引子：小楊的“三級跳”

　　小楊當年參加高考時，成績并不理想，只考取了一所普通的高等專科學校，三年之后拿到大專文憑，回到家鄉的中學成為一名普通的中學教師。但是小楊一直沒有放棄自己繼續求學深造的夢想，在做好工作的同時，她近乎“瘋狂”地努力自學。三年之后，她通過參加同等學力考研，順利考取浙江大學的研究生。研究生學習期間，小楊又充分顯示出了自己的學術潛力，成功考取本校博士，現已留校工作，小楊借助“同等學力考研”的杠桿，從高考時的“丑小鴨”逐漸蛻化為“金鳳凰”，實現了“大專——碩士——博士”三級跳。

　　在小楊成功的“三級跳”過程中，有一個關鍵詞――“同等學力考研”，這既是讓她近乎“瘋狂”的學習動力，也是讓她得以繼續深造求學的機會。那么，究竟什么是同等學力考研呢？

　　近20萬同等學力考研大軍

　　“同等學力”——這個初看起來并不起眼的詞匯，出現在考研大軍當中，卻成了鮮亮一族。不是因為他們人數眾多，而是因為他們與眾不同。

　　同等學力考生雖沒有其他考生人數多，但也占有相當大的比例，且近年來呈上升趨勢。以2008年為例，全國報考碩士研究生的考生為127.2萬人，而同等學力的考生占到15%左右。以此推算，2008年有將近20萬的同等學力考生需要了解研究生招生單位的報考要求，詳細了解相關情況，決定是否報考、如何報考，將對他們未來的發展產生重大影響。而與其他考生相比，同等學力考生在考研過程中面臨更多的困惑與困難。

　　在跨考教育服務的同等學力考生中，很多人都存在各種各樣的疑惑。例如，同等學力考生究竟指的是哪些考生？研究生招生單位對同等學力考生是否有額外的條件限制？同等學力考生在復習考研的過程中需要特別要注意哪些事項？我們試圖通過介紹與解讀國家有關政策，尋求跨考輔導專家和碩士生導師的建議，總結同等學力考生的考研經驗，介紹部分高校對同等學力考生的要求，以期對同等學力考生考研有所幫助。

　　Who am I？——我是同等學力考生嗎？

　　“我是專科畢業，可以報考研究生嗎？”“我是自考生，還沒有畢業，可以考研嗎？”“我是自考生，只有本科結業證書，沒有學位，可以考研嗎？”許多考生會對這些的問題充滿疑慮，一些考生無法清晰界定自己是否屬于同等學力考生，無法準確地自我定位，導致在報考時顧慮重重。

　　其實，要弄清楚自己是否屬于同等學歷考生并不難，國家相關的政策規定，同等學力考生應具備如下條件：

　　1。同等學力考生是指未取得國家承認的本科學歷，但業務水平能達到或基本達到本科畢業生水平的生源。凡不持有國家教育部承認的本科畢業證書的考生，均屬同等學力。國家教育部規定：同等學力考生在報考研究生時必須具有大學本科畢業的水平。

　　2。同等學力考生報考碩士研究生的基本要求是：獲得國家承認的大專學歷，畢業后2年(從大專畢業到錄取為碩士生當年的9月1日)或者2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。這個規定是必要非充分條件，也就是說：專科畢業兩年(含兩年)是報考研究生的基本條件，各招生單位還將在此基礎上對同等學力做出具體的規定和要求。

　　3。一般說來，同等學力考生包括以下三種情況：

　　一是大專生，包括普通高校、成考、自考或國家承認學歷的其他形式的專科畢業生。

　　二是成人教育應屆畢業生，由于每年11月中旬成人教育應屆本科生報考時，并沒有取得本科學歷，所以只能以同等學力的資格報考。這一點不同于全日制的普通高校應屆本科生，普通高校的應屆本科生可以以本科生的資格報考。成人教育本科的往屆生才能以本科生的資格報考。

　　三是國家承認學歷的本科結業生按同等學力對待。

　　按照國家教育部原有的規定，同等學力考生主要包括以下人群：國家承認學歷的大專畢業生；國家承認的本科結業生；國家承認的成人高校應屆本科畢業生。從2007年起，高職高專生也被列入同等學力人群，可以報考碩士研究生。

　　在國家相關政策的基礎上，不同的高校對報考研究生的同等學力考生也有自己的要求。