案例四

　　跨考軍師：投其所好說經典

　　有愿望放在心里，沒有身體力行，正如耕田不播種，以歡喜心滋潤種子，才會發芽。

　　傳授嘉賓：王同學

　　所報專業：心理學

　　所報學校：西南大學

　　復試情景：

　　1.復試老師：張慶林教授、張進輔教授。

　　2.復試問題：

　　張老師：如何看待羅杰斯人本主義理論的基本觀點?

　　答：羅杰斯人本主義思想主要體現在"以人為本 "的人性觀、以尊重與理解為內涵的"學生為中心的教育理論"以及"來訪者中心"咨詢理論中。即以無條件的關懷和無條件的積極尊重為核心，以人的可發展、可塑造性為前提，提倡在真誠和諧的關系中促進個體自身內在的健康成長。羅杰斯人本主義思想的主要觀點體現在"人性本善"、"自我實現"性、"潛能"性以及"以人為中心，達到良好的心理氛圍中的尊重與理解"。羅杰斯還認為，人具有理解自己、不斷趨向成熟、產生積極建設性變化的巨大潛能，這種潛能使人得以發展和進行自我塑造。

　　【軍師錦囊】

　　可取之處：突擊專業經典書籍成功，因為好多老師他們在出題的時候都喜歡走"經典"路線，會問考生對經典著作、經典理論和知名作者觀點的看法。所以，多看一點經典的著作，

　　有益無害。

　　不足之處：對于經典的理論，考生可以贊成也可以駁倒，但是絕對不能完全否定。而王同學的回答對這本經典著作的某些看法表達的觀點太主觀，有些甚至與作者的觀點完全相反，有點過了度，易引起老師的反感。所以在回答一些靈活的問題時盡可能的要從兩方面看，觀點的合理與不合理都要考慮到。