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　　一、選擇題：l～12小題，每小題2分。共24分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

　　1.課外校外教育是指下列哪類有目的、有計劃、有組織的教育活動()

　　A.課堂教學以外

　　B.課堂教學和學校以外

　　C.學校以外

　　D.課程計劃和學科課程標準以外

　　2.組織學生到愛國主義教育基地參觀現場對學生進行德育，主要屬于()

　　A.說服教育法

　　B.實際鍛煉法

　　C.榜樣教育法

　　D.陶冶教育法

　　3.實驗法所屬的教學方法的類型是()

　　A.以直觀感知為主的

　　B.以實際訓練為主的

　　C.以語言傳遞為主的

　　D.以探究活動為主的

　　4.理論聯系實際教學原則所遵循的主要教學規律是()

　　A.間接經驗與直接經驗相統一的規律

　　B.掌握知識與發展智力相統一的規律

　　C.教師主導作用與學生主體作用相統一的規律

　　D.傳授知識與思想品德教育相統一的規律

　　5.下列教學方法中以實際訓練為主的方法是()

　　A.演示法

　　B.讀書指導法

　　C.討論法

　　D.實驗法

　　6.在下面的四種教學方法中，以直觀感知為主的教學方法是()

　　A.演示法

　　B.談話法

　　C.講授法

　　D.實驗法

　　7.評定學生操行是班主任工作的()

　　A.前提

　　B.中心

　　C.基礎

　　D.內容

　　8.教育的本質屬性是()

　　A.永恒性

　　B.相對獨立性

　　C.培養人的社會活動

　　D.歷史性

　　9.以馬克思主義為基礎最早探討教育學問題的著作是()

　　A.馬卡連科的《教育詩》

　　B.加里寧的《論共產主義教育》

　　C.克魯普斯卡姬的《國民教育與民主制度》

　　D.楊賢江的《新教育大綱》

　　10.目的是了解學生學習之前的基礎的評價是()

　　A.診斷性評價

　　B.終結性評價

　　C.形成性評價

　　D.發展性評價

　　11.德育原則和德育規律的關系是()

　　A.前者決定后者

　　B.前者指導后者

　　C.前者反映后者

　　D.前者就是后者

　　12.蘇聯教育家馬卡連科提出：“要盡可能多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。”這提示我們應注意貫徹的德育原則是()

　　A.正面教育與紀律約束相結合

　　B.依靠積極因素克服消極因素

　　C.尊重信任與嚴格要求相結合

　　D.集體教育與個別教育相結合

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