守本校還是沖擊外校成為經(jīng)久不衰的話題
跨校考研最怕遭遇本校保護(hù)主義
實(shí)習(xí)生 潘聰平
“考本校還是考外校？”
一年前，李初(化名)決意要考研“擠第二座獨(dú)木橋”時(shí)，他覺得這個(gè)選擇幾乎可以和哈姆雷特的“活著還是死去”相提并論了。
一張白紙，左側(cè)是李初本科就讀的一所西部重點(diǎn)大學(xué)，右側(cè)是老家浙江的一所重點(diǎn)大學(xué)。報(bào)名前那段時(shí)間，李初“想破腦袋”，把自己能想到的各自的優(yōu)勢和劣勢都往上填，每天都會(huì)盯著看上好一陣子，但始終在兩者之間猶豫不定。
和李初一樣，考研人幾乎都在本校和外校之間徘徊過。
“考本校還是考外校”，這是各大考研論壇上經(jīng)久不衰的一個(gè)話題。
“死守本校”：近水樓臺先得月
華中科技大學(xué)的小安從大三下學(xué)期就開始準(zhǔn)備考研，“幾乎沒怎么考慮過，自然就選了本校”。
“死守本校”，小安和他一堆考本校的同學(xué)有著充足的理由。
“學(xué)校熟悉，老師熟悉，教材熟悉，面試時(shí)候多少也會(huì)沾點(diǎn)兒光，至少不那么膽怯……”小安一口氣列舉了很多考本校的理由。他說，歸根結(jié)底還是自己心虛，考研風(fēng)險(xiǎn)太大，考本校相對成本低一些，心理壓力小一些，近水樓臺先得月，考上的幾率也大一些。
小安私下算了一筆賬。自己的專業(yè)課教材基本都是免費(fèi)的，大多是平時(shí)上課時(shí)用過的書，筆記也是現(xiàn)成的，“炒炒冷飯”效果很明顯；考外校則需要花一筆數(shù)目不小的錢買齊報(bào)考學(xué)校的教材和推薦書目，有的學(xué)校還沒有指定教材和參考書目，需要到處去“搜刮”相關(guān)課程的筆記，花相當(dāng)多的時(shí)間上網(wǎng)在海量的信息中“淘寶”。他的同學(xué)中，有的甚至是在網(wǎng)上花幾十甚至上百元買報(bào)考學(xué)校對應(yīng)專業(yè)的筆記，有的挖空心思，托人去報(bào)考學(xué)校尋找“研友”，以獲得報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的相關(guān)信息。甚至還有同學(xué)為了更好地了解情況，專門在報(bào)考學(xué)校周圍租房，旁聽報(bào)考專業(yè)的課程或者上輔導(dǎo)班。
除了信息不對稱，網(wǎng)上盛傳已久的“本校保護(hù)主義”是讓考研擇校的天平失衡的又一大砝碼。
在人氣頗高的“校內(nèi)網(wǎng)”論壇考研版上，有一個(gè)已被置頂很久的帖子《考研需要了解的潛規(guī)則》。所列潛規(guī)則中的一條是這樣：導(dǎo)師一般喜歡錄取本校的同學(xué)，教了幾年，了解自己學(xué)生的特點(diǎn)，尤其喜歡聰明上進(jìn)、善解人意的弟子。
主題帖后有800多個(gè)跟帖，一位湖北的網(wǎng)友說“看了就覺得后怕”。
順利跨校考上研究生的李初對學(xué)校考研筆試、面試等一系列環(huán)節(jié)的公正性從來沒有懷疑過，但他也不否認(rèn)，同等條件面試時(shí)本校學(xué)生會(huì)占一些優(yōu)勢，“平心而論，熟悉的人總是容易信任一些”。
浙江某高校一位不愿意透露姓名的老師告訴筆者，在面試過程中，老師們都力求公正、公平，但是，對于本校學(xué)生的“印象分”多少還是存在的。
部分高校實(shí)行研究生收費(fèi)制度改革后，獎(jiǎng)學(xué)金也成了擇校的重要考慮因素。
各校自己的保送生會(huì)搶走不少獎(jiǎng)學(xué)金名額，剩下的獎(jiǎng)學(xué)金名額實(shí)行下一輪“瓜分”的時(shí)候，還是偏重于本校的考研學(xué)生。李初說，雖然沒有考察證實(shí)過，但是他和他的不少同學(xué)都是這樣猜測的。
“保本校，保外校，考本校，考外校”，在小安班上，打算讀研的人一般都是按這樣的順序“走路”的。
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