開(kāi)學(xué)了，不少同學(xué)表示蒙了，心煩，從假期到開(kāi)學(xué)的過(guò)度，產(chǎn)生抵觸情緒在所難免，希望大家能夠正視問(wèn)題，及時(shí)的調(diào)整，早點(diǎn)走出假期綜合征。開(kāi)學(xué)后復(fù)習(xí)任務(wù)依然很重，大家也將逐步向沖刺階段過(guò)度，希望考生用好大綱，高效備考。下面我們一起談?wù)劰�共課的復(fù)習(xí)問(wèn)題。

　　政治：用好大綱，找出重點(diǎn)

　　對(duì)于政治，考生要關(guān)注大綱變化。建議考生，刪除的考點(diǎn)在后續(xù)復(fù)習(xí)中可放棄，但新增的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。在往年政治考試中，新增知識(shí)點(diǎn)往往就是考核點(diǎn)。其他知識(shí)點(diǎn)按部就班復(fù)習(xí)即可。

　　暑期結(jié)束后，考生首先要整理筆記。如果考生暑期自學(xué)，可把難點(diǎn)或常忘知識(shí)點(diǎn)謄寫(xiě)到筆記本上;如果報(bào)了暑期班，可把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容整理到一個(gè)獨(dú)立的筆記本上。整理筆記要趁早，否則容易遺忘。整理筆記就是明確考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，放棄不考的內(nèi)容，提高復(fù)習(xí)效率。

　　當(dāng)前階段，考生要繼續(xù)做一些題目，但不必搞題海戰(zhàn)術(shù)，以檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度為主。開(kāi)學(xué)后，考生要備好兩本題集：往年試題集和習(xí)題集。通過(guò)做往年試題，考生可總結(jié)考核規(guī)律，更好地指導(dǎo)后續(xù)復(fù)習(xí)。對(duì)習(xí)題集，考生有一本即可，通過(guò)做題檢測(cè)和鞏固知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，對(duì)每道題都要鎖定考點(diǎn)，做錯(cuò)的題要知道錯(cuò)在哪里，不但要知其然更要知其所以然。

　　英語(yǔ)：熟悉規(guī)律，找準(zhǔn)趨勢(shì)

　　研考英語(yǔ)仍分為英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)兩類(lèi)。英語(yǔ)(一)為面向招收學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置，英語(yǔ)(二)為面向招收專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置。二者的試卷題型結(jié)構(gòu)、各題型分值均與2016年一致。英語(yǔ)(一)總計(jì)52道題目、英語(yǔ)(二)總計(jì)48道題目。英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)在語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能的考查要求上也和去年一致，詞匯考查的數(shù)量及詞條、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的考查形式和考點(diǎn)、閱讀技能及寫(xiě)作技能的考查角度和要求均無(wú)變化。2017年的考綱與2016年保持了連續(xù)性和穩(wěn)定性。

　　毛利鋒老師建議，考生要關(guān)注2017的考題在考核趨勢(shì)上有無(wú)新的走向，以及后續(xù)備考重點(diǎn)是否需要調(diào)整。

　　考綱保持穩(wěn)定，2017年研考試題的考核特點(diǎn)也會(huì)保持穩(wěn)定。對(duì)于英語(yǔ)，考生在透徹研究往年試題時(shí)，要切實(shí)掌握各類(lèi)題型的解題技巧。對(duì)完形，要以提升在語(yǔ)境中理解單詞、熟知單詞的用法為重。對(duì)閱讀，要以掌握讀懂文章的技巧、正確選項(xiàng)設(shè)置特點(diǎn)和規(guī)律為重。對(duì)翻譯，要以理解句子結(jié)構(gòu)、學(xué)會(huì)確定詞義和符合漢語(yǔ)習(xí)慣的調(diào)整語(yǔ)序?yàn)橹亍��?duì)寫(xiě)作，要以熟知信函考查的類(lèi)型及寫(xiě)作的基本要領(lǐng)為重。對(duì)英語(yǔ)(一)，可以圖畫(huà)作文作為大作文的備考重點(diǎn)。對(duì)英語(yǔ)(二)，可以圖表作文作為大作文的備考重點(diǎn)。考生在考前一個(gè)月要對(duì)寫(xiě)作重點(diǎn)發(fā)力，以積累亮點(diǎn)詞、通用句型表達(dá)為重，同時(shí)熟知熱點(diǎn)話(huà)題并進(jìn)行訓(xùn)練。

　　數(shù)學(xué)：厚實(shí)基礎(chǔ)，重在變通

　　對(duì)數(shù)學(xué)，在后期的復(fù)習(xí)中，丁勇老師提出三點(diǎn)建議。

　　一是鞏固和消化復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容。9月開(kāi)學(xué)后，考生要鞏固、消化暑期復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，特別是總結(jié)出的做題方法和技巧。課本上的例題要獨(dú)立做一遍，這些例題是編者精心挑選出來(lái)的，參考價(jià)值很高，貼近試題的考法。不少考生過(guò)完暑假，把以前看過(guò)的內(nèi)容擱置在一邊，沒(méi)有進(jìn)行總結(jié)就繼續(xù)投入到做題中。這樣做會(huì)弱化暑期強(qiáng)化復(fù)習(xí)的作用。

　　二是看完參考書(shū)。很多考生暑期會(huì)報(bào)輔導(dǎo)班，一邊聽(tīng)課一邊看參考書(shū)。由于暑期課程較長(zhǎng)，所以很多考生的參考書(shū)還沒(méi)看完或只是看完第一遍。9月，考生要爭(zhēng)取把參考書(shū)看兩遍，第一遍是系統(tǒng)梳理知識(shí)，總結(jié)方法，按題型訓(xùn)練，同時(shí)標(biāo)記有疑問(wèn)的或做錯(cuò)的題目。第二遍是把第一遍看書(shū)中感覺(jué)有問(wèn)題的地方再看一遍，爭(zhēng)取把問(wèn)題都弄懂。

　　三是進(jìn)度慢的要多做題。很多考生開(kāi)始復(fù)習(xí)較晚，或者基礎(chǔ)有些薄弱，暑期看書(shū)較少。復(fù)習(xí)時(shí)間很緊，進(jìn)度慢的考生要安排好復(fù)習(xí)內(nèi)容，把9月當(dāng)成“過(guò)渡月”。考生可先把暑期強(qiáng)化課程內(nèi)容復(fù)習(xí)完，然后投入到往年試題復(fù)習(xí)中，盡量多做一些往年試題，且多做幾遍，爭(zhēng)取每道題目不看答案就能寫(xiě)出解答過(guò)程，以考取高分。

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