以上是我的復習進度，接下來我再說說訓練的目的性，一般來說人們說得最多的是做了幾遍復習全書，其實這不是本質的東西，關鍵是要把概念技法掌握到手，一般過程是這樣的，首先確定要掌握什么問題，然后綜合手中的資料，爭取總結出一個通用的技法，然后再有針對性的找題應用這個技法，在解決問題中發現技法的局限，豐富技法，同時對于問題有了更深入的了解，技法趨于簡明，這樣的循環繼續下去就可以對于知識點概念，問題與解決方案慢慢掌握，形成上文的思路。

　　我寫這篇帖子不是為了說明90天這個問題，時間是越早越好的，我算是爭分奪秒了，即使沒在看書，我也在思考，而且是計算與思考并重，所以我的90天可以當別人的120天用，腦子也非常疲憊，頭一次感到腦子轉不起來的感覺，一直在吃卵磷脂片補充大腦，我面對的壓力也十分巨大，我的經驗不一定適合別人，也許基礎上和心態上的區別會導致很大的不同，但是關鍵是無論時間長短，學習要有目的性，要學了就成，要學了以后可以去戰斗，而不是自己心里都沒底，那么方法就是關鍵了，考研越來越基礎，越來越靈活，靠熟悉題型考試的人越來越危險，還是那句話，問問自己胸中有沒有東西可以以不變應萬變，有沒有信心在考試前夜把資料都扔了，只帶著紙筆回家睡覺，問問自己，有的話那么祝賀你，沒有的話趕快思考吧，努力吧

　　本文只是一個參考，不應成為抉擇的依據，請大家根據自己實際情況，各取所需，或飄過。

　　補充：因為時間有限上文的細節處有待補充，現在就一些具體的措施談談。

　　首先，資料的選取，這一點上我并未給出什么建議，論壇里應該有很好的建議，我用的是考研班的筆記作為主干，以及李永樂的復習全書作為題庫用的，筆記思路很清晰，節省了我總結的時間，全書也比較經典，我感覺題量和難度都夠了，其實如果真的把這本書做熟了(不是幾遍的問題，是把他拿下，吃透了)就很牛了，我考前沒時間了，只做完了一半，高斯定理那里沒做幾道題，結果不熟練就錯了。至于真題什么時候做，我當時復習完已經12月份了，那時候做真題是無奈之舉，其實真題什么時候做是因人而定的，應該根據自己的進度和目標來定。

　　第二，關于具體怎么學，首先說問題的解決：

　　說一下問題的概念和解決方案的關系，就是：解決方案A作用于問題，產生新的問題。解決方案B再一次作用于問題，產生新問題。解決方案C再作用于問題直到產生一個基本問題，那么將解決方案D作用于基本問題產生結果。這是解決問題的一般過程，就好比符號作用于操作數產生輸出一樣，輸出本身可以作為另一個操作數，這個基本過程要求你首先會判斷“這是一個什么問題”，然后這個問題你肯定是研究過的，并且清楚其解決方案的范圍，比如是某個定理，那么對這個問題A應用了這個定理以后，你就轉化了這個問題，他成為了一個接近解決的問題B，那么你又要判斷“B是個什么問題”，當時老師說這類問題是怎么解決的，那么馬上將解決方案用上，你可能得到了答案，或者是一個更容易解決的問題C，如此繼續下去，經過若干次的轉化，問題就解決了。所以這里面一個基本的單元————“判斷問題”-“應用該問題的解決方案(可能你以前研究過這個問題，并總結了該問題的方案)”。

　　如果你不知道這個人是怎么想的，你會覺得他思維很厲害，直接就解決了，那么大的跨度：從原題直接到答案。事實上這個問題被分解為若干過程，每個處理單元都是一個基本問題，都是一個落實到基本概念關系或者定理推論的問題，這種問題也許就是課后的基本題，那種你懶得做的，所以說，如果你沒思路，那么你肯定是在某個思維單元上進行不下去了，那么你肯定是對這個單元的起始問題定不了性，或者你知道這是什么問題，但是你未曾解決它，也就是你忽視了若干很基礎的東西。

　　那么我們不再談解決大的問題，只談上面那個思維單元“這是個什么問題”--“它有什么解決方案”，解決方案就是很基本的問題，比如是羅爾定理，費馬引理之類的，單說出來你都會，但是你沒有將他和這個問題聯系起來，那么你就想不出來，所以這就指導我們該怎么訓練，才能最直接的增加做題的效率，就是不斷地把基本問題拿出來，訓練該問題的基本方案，也就是做很多同類的簡單題，做到看見問題馬上有反應，馬上彈出該問題的解決定理，那么這個基本的思維單元以后就會在你判斷了該問題后自動跳出來，你自然過渡到下一個問題，如果你每個基本問題都是解決的如此自然，那么你就一路順風直到答案，別人看來的效果就是你走一步看十步的感覺。

　　在具體選題時，因為是解決基本問題，那么題要選的專一，簡單到只用這個定理，那么你做20道就條件反射了，等基本問題都訓練好了，你再做綜合題，這就是訓練你連續應用思維的了，也就進一步加強了基本的東西，并且加強了問題之間的聯系，基本定理之間的聯系與連續應用。所以，做題要由淺入深，要有目的自己選題，自己是自己的老師，而不是機械的去完成某本練習冊，去完成進度。我只做了李永樂的書，做了我們本科教材的課后題，當然某些題做了很多遍，某些題沒有做，這都是自己的安排，效果還是可以的。下面是我筆記中值定理的部分，可以借鑒一下 。