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2007年造價師教材火熱訂購中 010-62199365
考試題型
土建工程技術與計量這門課的考試全部采用客觀題的形式,共80題,其中單選60題,每題1分;多選20題,每題2分;總分100分。及格線一般為60 分左右,考試時間為2.5小時。在單選題中,每題有4個選項,其中有1個最符合題意;在多選題中每題有5個選項,其中只有2~4個正確選項。從2000年以來,造價工程師考試試題形式一直沒有發生大的變化。
考試試題統計分析 (具體分析近兩年的題型)
1.2004—2005年試卷題量分布表
表1
章 |
節 |
2004年 |
2005年 | ||
單選 | 多選 | 單選 | 多選 | ||
第一章 工程構造 | 第一節 工業與民用建筑工程 | 7 | 2 | 6 | 1 |
第二節 道路工程 | 1 | 1 | 2 | 1 | |
第三節 橋梁與涵洞工程 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
第四節 地下工程 | 1 | — | 1 | 1 | |
小計 | 10 | 4 | 10 | 4 | |
第二章 工程材料 | 第一節 概述 | 2 | — | 2 | — |
第二節 鋼材、木材、水泥 | 2 | 1 | 2 | 1 | |
第三節 石灰與石膏 | 1 | — | 1 | — | |
第四節 磚與石 | 2 | — | 2 | — | |
第五節 防水材料 | 2 | — | 2 | — | |
第六節 混凝土材料 | 3 | 1 | 3 | 1 | |
第七節 裝飾材料 | 2 | — | 2 | — | |
小計 | 14 | 2 | 14 | 2 | |
第三章 工程施工技術 | 第一節 土方工程施工 | 2 | 1 | 2 | 1 |
第二節 基礎工程施工 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
第三節 砌筑工程施工 | 1 | — | 1 | — | |
第四節 鋼筋混凝土工程施工 | 2 | 1 | 2 | 1 | |
第五節 預應力混凝土工程施工 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
第六節 裝配式框架吊裝及滑模施工 | 1 | — | 1 | — | |
第七節 裝飾工程施工 | 1 | — | 1 | — | |
第八節 道路工程施工 | — | 1 | — | 1 | |
第九節 橋、涵工程施工 | 2 | — | 2 | — | |
第十節 防水工程施工 | 1 | — | 1 | — | |
第十一節 地下工程施工 | — | 1 | — | 1 | |
小計 | 12 | 6 | 12 | 6 | |
第四章 工程施工組織 | 第一節 流水施工 | 4 | 1 | 4 | 1 |
第二節 工程網絡計劃技術 | 4 | 1 | 4 | 1 | |
第三節 施工組織設計 | 4 | 2 | 4 | 2 | |
小計 | 12 | 4 | 12 | 4 | |
第五章 工程計量 | 第一節 概述 | 1 | — | 1 | — |
第二節 建筑面積計算 | 3 | 1 | 3 | 1 | |
第三節 建筑工程計量規則 | 7 | 2 | 8 | 2 | |
第四節 裝飾裝修工程計量規則 | 1 | 1 | — | 1 | |
小計 | 12 | 4 | 12 | 4 |
我們對2004年,2005年的試題進行了統計分析,從統計表中可以看出:
(1)2004年,2005年的試題含蓋了整本教材的每一個章節,這就要求我們全面復習;
(2)每一章節出題數量有的多,有的少,我們結合大綱再根據這個特點合理分配我們的學習時間。有的放矢。
2.試卷命題在各章的比重
項目 |
2004年 |
2005年 | ||||||
單選 | 多選 | 合計 | 比重(%) | 單選 | 多選 | 合計 | 比重(%) | |
第一章 |
10 | 4 | 14 | 18 | 10 | 4 | 14 | 18 |
第二章 |
14 | 2 | 16 | 18 | 14 | 2 | 16 | 18 |
第三章 |
12 | 6 | 18 | 24 | 12 | 6 | 18 | 24 |
第四章 |
12 | 4 | 16 | 20 | 12 | 4 | 16 | 20 |
第五章 |
12 | 4 | 16 | 20 | 12 | 4 | 16 | 20 |
總計 |
60 | 20 | 80 | 100 | 60 | 20 | 80 | 100 |
按考綱要求,本科目命題要求為:總題量80題,其中單選題60題,多選題20題。
總題量在各章的分布比重兩年來雖有所不同,但可明顯看出有個控制范圍,第一、二章的題量為20%左右,第四、五章題量為20%左右,第三章題量為24%。
本課程特點
特點 | |
第一章 工程構造 第二章 工程材料 第三章 建筑施工技術 |
1.獨立的知識點較多,彼此較少關聯,需要記憶掌握 2.有極少的計算題,大量的非計算題,非計算題基本依靠記憶單個知識點解題 |
第四章 工程施工組織 | 1.系統知識點較多,彼此較多關聯,需要系統理解掌握 2.有較多的計算題,也有非計算題,計算題基本依靠對知識點的系統理解與靈活運用解題. |
第五章 工程計量 | 1.獨立的知識點較多,彼此較少關聯,需要記憶掌握 2.有一些計算題,有一些非計算題,計算題基本依靠對單個知識點的理解運用解題;非計算題依靠記憶知識點解題 |
講課方法
講課方法 | |
第一章 工程構造 第二章 工程材料 第三章 建筑施工技術 |
帶領大家在考試用書上勾劃知識點為主,同時兼顧:(1)勾劃出每一章知識體系;(2)對少量的難點做講解;(3)對2003,2004,2005年的考點做提示 |
第四章 工程施工組織 | 以在模擬黑板上講解、演示為主,兼顧勾劃一些知識點 |
第五章 工程計量 | 1.帶領大家在考試用書上勾劃知識點 2.在模擬黑板上講解、演示計算題 |
聽課方法
聽課方法 | |
第一章 工程構造 第二章 工程材料 第三章 建筑施工技術 |
按照老師要求在考試用書上勾劃知識點 |
第四章 工程施工組織 | 在電腦屏幕上觀看老師的講解與演示 |
第五章 工程計量 | 1.按照老師要求在考試用書上勾劃知識點 2.在電腦屏幕上觀看老師的講解與演示 |
學習方法
(1)預習考試用書有關章節
(2)帶上考試用書,上網聽課
(3)復習鞏固
(4)整門課結束后,大家要做二套至四套模擬題,不包括老師講解的二套試題。
(5)要掌握本門課程的特點:
本門課程的考試試題既有計算題,又有非計算題。大量的知識點是離散的、沒有內在聯系的、沒有邏輯關系的、記憶非常困難。因此希望大家要有心理準備,要想掌握這門課的知識點,需要花很多時間在記憶上面。要在理解的基礎上記憶,多尋找一些記憶的技巧來幫助記憶。
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