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　　當我們聊到考研的時候，“考研輔導班”就成了無論如何繞不過去的一個話題。面對“考研輔導班”，讓考研的同學糾結的事情不少：要不要選擇在自己的備考過程中報一個輔導班?如果報輔導班該報一個什么樣的輔導班?如何選擇輔導機構呢?針對這些問題，接下來跨考教育考研輔導名師王老師逐一分析。

　　擺在我們面前的第一個問題是：要不要報一個“考研輔導班”?要想回答這個問題，就必須搞清楚兩個問題：什么是“考研輔導班”?考研輔導班有什么作用?“考研輔導班”在百度百科里的定義是這樣的：以提高準備考研學生的研究生入學考試成績為目的一種課外輔導機構。通常也稱作：研究生入學考試課外輔導班或研究生入學考試補習班。自從1978年恢復學位以及研究生教育制度以來，考研的競爭愈加激烈，伴隨著考試競爭的逐漸白熱化，考生對于“輔導”的需求也在逐年加大……“有需求就有市場”這是一個亙古不變的商業邏輯，于是考研輔導班應運而生!

　　考研輔導班的歷史可以追溯到上世紀90年代初期，當時的輔導班主要是各高校自己辦班，用高校自己的老師、自己的教室，招收報考該校的學生進行輔導，也有少部分社會力量介入開設考研公共課的輔導班。從2004年開始，教育部明文規定各大高校不再允許開設考研輔導班，因此從此之后的考研輔導班都是社會力量在辦學。隨著大學本科的逐年擴招，本科生找工作“賣了個白菜價”的現象越來越多，尤其在2008年金融危機之后，找工作越來越難。所以考研人數也在逐年增加。在這樣的大背景下，考研輔導機構也得到了蓬勃的發展，在鼎盛時期全國大大小小考研輔導機構達數百家，經過了這幾年行業的洗牌，剩下的全國性的輔導機構屈指可數。

　　面對“考研輔導班”，有些同學把它踩在了腳下，一口咬定“輔導班沒用，我不需要輔導也能考好”，有些同學則把它捧到了天上，覺得報了輔導班就一只腳邁入了研究生院的大門，之前有報了我們“精英計劃保過班”的學生直接告訴我們的老師，“你們不是保過么?那我現在不用怎么學，到時候去考試就行了吧?”評價考研輔導班的真實價值，作為行業內知名考研培訓機構跨考教育的一名資深考研輔導老師我還是比較有資格的。

　　那么首先在考研的過程當中需不需要輔導呢?我的答案是肯定的。在教育“精英計劃”學員的時候我一直在強調一個概念，那就是面對考研，這個全國性的大考，你站在了誰的肩膀上?很多時候成功不在于你有多優秀，而在于你能整合多少優秀的資源，一定要善于利用外力幫助自己。古語有云：登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。有同學可能說：“我考研自己看書摸索就行了，我本來自學能力就很強，不需要參加輔導班，更不用參考人家的學習方案。”那問個極端的問題，你為什么要上高中呢?自學之后直接參加高考不就行了么?做個類比，如果你生病了，第一個想到的不是自己鉆研《本草綱目》，也不是向已經得了這個病的朋友請教，而是會找醫生!考研也是一樣，當你覺得要考研了的時候最應當做的事情就是先看看有什么資源可以供自己整合利用。而考研輔導班所做的事情就是把無數的考研學子在歷年考試當中所取得的經驗和教訓傳授給你，因此輔導班的價值是毋庸置疑的，當然了，考研輔導班也不是“救世主”，自己不努力而只是報個輔導班就能考上好的學校的事情是不可能發生的。

　　那么考研輔導班究竟有哪些班型，該如何選擇輔導班呢?考研輔導班經過了十幾年的發展完善，現主要分為常規班以及高端班，常規班里又分為公共課輔導班和專業課輔導班，高端班又分為全程個性化輔導的班型以及短期突破的集訓班型。

