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　　第一，評估風險;

　　在考研的時候，你的風險首先來自于國家劃線的那些科目，所以在做外語、數(shù)學、政治科目的時候還是要知道控制風險，管理好考試的過程，不然你專業(yè)課的分數(shù)再高，也是不能被錄取的。

　　外語的考試其實是需要速度的，又要答的準確，也需要一定的速度，所以答題的時候還是要控制好一個答題的節(jié)奏。如果最后的時間不夠了，不只是不能在最后的時間里去再檢查一遍答案，拾遺補缺，也會徒增緊張的情緒。

　　第二，預謀之;

　　這里針對考研答題的預謀就是在考試前一定了解歷年考研對卷面的一個要求。對文科的卷面還是要求盡量寫的多些，當然每個學校的要求是不一樣的，這個也是沒有一個明確的要求的，但是沒有要求的時候其實還是有一個標準的，考生可以和研一研二的學長們了解一下。我認識的一個學生有一年考北京的一個名校，考研下來最大的感觸是，他們怎么寫那么多啊。最后這個學生也沒有考上，有很多的原因，但是人也是可以被嚇死的，所以對考試的潛在要求不了解，是判試卷的時候你是要吃虧的。所以和同專業(yè)的研一研二學長去了解一下答卷的具體標準還是很有必要的。我大學畢業(yè)的時候考研考天津的一個大學，最后分數(shù)下來，專業(yè)課的分數(shù)是很不理想的，后來才明白是不大了解人家學校一貫的習慣和要求有很大的關系。

　　一個人處心積慮地做一件事情，連老天都會讓著他的，那你就去努力吧，信息是被收集的東西啊。

　　第三，制定書面計劃;

　　很多的事情如果在完成之前你制定了書面的計劃，一般只要是認真地執(zhí)行，結果都不會太差。這取決于你計劃的質量，還是做計劃的意識。我常說，沒有計劃的人一定被計劃掉。所以考研復習累的時候，作為一個休息和調劑考生們可以自己寫一個考研答題的書面計劃，你能寫出來多少，你對分數(shù)的控制就是多少。我輔導的考生，在復習和考試的時候都是要求寫計劃書的。考前寫了復習和答題計劃書的考生，一般都是做的不錯的，至少出現(xiàn)問題的時候，他是可以不急不躁地想辦法去解決問題的，而不是只剩下慌張了。

　　第四，執(zhí)行之;

　　書面計劃制定出來之后就是執(zhí)行了，這里面要注意的是，這個執(zhí)行是貫穿考試始終的，直到復試結束。有一年我輔導了一個女生考北師大的文學院，這個女生做的考研考試的計劃里甚至包括中午在哪家小店吃午飯，她提前和小餐館說好了，幾點她的飯菜就要拿上指定的餐桌，這樣她在考試的幾天，不會為了吃飯擔心。這件事情看似很小，但是和最后考試的成功還是有關系的，最低它給了這個考生很強的心理暗示，我是可以考上的考生，因為我連吃飯這么小的事情都是有人幫助的。

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