另外兩門如果從學科上來講它也是新的。不過原課就是馬克思主義原理和概論課就是毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，這兩門課它是新的，但是在原來的課程體系中能夠找到相關的素材和影子;所以我想重點的談一談，嶄新的這兩門課綱要課和基礎課。

　　綱要課在我的記憶中，大綱要求考試的分值是14分，基礎課的分值是18分，所考的選擇題，綱要課側重于歷史知識、歷史脈絡和基本的歷史理論的提問。基礎課它側重于德育和法制這兩個側面的提問。

　　而且這兩門課在材料題上它對應的一科一題，從總的難易水平來看應該是意料之中的，也就是說把這兩門新開課哪怕它是新的，你只要把其中的基本的東西掌握了，然后根據老師談的學這兩門課的重要章節應該注意到的問題，那么應對它的選擇題和材料題都問題不大。

　　主持人：今年的2010年剛剛過去，今天上午剛剛過去的考研政治來說，您覺得2011年的考生應該如何備戰?

　　成老師：好的。這個問題提得好。我們之所以關注2010年的這一套思想政治理論課的考試試卷，更主要的針對和關懷2010年以及以后的考生。

　　我想，未來參加考試的考生，要做好這些事兒。什么事兒呢?就是把10年這套試卷認真的研讀一下。所謂研讀就是通過認真的看，因為它是頭一年，第一套試卷，2010年大綱新課改后的第一套思想政治理論課試卷。第一個它的特點，這100分它的分值比例大概是什么樣的。比如客觀題50分，主觀題50分這樣的分值比例，這是一般的認識。

　　所謂研讀，意義在哪里呢?就是進一步的深入到看選擇題。比如說單選題，哪幾道單選題是對應了原理課，哪幾道選擇提對應的概論課，哪幾道對應的綱要課，哪幾道對應的是基礎課。你把這套試卷中的單選題，多選題與考試的科目，四個科目加“形勢與政策”，這五個科目對接起來，那么你在復習的時候就知道我這門課選擇題大概需要準備哪些。這是研讀的選擇題這一塊兒。

　　第二個，研讀材料題，我們翻看一下上午考的這一套試卷，五個材料題，它大概能夠反映出每一科重點的章節。我們以第34題為例，34題考的是梅蘭芳演戲的一個事兒。這個材料我覺得出得很巧妙，但是它講的是哲學中的辯證法的問題。比如說人犯錯誤是難免的問題。犯了錯誤，能夠成為成功之母的問題。這兩個問題再上升到認識和實踐關系的問題。

　　所以我們看這個材料，它所提出的問題實際上涉及到馬克思主義基本原理中哲學問題中的一：辯證法的問題。二：認識論的問題。這兩個問題我想是講原理課的老師反復強調的重點章節。

　　再以第35題為例，35題對應的是概論課。它這里所講的材料，一個是講經濟發展，一個是講民生的改善。經濟發展和民生改善，它后面提出兩個問題：第一個在經濟發展同時，加快民生為重點的社會建設，社會建設我們在講概論課的時候說這是一個新增的章新增的章往往是考試的熱點章。

　　第二個問題，如何推進以改善民生為重點的社會建設，這里社會建設問題是社會建設，然后它的依托是經濟發展，如果離開了經濟發展就談不上社會建設，談不上民生的改善。所以說如果我們答這套題的時候，你會注意到這個問題對應的是概論中的社會建設和經濟建設這兩個重點的章。

　　再以第36題為例，36題是綱要課對應的問題，這個考的是60年前，毛澤東在天安門城樓上宣告新中國成立和去年胡錦濤又主持60年慶典，這兩個材料，弄上去。這就屬于綱要課中關于新中國建國的問題，這個問題我想講綱要課的老師也會把這個熱點問題，尤其是09年中國最大的事就是60年慶典，會把這個問題告知學生這一章就是新中國建國這一章是重點章。

　　第37題材料題，它對應的是基礎課，就是思想道德修養和法律基礎。這個基礎課的素材我覺得選的很巧。巧在哪兒呢?它用的是和每個人生活相關的關于公共交通人們的遵守規章和違章的日常行為習慣的問題，通過這些行為看到兩個東西：一是守法與違法的問題。二道德，社會公德的遵守與違反的問題。

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