政治大題4：

　　如何理解“打造人類命運共同體”。。。答案：推動建設人類命運共同體，是中國領導人基于對世界大勢的準確把握而貢獻的中國方案，人類只有一個地球，各國共處一個世界，不同國家和地區已經是你中有我 我中有你，一榮俱榮，一損俱損。推動建設人類命運共同體，是新時期中國特色大國外交的生動實踐，從致力于構建新型國際關系到不斷拓展全球伙伴關系網絡，中國不僅堅持走和平發展道路，更敞開胸懷歡迎研究生英語答案各國搭乘中國快車，共享發展機遇，以實際行動為構建人類命運共同體注入中國智慧，貢獻中國力量，同世界各國合作共贏，合作共贏，就是要倡導人類命運共同體意識，在追求本國利益時兼顧他國合理關系，在謀求本國發展中促進各國共同發展，建立更加平等均衡的新型全球發展伙伴關系，同舟共濟，權責共擔，增進人類共同利益。人類命運共同體意識超越種族、文化國家與意識形態的界限，位思考人類未來提供了全新的視角，位推動世界和平發展給出了一個理性可行的行動方案。因此，這些都符合國際社會的普遍需要。

　　37-1 家風跟社會價值體系本是一脈相承。從優秀傳統中提煉出的社會主義核心價值觀，是我們傳承家風的導向，既切合時代需求，也貼合個人、家庭需求。

　　傳程家風具有重要的意義。有利于踐行社會主義核心價值觀，有利于提高人們的思想道德素質，有利于弘揚民族精神和時代精神，有利于加強社會主義精神文明建設。

　　加強全社會的道德建設，離不開家風的傳承。家風可以內化為道德倫理，外化為行為規范，是踐行社會主義核心價值觀的重要載體，是促進社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求、外化為人們的自覺行動的有效途徑之一。

　　37-2家風家教是社會主義核心價值觀的具體化。從這個意義上說，家風家教就是社會主義核心價值觀的具體化、微觀化。中華優秀傳統文化對家風家教具有涵養作用。

　　《黨章》就是中國共產黨的家教和家風，只有在這種家教家風的養成下，共產黨人才能保持其先進性和純潔性。要探索用社會主義核心價值觀推進現代家風的形成機制。

　　在家庭教育中，培養助人為樂、甘于吃虧的情操，實事求是的作風，立志成才、勇于擔當的精神。在社會教育中，發揮學校引導踐行社會主義核心價值觀的作用，養成遵紀守法、追求理性、嚴格約束的日常習慣。

　　38-1世界各國應該共同維護以聯合國憲章宗旨和原則為核心的國際秩序和國際體系，積極構建以合作共贏為核心的新型國際關系，這樣才能共同推進世界和平與發展的崇高事業。

　　站在新的歷史起點上，當今世界研究生英語答案，各國相互依存、休戚與共，要構建以合作共贏為核心的新型國際關系，打造人類命運共同體，建立和平、發展、公平、正義、民主、自由全人類的共同價值，就必須繼承和弘揚聯合國憲章的宗旨和原則。

　　38-2當世界格局加快演變，各國相互依存、休戚與共成為世界的基本特征時，各國要繼承和弘揚聯合國憲章的宗旨和原則，打造人類命運共同體。

　　這一主張在21世紀的今天，繼承聯合國憲章精神，符合國際社會的普遍需要，實現了對傳統國際關系的超越與創新。打造人類命運共同體是一個長期歷史進程，需要有具體路徑作為指引。

　　建立平等相待、互商互諒的伙伴關系，營造公道正義、共建共享的安全格局，謀求開放創新、包容互惠的發展前景，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流，構筑尊崇自然、綠色發展的生態體系，點明了開創人類更美好未來的著力點，勾畫出當代國際關系體系發展的全景圖。由此可見，打造人類命運共同體符合社會的普遍需要。

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