三 大小作文的評分指令

　　從上面的評分原則、方法和評分標準中，我們可以看出以下規律：

　　1. 對于大小兩篇作文來說，評分標準基本相同，只是在具體評分時側重點會稍有不同。評分標準共涵蓋了五個方面，依次為：

　　a. 信息點的覆蓋

　　b. 語法結構和詞匯的多樣性

　　c. 語言的準確性

　　d. 文章的組織連貫性

　　e. 格式與語域的恰當

　　仔細比對，我們可以發現，小作文強調的是 a、c、d、e 四點，而大作文強調的是 a、b、c、d 四點。下面我們逐一來談一下：

　　1.a即內容的完整性，這一點是極其關鍵的。對于大作文來說，長期以來都將要點在提綱中列出來，大多數時候采用了標出1，2，3的方式，非常清晰。小作文在至今均采用描述的方式，雖未標出1，2，3，但也多能立即確定類型與相應結構。涵蓋要點是閱卷老師首先注意的問題，如果不能做到，扣分是非常嚴厲的，所以大家一定要養成好的習慣，好好審題，仔細看清楚提綱再開始寫作。

　　2.b和c談的都是語言，b說的是得，是語法結構和詞匯的多樣性，是閃光點;c說的是失，是語言的準確性，是避免犯錯誤。這里語言的得與失直接決定了我們的最終得分。由于小作文篇幅短，所以不強調b。語言如果準確程度高，即使語言簡單，也不會過多失分。在保證不多失分的前提下，我們多多創造閃光點，以求獲得高分。

　　3.d談的是文章的結構。這一點對于小作文來說要求是較低的，而對于大作文來說，成功的文章組織不僅包含清晰的結構層次，還包含適當的銜接手法。

　　4.e說的是格式和語域，這是小作文關注的內容。語域是指在書面和口語表達中根據不同的交際對象，所采用的話語方法，即正式、一般、非正式的話語。由于應用文篇幅短，強調實現一定的功能，在日常工作和生活中使用頻率高，所以具有很強的規律性。這不僅體現在特定的應用文包括特定的要點，也體現在格式和語域上。由于應用文的性質和寫作對象的不同，我們應注意使用正確的格式和不同的語域。例如，寫信時不要把日期寫在信的結尾處;同樣是邀請信，邀請參加公司會議和家庭聚會所采用的語言的正式程度是不同的。

　　上面我們談論的評分標準是考研英語大綱的一部分，又出現在考研英語試題參考答案和評分參考之中。該評分標準下發至各閱卷點之后，由該閱卷點進行進一步解釋。