參考答案及解題指要

　　選擇題

　　一、選擇題

　　1.【答案】 D

　　【解題指要】 孟子是儒家的代表人物，著有《孟子》。他認為“民為貴”“君為輕”;主張實行“仁政”;春秋時期的孔子和戰國時期的孟子，后世合稱為孔孟;其主張孝道，不會主張節葬。孫子是兵家，兵家的內容已經從教材中刪掉，因此可以將此項看做干擾項。莊子，名周，宋國人，著有《莊子》，認為人不能戰勝自然;“有用”不如“無用”。春秋時期的老子和戰國時期的莊子，后世合稱老莊。只有墨家的創始人是墨子(名翟，魯國人)主張“兼愛”“非攻”“節用…‘節葬…‘尚賢”。

　　2.【答案】 B

　　【解題指要】 《齊民要術》是農學著作，賈思勰是農學家。祖沖之是南朝數學家，其著作為《綴術》，其最大的成就是空前精確地計算圓周率。范縝為南朝的哲學家，與農學無關。沈括是宋朝人，也非本題要求的選項。

　　3.【答案】 A

　　【解題指要】 最新版成人高考大綱中提到的唐代少數民族只有兩個：吐蕃和回紇。吐蕃的知識要點是文成公主與松贊干布成婚及漢藏經濟文化交流。回紇則出兵幫助唐朝將領郭子儀、李光弼收復長安、洛陽，平定“安史之亂”，所以正確選項為A項。突厥根本未出現在新教材中，契丹為五代和北宋時期建立遼國的民族，兩者均不應選擇。

　　4.【答案】D

　　【解題指要】 這道題實際上是考查考生的歷史理論水平。發生在封建時代的農民起義，就其性質而言是基本相同的，但是各個時期的農民起義又各有特點，表現出逐漸進步的趨勢。明朝末年發生的李白成農民起義，在歷史上第一次提出了“均田免糧”的口號，這是前所未有的農民起義綱領和口號。這個口號的意義在于它提出了改變封建土地制度和賦稅制度方面的要求，這是反對封建生產關系的根本性要求，因此表現出李自成起義水平高于歷代農民起義。其他選項如起義軍人數多、斗爭時間長、建立了農民政權等也是高水平農民起義的表現，這些在歷史上的農民起義中都曾經出現過，并不能說明李白成起義水平“最高”，也不能是“最主要的理由”，因此必須選擇D項。

　　5.【答案】 A

　　【解題指要】 這是一道簡單的知識記憶題。《海國圖志》是鴉片戰爭后主張“向西方學習”的代表作，它介紹了西方歷史地理知識，提出了“師夷長技以制夷”的思想。其他選項應該很容易被排除。值得留意的是《資政新篇》，它是太平天國領袖之一洪仁玕提出的改革內政、建設國家的新方案，是先進的中國人首次提出的在中國發展資本主義的設想。

　　6.【答案】 D

　　【解題指要】 本題主要考查考生對歷史事件的再現和認識能力，考生應注意從歷史發展線

　　索中來把握具體歷史事件的作用和影響。金田起義標志著太平天國運動的開始，而洪秀全稱天王和永安建制標志著太平天國開始建立自己的政治制度，定都天京則標志著太平天國正式建立起與清王朝相對峙的農民政權。

　　7.【答案】 D

　　【解題指要】 這是一道知識記憶題，主要考查的是考生對歷史基本知識的掌握程度。近代中國被迫與西方列強簽訂了一系列不平等條約，條約的內容很多，記憶起來有一定難度，這就要求我們在復習時要總結條約、制度的一些特點，這樣才能增強記憶、準確答題。從開放通商口岸這一方面來分析，《南京條約》開放東南五口;《天津條約》則新增十個通商口岸，從東南沿海擴展到整個沿海，并深入到長江中游的南京、漢口、九江、鎮江;《北京條約》則增開天津為通商口岸。天津為北京的門戶，天津的開放，使外國侵略勢力進一步滲透到清朝統治中心的附近。

　　8.【答案】 D

　　【解題指要】 此題主要考查考生對《天演論》一書的掌握情況。《天演論》的翻譯者、內容、作用均為考生必須掌握的知識。D選項與《天演論》風馬牛不相及，應該不會產生干擾作用。社會主義思想在中國的廣泛傳播是在俄國十月革命以后。

　　9.【答案】 A

　　【解題指要】 袁世凱死后，中國出現了軍閥割據的局面。軍閥既不講“文治”，也不講“法治”，給人民帶來深重的災難。不僅要掌握各派軍閥的代表人物，還要學會分析造成軍閥割據局面的社會根源。

　　10.【答案】 D

　　【解題指要】 中國共產黨成立后，積極推動工人運動的發展，很快形成第一次工人運動的高潮，其象征就是京漢鐵路工人罷工。京漢鐵路工人罷工，沖擊了帝國主義、封建軍閥的統治，因此遭到帝國主義和封建軍閥的聯合鎮壓，最終失敗。京漢鐵路工人罷工的失敗，表明工人階級孤軍奮戰是不可能戰勝強大的敵人的，必須建立廣泛的反帝反封建的統一戰線。A、B、C三個選項都不符合題意，應注意進行比較分析。

　　11.【答案】 A

　　【解題指要】 本題涉及對“一二·九”運動的認識問題，1935年12月9日，面對深重的民族危機，北平愛國學生在中國共產黨的領導下，舉行聲勢浩大的抗日示威游行，要求“停止內戰，一致對外”。因此，①、②、③選項都準確地表述了該運動的影響。從抗日民族統一戰線形成過程來說，西安事變的和平解決，才揭開了國共兩黨由內戰到合作抗日的序幕。解答這樣的問題，可以采用排除錯誤選項的方法。

