大學臨近畢業(yè)，校園的初夏，似乎成了傷感纏綿的季節(jié)。校園小路上，一對對有情人牽手私語。也有那么一些畢業(yè)生，愛情似乎沒有著落。其實，他們的愛就在轉角處———

　　小立和小薇是瀘州老鄉(xiāng)，在一所高中度過三年時光，高考后一個在電子科大，一個在川師。但基本上沒有聯(lián)系。

　　大四上學期期末，在歸家的同一班火車上，兩人偶然遇上。一陣驚喜過后，兩人熱火朝天地聊起來。小薇剛剛和男友分手，男友回山東簽了家鄉(xiāng)一所重點中學;“我是家里獨女，父母也希望我留在身邊。”小薇好不容易簽到成都一所中學，也不想放棄這個機會。雙方都不讓步，吵累了，感情也沒了。

　　聽著聽著，小立的內心忽然升起一股沖動。有那么一刻，他真想抓住女孩的手，保護她，給她溫暖。然而，小立還是忍住了：我自己的工作還沒有著落，“我拿什么給她?”寒假里，小立沒有約小薇出門，只是偶爾發(fā)條短信。在小薇看來，小立像哥哥，讓人感覺踏實，能說知心話。分手后，原本兩個人的生活突然就變成一個人，這讓小薇有些不適應。遇到小立后，小薇發(fā)現，他就是自己的最佳傾聽眾。慢慢地，兩人都有了好感。小立覺得自己愛上了小薇，這個女孩聰明伶俐，跟她聊天會產生一種莫名的快樂。

　　但是，兩人又很擔心。小立怕工作的問題再次帶給小薇傷害。聊心情，開玩笑，兩人心照不宣地保持著彼此之間的距離。

　　期間，小薇一直鼓勵小立好好準備研究生 考試。隨著對小立了解的增多，她對小立的欣賞也與日俱增。遇到這樣一個好男孩確實挺幸運，也很想跟他在一起，一起手牽手漫步校園。

　　有時候，她想到和前男友因為距離問題而分手的事，心里又開始打鼓。她努力克制不去聯(lián)系小立，而一旦連續(xù)幾天沒見到小立，她又會忍不住給小立打電話，故意找個借口聊兩句。慢慢地，在小立一個人上自習的時候，小薇會主動幫小立搜集資料。為讓小立有更多時間復習，她主動幫小立去學校圖書館做畢業(yè)論文的問卷調查。

　　一直到今年四月，小立成功考取了本校研究生。他在第一時間把這個好消息告訴給小薇，他明白，時機已經成熟了。第二天，小立就來到川師，就在這一次，他第一次牽起了小薇的手，向小薇表白，沒有過多的考慮，小薇也輕輕靠在了小立的肩膀上。

　　輔導員點評

　　畢業(yè)戀：幼稚卻真實

　　四川師范大學一位姓劉的輔導員稱，大學里學習任務不太重，學生有很多個人的時間，所以出現了很多校園情侶，也有不少學生大學四年一直沒有談過戀愛，因為忙學習、英語(論壇)考級等，甚至可能是因為不敢開口而耽誤了。這部分畢業(yè)生即將走上社會，對未來有很多迷茫，當然還有些人甚至覺得大學四年沒有戀愛是一件遺憾的事，“這些心態(tài)可能有些幼稚，但確實是現實大學畢業(yè)生真實心態(tài)的反映。”在劉老師看來，小立和小薇能不能最終走到一起還要看兩人今后的發(fā)展，畢竟未來還沒有確定。