2019“考研汪”的寒假英語(yǔ)逆襲，你開(kāi)始了?

　　季節(jié)會(huì)變換，城市也會(huì)，有人走近你的生命，有人離開(kāi)。我不會(huì)讓時(shí)光對(duì)我好一些，因?yàn)槲抑�道讓自己好的是自己。前方有路，未�?lái)可期。新年初始，萬(wàn)象更新，高靜老師期待2019的考研學(xué)子們可以“欣欣向榮”，名登榜首!也許高考時(shí)，我們與心意的院校插肩而過(guò)，但是那又能怎么樣呢?能自己扛就別聲張，你矯情幽怨的樣子并不漂亮，做個(gè)勇敢的人，學(xué)著去承受命運(yùn)給你的每一個(gè)耳光。所以，努力的拼一次吧，不是為了別人，而是為了自己!

　　大部分院校現(xiàn)在已經(jīng)放寒假了，那么這個(gè)寒假我們?cè)趺磥?lái)合理利用一下呢，這就是我們今天需要探討的事情了。對(duì)于英語(yǔ)復(fù)習(xí)，高靜老師建議大家從以下幾個(gè)方面著手：

　　第一，單詞“一馬平川”

　　考研詞匯是5500詞，目測(cè)包含了四級(jí)詞匯是4000詞，核心詞匯1200詞，還有300到500的超綱詞匯。目前大部分同學(xué)單詞量應(yīng)該分布在幾個(gè)區(qū)間：

　　一是“基礎(chǔ)階”，此類(lèi)同學(xué)單詞略于薄弱，所以，這類(lèi)同學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)詞匯的學(xué)習(xí)。這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生由于能力或興趣低迷，大家可以用諧音記憶法或聯(lián)想法熟悉單詞。這個(gè)過(guò)程中不需要會(huì)寫(xiě)單詞，只需要熟悉單詞的漢語(yǔ)意思即可。大家可以利用玩游戲的時(shí)間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)或者是下個(gè)客戶(hù)端來(lái)學(xué)習(xí)就好了。

　　二是“中產(chǎn)階級(jí)”，這類(lèi)學(xué)生目前在四級(jí)左右徘徊，那我們就不必從最基本開(kāi)始，徘徊不前。這個(gè)階段的學(xué)生可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)核心詞匯1200詞，爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)之前混個(gè)眼熟。

　　三是六級(jí)已過(guò)的同學(xué)，這類(lèi)同學(xué)大家可以首先復(fù)習(xí)核心詞匯1200詞，然后在此基礎(chǔ)上，擴(kuò)充如熟詞辟義、單詞辨析的學(xué)習(xí)。至于超綱詞匯，高靜老師告訴大家其實(shí)不必學(xué)習(xí)，這部分詞匯考查并不一定會(huì)出現(xiàn)在試題中，所以，我們只要掌握其中的構(gòu)詞法也就可以應(yīng)對(duì)出題點(diǎn)，所以，這部分構(gòu)詞法留在我們課堂上，我們對(duì)針對(duì)性的講些構(gòu)詞法，如詞根詞綴法、詞源法、組記法等等。

　　第二，語(yǔ)法“串珠成鏈”

　　語(yǔ)法部分一直以來(lái)就是大家的薄弱點(diǎn)，所以，利用這個(gè)假期進(jìn)行學(xué)習(xí)真的是不錯(cuò)的選擇。語(yǔ)法自古以來(lái)就考查兩個(gè)方面，包括詞法和句法。那我們考研重點(diǎn)的考察點(diǎn)是句法，所以，大家要根據(jù)自身的情況針對(duì)性學(xué)習(xí)。建議大家還是從基礎(chǔ)學(xué)起，詞法還是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較重要的，他會(huì)為以后的穿針引線(xiàn)提供一定的機(jī)床。然后句法部分，考研重點(diǎn)一般在三大從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。這三大從句是定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和名詞性從句(主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句)。

　　語(yǔ)法部分可能很多人是很質(zhì)疑的，認(rèn)為這一部分是沒(méi)什么實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。其實(shí)不然，語(yǔ)法是這張?jiān)嚲淼囊粋�(gè)嫁接點(diǎn)，起到了穿針引線(xiàn)的作用，連詞成句靠的就是這個(gè)語(yǔ)法。另外英語(yǔ)一的閱讀多長(zhǎng)難句，且長(zhǎng)難句也是重點(diǎn)考察點(diǎn);翻譯，這幾年也是一直水漲船高的在語(yǔ)法方面設(shè)置了一些考點(diǎn)。但是有一個(gè)趨勢(shì)就是我們不在像曾經(jīng)那么頻繁地考查長(zhǎng)篇大論，而是很多的小的語(yǔ)法點(diǎn)。包括最后的部分作文這一部分其實(shí)更多的都是語(yǔ)法的考察點(diǎn)，而且因?yàn)樗�是直接的輸出部分所以，綜上所述，語(yǔ)法這一部分，大家還是要“勵(lì)精圖治”的。

　　第三，閱讀“開(kāi)枝散葉”

　　閱讀作為試卷上舉足輕重的一部分，是一個(gè)能力積少成多的過(guò)程。這個(gè)階段讓大家直接來(lái)讀閱讀真題，真的是強(qiáng)人所難，其實(shí)也是完全沒(méi)有必要，因?yàn)檎骖}書(shū)目就是這么多年的，在“無(wú)知”的情況下可能沒(méi)有發(fā)揮到真題的價(jià)值。所以，高靜老師認(rèn)為大家這個(gè)階段以多讀為主就可以了，如在這里可以給大家提供一些素材，我們考研的文章多取材于經(jīng)濟(jì)學(xué)人、華盛頓郵報(bào)、衛(wèi)報(bào)、評(píng)論、自然等報(bào)刊，大家有時(shí)間可以去圖書(shū)館借閱看一看，或者也可以下一些客戶(hù)端如經(jīng)濟(jì)學(xué)。

　　寒假幾十天合理利用之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的起跑線(xiàn)又發(fā)生不一樣的變化。用幾十天的努力換來(lái)開(kāi)學(xué)之后的喜笑顏開(kāi)和更廣闊的視野是很劃算的一件事情。你所有好運(yùn)氣都藏在你的實(shí)力里，也藏在你不為人知的努力里。你越努力，也就越幸運(yùn)!

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