四、職業生涯管理的注意事項★★★

　　考點：職業生涯管理的注意事項;職業興趣類型的劃分;職業生涯發展階段及主要任務;職業生涯錨的概念、內容、分類、特點和作用。

　　應注意：

　　(一)職業生涯管理活動要與組織的人力戰略、招聘、績效評估等人力資源管理環節相互配合，統籌考慮。

　　(二)得到組織高層的支持，特別是在政策、經費等方面。

　　(三)鼓勵直線經理參與職業生涯發展活動。

　　(四)要充分考慮員工的個體差異。

　　員工的個體差異重點包含：

　　1.職業興趣

　　心理學家霍蘭德提出職業興趣類型理論。其原則是：

　　(1)大多數人的職業興趣可以被分為現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型等6種。

　　(2)職業環境也可以被分為現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型等6種。

　　(3)個體的職業生涯選擇是其職業興趣和職業環境相互作用的結果。

　　個體的職業生涯滿意度、職業生涯穩定性與職業生涯成功，都取決于個人的職業興趣和環境特性間是否匹配以及匹配程度。

　　六角形上離得越近的職業類型，則擁有越多的相似之處;而處在對角線上，則完全對立。

　　2.職業生涯發展階段及主要任務

　　探索期、建立期、維持期、衰退期。

　　3.職業生涯錨

　　美國著名職業生涯管理專家埃德加·施恩教授提出。

　　職業生涯錨：指一個人不得不做出選擇的時候，他/她無論如何都不會放棄的職業生涯中的那種至關重要的東西或價值觀。

　　職業生涯錨的內容包括：

　　(1)自省的才干與能力

　　(2)自省的動機與需要

　　(3)自省的態度與價值觀

　　職業生涯錨具有以下四個特點：

　　(1)產生于早期職業生涯階段，以個體習得的工作經驗為基礎。

　　(2)強調個人能力、動機和價值觀三方面的相互作用與整合。

　　(3)不可能根據各種測試提前進行預測。

　　(4)并不是完全固定不變的。

　　職業生涯錨具有5種基本類型：

　　(1)技術/職能能力型

　　(2)管理能力型

　　(3)安全穩定型

　　(4)自主獨立型

　　(5)創造型

　　在個人職業發展和組織的職業生涯管理中，職業生涯錨都發揮著重要作用：

　　(1)有助于識別個體的職業生涯目標和職業生涯成功的標準。

　　(2)能夠促進員工預期心理契約的發展，有利于個體與組織穩固地相互接納。

　　(3)有助于增強個體職業技能和工作經驗，提高個體和組織的績效。

　　(4)為個體中后期職業生涯發展奠定基礎。

　　【例1·單選題】(2006年)在霍蘭德的“人格類型論”中，與現實型差異最大的人格類型是()。

　　A.研究型　　　　　B.藝術型

　　C.社會型　　　　　D.管理型

　　[答案]C

　　【例2·多選題】(2007年)關于職業生涯錨的陳述，正確的是( )。

　　A.它產生于職業生涯中期階段，以個體習得的工作經驗為基礎

　　B.它由個人能力、動機和價值觀相互作用與整合而成

　　C.它可以根據各種測試提前進行預測

　　D.它并不是完全固定不變的

　　E.它清楚地反映個人的職業追求與抱負

　　[答案]BDE

　　【例3·多選題】(2008年)關于職業生涯錨特點的陳述，正確的有( )。

　　A.職業生涯錨產生于早期職業生涯階段

　　B.職業生涯錨以個體習得的工作經驗為基礎

　　C.職業生涯錨強調個人能力、動機和價值觀三方面的相互作用與整合

　　D.職業生涯錨一經確定就應固定不變

　　E.職業生涯錨不能通過測試來預測

　　[答案]ABCE