工程位于城市主干路，交通流量極大，施工周邊緊鄰居民小區、單位，因此，項目部應充分考慮到這些因素，開工前做好以下準備工作：

　　根據招標文件、投標文件、監理程序以及其他各種法律、法規、技術標準等編制該工程的施工組織設計。

　　根據施工對社會交通的影響范圍和時間，編制切實可行的交通疏導方案報交通管理部門批準。

　　施工區域地處繁華市區，地上、地下構筑物特別是管線較多;應走訪施工沿線單位，特別是權屬單位;在現場調查基礎上，探明、記錄地下管線的平面位置、高程;制訂改移或保護方案。

　　根據現場情況，在經批準、不影響施工，且水電供應方便的地域設置辦公區、生活區和材料庫房，同時完成臨時用水、用電設施的安裝。

　　完成施工機械設備、施工材料的進場檢測工作。

　　②從背景介紹中可以看出本工程具有市政公用工程的典型特點：工程量大、工期緊。保證工程工期應采取以下措施：

　　科學合理地編制施工組織設計，根據工期要求，編制施工進度計劃。這是前提。其次是加強進度控制，確保工程按計劃實施;每天或每根樁的施工時間和順序，盡可能全面考慮施工時可能帶來的外界或內界的影響、制約以及解決方法。必須保證施工計劃的嚴肅性;每日例會，檢查當日計劃、五日計劃、階段計劃完成情況，同時對重要部位如樁基、蓋梁等制定詳細的時間和順序計劃，通過多種計劃手段、多角度、全方位、適時地保證總體進度計劃的實施。

　　還要加強過程管理，加強過程控制，及時調整;把過程質量控制、安全生產、文明施工等管理工作落實到日常生產當中去，確保工程管理的各個環節全過程受控。

　　③按《建設工程安全管理條例》規定，項目部至少應編制起重吊裝工程和支架工程的專項方案。

　　④從背景材料分析，本工程應采取主要措施：首先是編制質量計劃、確定關鍵工序和特殊過程;本工程的下部結構施工和簡支梁的預制安裝應確定為關鍵工序和特殊過程作業，必須作為質量控制重點;其次是落實PDCA循環的過程控制，確保施工全過程質量受控。

　　(例題二)背景材料：某市供水廠擴建工程，新建沉淀池一座，直徑30m，圓形預制拼裝結構;池壁為預制鋼筋混凝土板外纏預應力鋼絲。A市政公司中標承建該項目，組建了施工項目部。工程開工前，項目經理組織了圖紙會審，項目部編制了池壁預制板吊裝施工方案，主要包括技術措施、安全措施和質量控制措施;項目技術負責人根據質量要求和市場價格選定了預應力筋分供商;澆筑板縫施工擬采用與池壁預制板同強度的混凝土;在進行沉淀池周圍回填土時，僅通知監理工程師到場。

　　(問題)

　　①項目部圖紙會審做法是否符合要求·為什么·

　　②吊裝施工方案是否完善，如不全面，還要補充哪些方面內容?

　　③項目技術負責人選定預應力筋供應商的做法是否正確·為什么·

　　④池壁縫澆筑用混凝土是否正確·說明理由。

　　⑤池周圍回填土時，僅通知監理單位到場是否符合規定·

　　(本題考核要點)是市政公用工程施工前技術準備、分包合同管理以及預制鋼筋混凝土板吊裝方案等方面規定。實踐性和專業性較強。

　　(答案分析)

　　①此題現象在工程實踐中時有發生，但是不符合施工項目管理規定，應由項目技術負責人，而不是項目經理主持對圖紙的審核，并應形成會審記錄。

　　②預制鋼筋混凝土板吊裝施工方案是屬于專項施工方案，必須完整，履行程序不完善;本題尚需補充：工程概況、文明施工措施和吊裝進度網絡計劃等主要內容。

　　③項目技術負責人選定預應力筋供應商的做法不正確。應由項目經理按質量計劃中物資采購的規定，履行招標程序從合格分供方中選擇預應力鋼絲供應廠家。

　　④不正確。因為按照GB50141規定：首先灌注板縫混凝土要采用微膨脹混凝土，其次所用混凝土強度等級應高于預制板混凝土一個強度等級。

　　⑤不符合。沉淀池四周填土前，沉淀池作為隱蔽結構物，按有關規定：市政公用工程在隱蔽前，施工單位應除通知監理單位外，還要通知建設單位和建設工程質量監督機構派員到場。

　　4、留有的余量時間對沒有把握的答題進行推敲和復查。如無特別要緊的事情，盡量不要提前交卷。要是你交卷后突然又想起某個問題或者發覺某個問題有錯誤，你會非常遺憾的。一次考試機會很難得，應該珍惜。

　　5、試卷全部答完后，不要忘記回頭來重新考慮你最初沒有確定答案的那些題。全部檢查一下，找出你本來不應答錯的地方。對于論述、分析題有時間可以適當擴展相關的知識點答題范圍，有時可以“踩”到預想不到的得分點。各得分點一般不負連帶責任，答對多少就得多少分。

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