一、選擇題：每小題2分，共40分。

　　1.B 2.C 3.D 4.A 5.C

　　6.B 7.A 8.C 9.D 10.B

　　11.D 12.C 13.C 14.A 15.C

　　16.A 17.B 18.B 19.C 20.A

　　二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

　　21.恨相見得遲，怨歸去得疾。此恨誰知!

　　22.心理描寫，移情于物，因情造景，設景抒情。

　　23.夸張。通過夸張肌體的突然消瘦表達離愁別恨，通過離愁別恨表現對張生愛情的真摯強烈。

　　24.這首詩共十二句，可分為三個層次，每四句一個層次。前四句寫南宋朝廷以和戎為國策，醉生夢死，武備松弛，根本不想收復中原。中間四句寫戰士們報國無門、空老沙場的悲哀。后四句寫淪陷區的廣大人民熱切地盼望恢復，但一直遙遙無期的悲憤。

　　25.這首詩以守邊將士的身份和口吻，揭露和譴責南宋統治階級對金人屈膝投降的政策，寫出了守邊戰士不戰而老、淪陷區人民盼望恢復而不得的悲痛心情，充分地抒發了作者愛國憤世的思想。

　　26.這首詩在藝術上一個突出的特點就是在結構上以“月夜”貫穿全詩，寫月夜下達官貴人、守邊戰士和淪陷區的遺民的不同表現，從而表達了不同主體對待收付中原態度的差異。這首詩的另一個突出特點就是采用了對比的手法。詩中將朝廷對恢復的態度與戰士、遺民對恢復的態度進行對比，從而凸顯出朝廷和戎政策的荒謬，表現出作者鮮明的愛憎情感。整首詩聲情蒼涼激越，風格悲壯沉郁。

　　27.陳：同“陣”，布陣。 所：許，左右。 會：恰逢，正趕上。 之：到，往。

　　28.精于騎射，勇猛善戰;足智多謀，臨陣不亂。

　　29.通過典型情節、李廣的言行刻畫李廣的性格特點;同時用匈奴的數千騎與其部下百騎的驚恐襯托李廣的臨陣不亂，指揮若定，足智多謀;李廣與匈奴射雕者的對比，作用是突出了李廣的善射。

　　三、現代文閱讀：30～38小題。共30分。

　　30.想做奴隸而不得的時代，是指將奴隸規則毀滅，迫使臣民起而反抗的“群盜如麻，紛亂至極”的亂世。這是個民眾還沒有覺悟的、令人痛心的愚昧時代。暫時做穩了奴隸的時代，指的是中國幾千年封建社會歷史上所謂的“太平盛世”和百姓稱頌的“皇恩浩蕩”的時代。這是個統治階級粉飾自己歷史的時代，也是愚昧的民眾沒有真正清醒地意識到封建統治實質的時代。第三樣時代是不同于前兩個時代的新時代。

　　31.對第三樣時代，魯迅并沒有言明，但他所指的應該是不同于前兩個時代的新時代：人民將不安于奴隸的地位，起而反抗，推翻舊制度，爭取到做“真正的人”的地位，主宰自己的命運，真正當家做主。

　　32.前兩個時代是魯迅要否定和批判的時代。第三樣時代是魯迅呼吁要創建的，包含他感時憂國的情感。魯迅希望中國盡快擺脫傳統，正視現實、覺醒奮起，早日擺脫國家的危機。

　　33.寫昔日“香市”熱鬧的場面以及給作者幼時留下的難忘記憶。

　　34.昔日“香市”熱鬧的景象，屬于場面描寫，這與下文所描寫的今日“香市”的蕭條、冷清的場面形成對比，突出作品的主題。

　　35.表現了作者對昔日中國江南農村自然經濟下的田園生活的懷念，這也是作者不滿于20世紀30年代動蕩現實的一種情緒反映。

　　36.用人物對話來刻畫人物形象。

　　37.作為沒有多少見識的普通農家婦女，七斤嫂最初并未意識到丈夫沒有辮子的嚴重性，她抱著僥幸的心理來看待時事。遭到趙七爺一番威嚇后，她產生了恐懼和膽怯的心理。她的自言自語恰恰表現了其驚慌失措、六神無主的心理狀態。當聽到“沒有辮子，該當何罪，書上都一條一條明明白自寫著的”時，意識到問題的嚴重性，從而陷入了絕望境地。

　　38.這段話主要表現了趙七爺幸災樂禍和伺機報復的心理，刻畫了趙七爺陰險兇狠的性格。

　　四、作文(略)

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