第 1 頁:練習題(1) |
第 2 頁:練習題(2) |
一、單項選擇題:
1.財政是隨著( )的產生而產生的。
A.國家
B.封建社會
C.社會化的生產方式
D.資本主義社會
答案:A
2.國家財政收支和國王個人收支逐步分離,始于( )。
A.奴隸社會
B.封建社會
C.資本主義社會
D.社會主義社會
答案:B
3.把財政思想上升到理論進行論述,使財政成為一門獨立的學科的是( )。
A.亞當•斯密
B.凱恩斯
C.薩謬爾森
D.帕雷托
答案:A
4.一般認為,財政學產生的起點是( )。
A.亞當•斯密的《國富論》
B.馬斯格雷夫的《財政學》
C.薩繆爾森的《經濟學》
D.赫胥黎的《天演論》
答案:A
5.財政收支以實物為主向貨幣為主轉化,開始于( )。
A. 奴隸社會
B. 封建社會
C. 資本主義社會
D. 社會主義社會
答案:B
6.新民主主義時期財政的主要收入是( )。
A. 收費收入
B. 公有制經濟收入
C. 農民繳納的公糧
D. 債務收入
答案:C
7.新中國的第一個財政收支計劃是( )。
A.1950年概算
B.1950年預算
C.1951年預算
D.1952年概算
答案:A
二、多項選擇題:
8.奴隸制國家財政的特點有( )。
A. 財政制度較為完善
B. 國家財政收支與國王家族收支逐漸分離
C. 以直接剝削奴隸勞動收入為主
D. 稅收占的比重很大
E. 財政收支基本上采取力役和實物形式
答案:CE
9.我國新民主主義時期財政的特點是( )。
A.財政支出主要用于經濟建設
B.財政收入主要來自于農民的交納
C.財政管理基本上是分散的
D.收支形式實行貨幣化
E.基本建設支出成為重要內容
答案:BC
10.封建制國家財政的特點主要有( )。
A.國家財政收支和國王個人收支逐步分離;
B.財政分配形式由實物形式向貨幣形式轉化,實物形式和貨幣形式并存,并有力役形式;
C.財政收支全面貨幣化
D.稅收特別是農業稅收成為國家財政的主要收入;
E.產生了新的財政范疇——國家預算。
答案:ABDE
關注"經濟師"官方微信,第一時間獲取報名、內部資料等信息!
經濟師QQ群: |
---|
相關推薦:
在線課程 |
2024年
學考雙贏定制班 63%學員選擇 |
2024年
學考雙贏黑卡班 31%學員選擇 |
2024年
學考雙贏取證班 6%學員選擇 |
2024年
專項提分班 |
||
學 | 基礎學習 拿分階段 |
私教精講班 | ||||
強化學習 提分階段 |
重要考點提煉班 | |||||
練 | 沖刺密訓 搶分階段 |
8套名師密押卷 | ||||
背 | 考前終極 搶分階段 |
通關必備200題 | ||||
考前3小時密訓班 | ||||||
專項班 | 經濟基礎: 圖形/計算題專項 |
|||||
專業課: 案例專項專項 |
||||||
★★★ 三星題庫 ¥680/年 |
每日一練 |
|||||
每日錯題榜 |
||||||
章節刷題 |
||||||
★★★★ 四星題庫 ¥980/年 |
真題題庫 |
|||||
高頻常考 |
||||||
大數據易錯 |
||||||
★★★★★ 五星題庫 ¥1680/年 |
通關必備200題 |
|||||
名師密押8套卷 |
||||||
教學資料 | 課程講義 | |||||
全程學習計劃書 | ||||||
人工助學服務 | 微信一對一 班主任督學 7×13陪伴模式 |
|||||
老師微信 一對一答疑 |
||||||
定制服務 無憂從容包 |
無憂從容卡 ¥980 | |||||
專項突破班 ¥1360 | ||||||
黑卡特權 | 不過退費 | |||||
額外贈送 | 贈送2023年 【教材精講班】 |
贈送2023年 【教材精講班】 |
贈送2023年 【教材精講班】 |
|||
課程有效期 | 2024年11月30日 | 2025年11月30日 | 2024年11月30日 | 2024年11月30日 | ||
套餐價格 | 全科:¥4680 單科:¥2880 |
全科:¥9880 單科:¥5980 |
全科:¥1580 單科:¥880 |
全科:¥1080 單科:¥680 |