　　具體而言，常規輔導班主要有以下幾種類型：

　　基礎班

　　基礎班主要針對復習期較長的基礎公共科目開辦，作用在于及早指導考生在上強化班之前進行自我復習，掌握復習方法，避免第一輪復習走彎路。并不是所有的輔導機構都開辦了基礎班。

　　強化班

　　主要是在強化期進行輔導。公共課強化班重點集中在7、8月份暑假期間，可以充分把時間利用起來。強化班是目前考研輔導中最為重要的班種，對考生的影響也最大，可以讓考生的復習事半功倍。值得指出的是，輔導機構在秋學期也開辦強化班，主要是為了方便暑期因種種原因沒能接受強化輔導的考生。

　　專業課強化班一般在10月份左右開班，這是因為絕大部分專業是由高校自主命題，每年差異比較大，而每年9月份各高校才把考試大綱公布。

　　模考班

　　模考班的重要意義在于進行復習階段檢閱，查漏補缺，并增加實戰臨場經驗。需要提醒同學們的是，雖然目前幾乎所有的輔導機構都開辦了模考班，但部分機構很不正規，不過是把同學們集中到一起，隨便發幾張卷子，大家自由做做。這并不是嚴格的模考。嚴格的模考應該是專場考試，準時開始，嚴格監考，約束時間，認真閱卷，總之一切高度仿真，而且事后應該仔細講評，這樣才有效果。

　　沖刺串講班

　　最后階段的班種，一般11、12月份授課。“押題”性質濃厚，尤其公共課的政治時事綜合講評是重頭戲，不應該錯過。

　　考研復試標準班

　　近幾年研究生入學考試改革，加大了復試占總成績的比重，復試輔導班應運而生。

　　復試全程策劃：包含內容為復試總論、面試禮儀和面試技巧。目的是為了全面解析考研復試全流程及關鍵點應對策略、讓考生全面了解復試必備相關禮儀、掌握復試面試基本常識，熟悉面試流程及應對規則及突發事件應對策略。

　　英語口語：包含口語復試規律、模板、實訓這幾個方面。目的是為了讓考生掌握英語面試模板，熟悉英語口語面試規則，熟練掌握口語應試技巧，決勝口語考試。

　　復試專業課指導：包含熱門學科專業復試介紹、復試筆試和面試命題規律和復習重點的詳解。

　　考研復試調劑班

　　課程目的：

　　1�闭莆照{劑的全流程，關鍵因素及應對策略;

　　2�蓖ㄟ^內部渠道第一時間獲悉各大高校調劑信息;

　　3�鄙钊肓私鈴驮嚾�流程及各重點環節的考試規則、應對策略和應試技巧。

　　那么同學們該如何選擇輔導機構呢?

　　目前社會上開設考研輔導班的機構較多，那么，如何選擇適合自己的輔導班呢?我們為考生提供如下判斷標準。

　　師資力量

　　師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果和學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。

　　判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，而是一批教師互相配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就和輔導成就等。

　　資料

　　全面、系統的好教材代表著雄厚的輔導力量和良好的服務意識。

　　服務

　　權威的輔導機構，不應該僅僅辦班，同時還應提供資料、信息等方面的配套服務。服務項目越齊全，服務周期越長，對考生幫助越大。通常，輔導機構提供的服務周期時間有多長，提供的服務項目覆蓋面有多大，提供的服務是否能夠隨時享受等都是考察其服務質量的標準。

　　信譽

　　良好的口碑是廣大考生了解輔導班的一個途徑，信譽好的輔導機構口碑就好，傳播范圍廣，學員數量多，輔導規模就大。考生可以從以下幾個渠道獲取考研輔導機構的信譽狀況：

　　(1)媒體報道，媒體的報道和權威門戶網站的轉載是輔導機構信譽的一個直接反映;

　　(2)參加過考研輔導班的考生的經驗介紹，在學校中，這種資源最可利用，是在校學生普遍掌握輔導班效果的有效途徑;

　　(3)各大考研論壇上網友的討論，網上論壇的開放性讓所有考生的心里話都得以傳播，因此社會上的考生可以借鑒這種途徑掌握輔導班的口碑。

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