　　12.【答案】 C

　　【解題指要】 以上四部歷史文獻在我國憲政建設歷程中都有重要影響，其內容和性質我們應該掌握。《欽定憲法大綱》是晚清預備立憲時清政府頒布的，它規定了皇帝至高無上的權力;但這種權力不再是“神授”的，而是法律規定的。l912年孫中山代表南京臨時政府頒布的《中華民國臨時約法》是近代中國第一部資產階級性質的民主憲法;《共同綱領》是中國人民政治協商會議在1949年通過的具有臨時憲法性質的文件;l954年，第一屆全國人民代表大會制定了《中華人民共和國憲法》，它是新中國第一部社會主義類型的憲法。

　　13.【答案】 D

　　【解題指要】 本題考查考生對新中國成立以后中美關系由對抗走向正常化這一過程的了解情況。新中國成立以后，美國采取抵制中華人民共和國的政策。中美關系開始走向正常化，指的是中美之間結束這種對抗局面，其標志是《中美聯合公報》的簽訂。1972年中日建交;l979年中美建交，中日、中美關系開始走向正常化。

　　14.【答案】 B

　　【解題指要】 在全面建設社會主義的歷史時期，由于我黨在政治上犯了“階級斗爭擴大化”、在經濟上犯了“片面追求高速度”的錯誤，給我國社會主義建設造成嚴重損害。這些“左”的錯誤主要表現為：反右派斗爭擴大化、“大躍進”和農村人民公社化運動、“文化大革命”等。其中，時間最長、影響最嚴重的“左”的錯誤是“文化大革命”，歷時十年之久，給黨、國家和各族人民帶來建國以來最嚴重的挫折和損失。

　　15.【答案】 C

　　【解題指要】 本題旨在幫助考生掌握l7世紀英國革命的特點，即資產階級是和新貴族結成同盟，共同掀起反對斯圖亞特王朝專制統治的革命。掌握了這一點，對英國革命的方式、過程以及結局也就容易理解了。這道題有一定難度，解答時可采用排除法：首先可排除選項A，因為17世紀英國還沒有形成工人階級;根據同樣道理，選項B也可以被排除;選項D所指新貴族和自耕農都不是先進生產力的代表，而17世紀英國革命是一場推翻封建王朝，為資本主義發展開辟道路的資產階級革命，因此，這場革命的領導者應該是當時代表著先進生產力的資產階級，這樣選項D也可以被排除;選項C是正確選擇，由于當時英國資產階級的力量還不夠強大，不足以同斯圖亞特王朝抗衡，因此他們與新貴族結成了同盟。

　　16.【答案】 B

　　【解題指要】 本題考查的是對明治維新內容的理解。明治政府成立之后，采取了一系列果斷的措施，在政治、經濟和社會等方面廢除封建制度。在政治方面首先將藩主變成地方官、剝奪了他們對土地和人民的領有權;又宣布“廢藩置縣”，免除各藩知事的職務，讓他們一律前往東京居住，把全國劃分為3府72縣，由中央政府任免知事。這就一舉消滅了封建割據，形成了中央集權的統一國家，并在事實上廢除了封建領主的土地所有制，成為維新運動中一次深刻的革命性變革。由此，從材料可見，B選項是正確的。A、C、D均為明治維新的內容，主要是在經濟、軍事、社會生活方面，不符合材料中所指的政治方面的要求。

　　17.【答案】 C

　　【解題指要】 本題考查的是對俄國1861年改革的客觀認識。1855年繼任的沙皇亞歷山大二世面臨克里米亞戰爭失敗和財政危機的內外困境，感到改革的緊迫性，決定推行以廢除農奴制為中心的一系列改革。l861年，沙皇簽署了廢除農奴制法令，農奴獲得人身自由。俄國農民獲得了解放，但是付出了沉重的代價。例如，改革是由各地貴族委員會執行的，對土地的估價通常遠遠高于實際價格。農民需要一次性支付20%的贖金，其余部分由國家銀行墊支給地主;農民分49年償還貸款和利息。贖金成為農民的終身債務，甚至傳給兒子。由此可見C選項是符合題目要求的正確選項。

　　18.【答案】 B

　　【解題指要】 本題主要考查對1929--1933年經濟危機特點的認識，這場危機從傳播速度、破壞性、持續時間和影響范圍上，在當時都是空前的。因此，A、C、D三項中對其在某一項上的限制都與本次危機的特點不相符。

　　19.【答案】 A

　　【解題指要】 本題首先要明確什么是“多極化”及其適用范圍。從某種意義上說，“多極化”是與經濟全球化相對應的，如果說全球化反映的是經濟發展趨勢的話，“多極化”就是用來描述世界政治格局的。從這個角度看，D項可以被排除。B項雖然是政治領域的事件，但卻是維護兩極格局的，對參加國實行統一指揮和領導。C項對聯合國的時間界定是“建立”，即它成立初期，那時候它對世界格局變化的直接作用還不突出，實際上還是受少數國家控制。A項為正確項，是因為歐盟成立本身就是在兩極格局解體的背景下，推動了世界政治格局的多極化趨勢。

　　20.【答案】 C

　　【解題指要】 華沙條約組織成立時，雖然亞洲已有了中國等社會主義國家，但并沒有加入該組織。這是需要記憶的歷史事實。

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