在詳細地了解了自己感興趣的專業，明白了自己喜歡的、想做的是哪一方面的研究之后，接下來一個最重要的問題就是你是否有實力應對你選擇的專業。我遇到過很多這樣的研友，有位同學很喜歡管理學，對于管理學也有了較為全面的理解，每個學校、每個專業的情況都分析得很透徹，但是他的數學基礎很差，考研準備的過程中就把全部精力都放在了數學上，雖然最后因為報考的學校比較一般，勉強過線，但在后來的學習中，涉及到許多與數學有關的知識，比如統計學，這些繁瑣的數據和嚴密的計算方法讓他痛苦不已，每天都要耗費大量的時間和精力在這些基礎的東西上，對于本專業的學習，絲毫沒有興趣可言，這樣的專業選擇其實就是沒考慮清楚自己的實力。

　　興趣是重要的，感興趣的專業自己才會積極主動地去獲取相關知識，然而，不能因為喜歡就一頭扎進去，不考慮自己是否具有這方面能力來完成這項研究。人貴在有自知之明，就好像我們喜歡天上的星星、月亮卻永遠也摘不到一樣，研究生階段的一些研究除了興趣，除了積極主動的學習激情外，研究能力也是一個十分重要的因素。這里所談的實力其實就是研究能力，是一種學習的能力。很多人可能會說，我有興趣，能力是可以培養出來的。這種說法可能適用于一些較容易理解的學科，但對大多數學科而言，研究能力是自身的一種素質，這種素質是十幾年讀書、學習培養出來的，并非一朝一夕可以形成，這種素質是原有的知識積累，是諸多知識的匯總，并非一兩天就可以補上的。當然，這里的實力不光指學習實力，在報考階段還代表著一種競爭能力，是涉及到公共課、專業課等各方面的一個綜合實力，比如面對一個熱門專業，你很喜歡，也比較了解，但報考的人數很多，自己在公共課方面處于劣勢，那么你就該思考一下，自己是否有這個競爭能力。因此，關于自己實力的思考需要引起每一個考研人的注意。

　　有時很多學科，我們可以很喜歡，但是并不一定要把它當作專業來學，可以作為興趣好好培養。就像上面提到的學習管理學的那個同學，完全可以從自身的實際情況考慮，選擇一個更適合自己的專業，在空余的時間看看管理學的相關書籍，充實自己又滿足興趣，兩全其美。

　　另外，對于那些特別感興趣的專業，如果考慮到自身實力無法勝任，可以巧妙地選擇與之相關的學科進行研究，這可以說是滿足自己研究興趣的考研捷徑。比如，在我所學習的新聞傳播學大類中，新聞業務，廣告等都是熱門專業，如果覺得自己沒有較好的表達能力，覺得自己沒有較強的藝術內涵，而且最重要的一點，報考這個方向的人很多，如果自己的公共課實力在這些人中處于劣勢，那么就要好好的衡量一下是否還要堅持。如果很感興趣，也對該學科有一個系統、全面的了解，那么可以嘗試著轉變一下思維，選擇一個相近的、研究內容相似的、相對競爭不是很激烈的方向來報考，比如編輯出版。

　　任何學科都是一樣，如果考慮到自身實力不是很強，但又實在不想放棄，那么可以選擇一條中和的道路，你會發現，很多學校的兩個專業在課程設置、導師安排等方面都存在相當程度的交叉。而且不鉆牛角尖，適時的轉變方向，有時還會有意外的收獲，競爭的人少了，獲得公費讀研的機會自然就大了。還是拿歷史學來舉例，明清史和歐美史是其中比較熱門的兩個方向，如果你喜歡歷史，還想做熱門方向的研究，那就要掂量一下自己考研的實力有多強，尤其是報考一些北大、南開等歷史專業相當出名且實力雄厚的名校時，更要注意分析下自己的實力，如果覺得自身的競爭能力不是很強，就應該考慮一下“曲線救國”的策略。在歷史專業的諸多學科中，科技史的人氣遠遠沒有歷史學那么旺，考研的門檻相對也比較低，但研究起歷史的熱門方向來，卻也一點都不含糊，研究內容照樣很生動、很帶勁，在科技史領域研究出名堂了，要想往歷史學的熱門方向轉，也不難。從這個角度來看，這種曲線救國的策略可以說是一條比較省力的滿足自己研究興趣的考研捷徑。

　　興趣和實力的關系，可以很生動地來解釋，長久的興趣就是許多人所強調的夢想，有興趣、有夢想是好的，但是這個夢想一定要切合自己的實際，否則就是空想。有的研友說我就是喜歡北大，我就是想考北大的管理學院，我也很了解北大這個專業，那好，我們可以把自己的目標定位為北大光華管理學院，但實際呢?沒有任何的數學基礎，英語連最基本的四級都沒有通過，這樣的目標定與不定有什么區別呢?這樣的付出怕只能是赴之東流了。別人再鼓勵你堅持自己的興趣，自己的實力也只有自己清楚。

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