個人認為一般在初試出分的時候聯系導師比較合適。下面是我搜集的幾個模版，當年就是照著這幾個模版改的，大家可以參考一下。需要注意，字也不能寫得太少，那樣顯得很隨意，更不能太多，那樣導師根本沒有時間看。把該說的都說清楚，就可以了。

　　模板(一)

　　尊敬的*老師： 您好! 我叫***，是華中科技大學電子與信息工程系通信工程專業2004級本科生，通過貴所碩士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會免試攻讀您2007年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。本科生期間我成績優秀,三年來成績一直名列班級第一，在全系也名列前茅(具體排名還未出來)。我刻苦學習，積極實踐，在老師的精心培養以及大學良好的學術氛圍的影響下，我在基礎知識，設計實驗，操作能力等方面積累了一定的經驗,為讀研打下堅實的基礎。附件中是我的個人簡歷和大學三年來的學習成績表，懇請您能多花幾分鐘看一看。我在網上查閱了您的有關資料，并看了些您發表的文章。我對您所研究的課題很感興趣，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務。冒昧致信，懇請您海涵! 非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信! 祝身體健康! 工作愉快! 學生：***

　　模板(二)

　　敬愛的宋老師：

　　您好!

　　我叫XXX，是XXX車輛工程2006級本科生。早在大二末我的科任老師(XXX老師)就向我介紹過您，說您在主動安全和汽車動力學CAE領域是我國學術帶頭人。當時我就下定決心一定要發奮努力、刻苦學習爭取做您的學生!也一直追求著!本學期通過04級保送至貴院的兩位學長介紹，更加堅定了我的信念。真誠地希望能免試攻讀您2010級的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫信，萬分感激您在百忙之中來閱讀我的郵件!謝謝!!!

　　進大學以來我就很刻苦學習、基礎知識扎實，養成了較強的學習、科研及動手能力，期間我的成績和綜合能力都很優秀。①加權大一年級(2/452)(大一末以電氣工程年級第二名轉入車輛工程)、前五學期本專業(4/156)，綜合排名第一。②已獲得多項學科競賽及科技論文競賽獎項(國際1項(美國國際數學建模競賽二等獎)、國家及地區1項、省級3項、校級7項)且多次獲得國家獎學金、校級甲等獎學金及三好學生稱號，特別擅長數學建模、物理和力學。③在科研和社會實踐方面都取得了優秀的成果，參與湖南大學節能賽車設計和機械創新設計大賽，科研項目獲國家級SIT項目，在第十一屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中其作品“基于快速成型石蠟基高強度滲入材料的研究及應用”在校級決賽中獲二等獎(排名第二)。④社會實踐論文在省級、校級多次獲獎。附件中是我的簡歷、主要成果及摘要和前五學期的成績分類匯總。懇請您能多用些時間閱覽一下，再次表示最誠摯的感激!!!如果可以請問能否在暑假親自去北京拜訪您?

　　冒昧來信，敬請海涵。學生期待您的回信，謝謝!萬分感激!!!

　　此致

　　敬禮

　　祝愿身體健康，工作順利!

　　學生：XXX

　　模板(三)

　　老師，您好!

　　尊敬的田老師： 您好! 我叫XXX，是XX大學XX學院XX專業2006級本科生。我非常希望能夠有機會免試攻讀您2010年的碩博連讀。

　　三年來我的綜合成績一直保持全年級第一名(年級共有278人)，前三年專業課平均成績為92.35，績點為4.89。并且順利通過了英語四、六級和江蘇省計算機三級(偏硬)考試。

　　我除了完成學校教學大綱所規定的課程外，還積極參加各類實踐活動，注重培養自己動手能力和研究能力：在大二暑假時開始進入我校的電氣創新實驗室，期間參加了江蘇省電子設計大賽，并參與了XX大學創新計劃項目——“因地越障智能小車平臺的設計與研究”(為XX校級重點支持項目);大三期間參加了第四屆全國大學生“飛思卡爾杯”智能汽車競賽，并參與了XX大學創新計劃項目——“基于機器視覺引導系統的智能車的設計與研究”(為XX大學校級重點支持項目)。

　　主要獲獎情況如下：

　　2009年獲得第四屆全國大學生“飛思卡爾杯”智能汽車競賽華東賽區攝像頭組一等獎;

　　2008年獲得國家勵志獎學金，并被評為“XX大學優秀學生標兵”;

　　2007年獲得國家獎學金，并被評為“XX大學優秀學生標兵”;

　　我對復雜系統領域很感興趣，所以平時就很注重關注這方面的知識，非常希望能夠在您的指導下攻讀碩士、博士學位.

　　附件中是我的大學三年來的學習成績表，以供您參考。

　　冒昧致信，懇請您海涵! 非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!期待您的回復。

　　祝身體健康! 工作愉快!

　　模版(四)

　　尊敬的XX老師：

　　您好!

　　我叫XX，是蘭州理工大學材料科學與工程學院08級本科生，專業是XXXX。我獲得了本校2012年推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生的資格，因此想進入貴校進行研究生學習。

　　我了解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老師講解XXX時，我就對其很感興趣，并認識到該焊接方法具有很大的發展前景。并從網上以及學長學姐得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習。

　　以下是我的學習情況：

　　1、大學前三年的平均學分績90,居專業第一(1/XX)，綜合測評成績居專業第二(2/XX)。在2008——2009學年獲得國家獎學金(2/XX)、校一等獎學金及校三好學生稱號;在2009——2010學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。

　　2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習AutoCAD、CAXA、Solid works繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統深入的學習Office等常用文檔處理工具。

　　3、在英語方面，通過了四級(XX)、六級(XX)，具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。

　　如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。以下是我碩士期間的學習和研究計劃：

　　(一)專業知識的學習

　　1、扎實地學習專業知識，積極動手做實驗，將知識和實踐結合起來;

　　2、廣泛閱讀相關書籍，擴大自己在該領域的知識面。

　　(二)應用知識的學習

　　1、積極協助導師完成其科研和其他課題項目，扎實培養科學研究與創新能力;

　　2、加強英語特別是材料加工工程專業英語方面的自主學習，達到能自如地閱讀、翻譯專業相關英文學術論著，并力爭自主進行英文論文的寫作;

　　3、不斷地學習需要的知識和技能。

　　學習計劃會根據老師的具體要求以及自我認識的提高而做調整，以上只是初步計劃。

　　我個人的特點：

　　1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;

　　2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍(如經濟、法律等)，也注意學習與娛樂相結合;

　　3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。

　　接下來，我將好好準備復試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。

　　感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利!

　　此致

　　敬禮!

　　學生：XX

　　XX年X月XXX日

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