之前看了論壇上的經驗貼，受益頗多，所以現在分數出來了，也寫一下，本人不是牛人，但是經驗也好教訓也罷，總之回報一下吧!

　　先陳述基本事實：

　　復習前，我的數學和英語底子不差，邏輯和寫作完全沒接觸過。

　　我復習用書如下：

　　機工版的數學分冊、邏輯精點、太奇的數學高分指南，完完整整認認真真的學了一遍。

　　(9月-10月)，第一輪復習

　　邏輯分冊、寫作分冊、沒有怎么做，大致翻了一下。

　　第二輪復習

　　英語部分：買了一本詞匯，只背了A開頭的一點單詞就放了!

　　我是9月才開始復習，第一輪就是如上所述，把那兩本書很很很很很認真的過了一遍。雖然說是9月就開始了，但實際上我只有9月和10月上旬在認認真真的復習，從10月中旬到考前，因為我報了太奇的輔導班，稍稍有點依賴心理，所以基本屬于一星期復習的時間加一起能有1天就謝天謝地的狀態了。復習的不是特別扎實，這點要吸取教訓。越到后面越要抓緊!輔導班還是比較有成效的對我而言，但是依賴心理還是需要克服一下的。

　　10月以后，我報了太奇的串講+模考，基本上我第二輪復習除了上太奇的課以外，就沒有額外的復習了!

　　數學方面：主要是技巧提高，外加練練手讓自己更熟練一點;

　　邏輯方面：雖然太奇的老師講的很好，但是我本來邏輯復習的也不差，所以基本是保持熟練;

　　寫作方面：我原來基本對寫作無感，上完太奇的課以后寫作基本上保持在中等水平，所以謝謝老師;

　　英語方面：除了太奇模考的時候做了幾份太奇的英語卷子，沒有其他復習。太奇的老師講了技巧;

　　太奇模考，提前培養了應試的感覺，還是作用不小的。

　　我講輔導班的事是想說以下三點：

　　一、輔導班不是重點，而是查缺補漏和保持熟練的過程是重點，我是屬于對自己狠不下心的人，所以才報的輔導班，所以如果你能認真的完成第二輪復習，特意去報一個輔導班對你就沒有太大的意義，大家也明白的，輔導班的資料神馬的，都是可以網上找找共享的嘛。

　　二、找到應試的感覺很重要，雖然我平常復習的時候也是掐表的，而且我速度也比較快，但事實上我去參加太奇第一次模考的時候，差點沒寫完，速度比預想的要慢很多，因為應試的時候你心里會緊張，不自信，下意識希望確保每道題都一定要對，這樣速度會無形的慢下來一點。

　　三、人貴有自知之明，要充分了解自己的復習狀況，哪方面強，哪方面還需要提高，是基礎還是技巧有欠缺，有的放矢，揚長避短，而且要合理分配復習時間，比如我作文我就決定我拿平均分就可以，重點靠英語和數學。

　　以上，大家也能看出，我并不是傳統意義上的勵志類型的，囧!但是我還是如實寫下來，因為這是我的真實的狀態，可能對以后的有些人還是有點參考意義的。

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