三、現代文閱讀：30～38小題。共9分。

　　閱讀《日出》中黃省三的一段臺詞，然后回答下面小題。

　　你們好狠的心哪!你們給我一個月不過十三塊來錢，可是你們左扣右扣的，一個月我實在領下的才十塊二毛五。我為著這辛辛苦苦的十塊二毛五，我整天地寫，整天給你們伏在書桌上寫;我抬不起頭，喘不出一口氣地寫;我從早到晚地寫;我背上出著冷汗，眼睛發著花，還在寫;刮風下雨，我跑到銀行也來寫!(做勢)五年哪!我的潘經理!五年的工夫，你看看，這是我!

　　(兩手捶著胸)幾根骨頭，一個快死的人。

　　第30題簡答 黃省三的這段臺詞揭露了什么不合理的現象?(2分)

　　參考答案：損不足以奉有余。

　　第31題簡答 黃省三通過這些控訴性語句，表達了什么樣的鮮明感情?(4分)

　　參考答案：黃省三通過這些控訴性語句，表達了對五年來一直狠狠壓榨、苦苦使喚他的潘月亭、李石清二人的憤恨不平，是對這兩個冷酷的吸血鬼的譴責與揭露。

　　第32題簡答 反復用“我”起了什么作用?(4分)

　　參考答案：“我”字反復運用，強化了黃省三對潘月亭、李石清的當面斥責與揭露，另外也表達了有點覺醒的黃省三難以抑制的憤怒。

　　閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字，然后回答下面小題。

　　“譬如北辰居其所而眾星拱之”。一篇文章的主旨應有這種氣象，眾星也要分大小遠近。

　　主旨是著重點，有如照相投影的焦點，其余所有意思都附在周圍，漸遠漸淡。

　　第33題簡答 本段文字的旨意是什么?(4分)

　　參考答案：本段的旨意是安排材料要做到輕重分明。

　　第34題簡答 本段文字的論證方法是什么?(2分)

　　參考答案：本段的論證方法是類比法。

　　第35題簡答 “北辰”、“眾星”的喻義是什么?(4分)

　　參考答案：“北辰”的喻義是文章主旨;“眾星”的喻義是圍繞主旨展開的漸遠漸淡的次要意義。

　　閱讀冰心《往事》(一之十四)中的一段文字，然后回答下面小題。

　　她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海鳥是她的侍從;夜晚她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞;翩翩地飛行于海波之上……大風的時候……她駕著風車，狂飆疾轉地在怒濤上驅走……下雨的時候……落淚了……黃昏的時候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發飄揚……

　　第36題簡答 從這個片段上看，作者塑造了一個什么形象?(4分)

　　參考答案：海的女神形象，這是一個嫵媚、飄逸、威嚴的女神形象。

　　第37題簡答 作者運用了什么描寫手法?(2分)

　　參考答案：擬人手法。

　　第38題簡答 在作品中，作者塑造這一形象的目的是什么?(4分)

　　參考答案：描繪與贊美了海的女神，表達作者對海的深情。

　　四、作文：50分。

　　第39題簡答 閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，構句之美，在于對仗整齊，這是一種和諧;‘‘念去

　　去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，構句乏美，在于長短錯落，這也是一種和諧。和諧，指存在各方面彼此相和，關系融洽而協調，文字如此，其他藝術呢?人?社會?我們生存的世界

　　呢?……

　　請以《和諧與美》為題，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

　　參考答案：略

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