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　　第三節 會計職業道德教育與修養

　　一、會計職業道德教育

　　(一)會計職業道德教育的含義

　　會計職業道德教育是指為了促使會計人員正確履行會計職能，而對其施行的有目的、有計劃、有組織、有系統的道德教育活動。它通過一定的教育方式和方法，把會計職業道德觀念灌輸到會計人員的頭腦中，逐漸培養其職業道德情感。

　　(二)會計職業道德教育的內容

　　1.職業道德觀念教育。

　　2.職業道德規范教育。

　　3.職業道德警示教育。

　　(三)會計職業道德教育途徑

　　1.崗前職業道德教育。

　　教育的側重點應放在職業觀念、職業情感及職業規范等方面。

　　(1)會計學歷教育中的職業道德教育。

　　(2)獲取會計從業資格中的職業道德教育。即對從事會計職業的人員進入會計職業前進行的職業道德教育。

　　2.崗位職業道德繼續教育。

　　崗位職業道德繼續教育是對已進入會計職業的會計人員進行的繼續教育。

　　二、會計職業道德修養

　　(一)會計職業道德修養的含義

　　1.概念。會計職業道德修養是指人們依照職業道德原則進行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高的活動。會計職業道德品質的形成過程，最終是在會計人員自我修養中得到升華，自我修養是會計職業道德的職能和社會作用得以順利實現的重要環節。

　　2.職業道德教育具有客觀性、外在性、強制性。這種他律教育灌輸，是職業道德形成的不可逾越的首要階段。

　　3.他律向自律轉化的必要性。教育他律并不必然使這種外在要求轉化為從業人員的內在要求，也難以讓人們自覺地產生符合道德要求的道德行為和道德情感。它應該向以職業良心為特征的自律型職業道德發展。

　　4.他律向自律轉換的途徑。實施這種轉換的途徑，就是開展會計人員的職業道德修養。

　　(二)會計職業道德修養的環節

　　1.形成正確的會計職業道德認知

　　它包含兩個方面：第一，對會計職業道德規范和概念的掌握;第二，對會計職業道德判斷能力的提高。

　　2.培養高尚的會計職業道德情感

　　3.樹立堅定的會計職業道德信念

　　4.養成良好的會計職業道德行為

　　(三)會計職業道德修養的方法

　　1.不斷地進行“內省”

　　2.要提倡“慎獨”精神

　　“慎獨”，就是要求每個會計人員嚴格要求自己，在履行職責時，自律謹慎，不管財務制度本身是否有漏洞，也不管有人沒人，領導管理嚴不嚴，都應按照職業道德要求去辦。

　　3.虛心向先進入物學習

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