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2009年考研英語全真模擬試題及其答案詳解(1)

  總體分析

  本文介紹了戲劇包含的要素。

  第一段:指出戲劇的性質由人物實現目的的結果決定。

  第二、三段:介紹了戲劇中的要素:情節、沖突、危機、結局。

  試題精解

  1. 根據文章的第一段,一個劇作家_______。

  [A]很少相信他所寫的東西

  [B]描述他在戲劇中的經歷

  [C]對人類的主觀努力的結果感興趣

  [D]試圖說服觀眾相信他所相信的事情

  [精解] 本題考查推理引申。第一段第二句提到,一部戲劇和一個試圖達到某種目的的人文動作者(human agent)有關。接下來該段分別講述了在悲劇、喜劇和問題劇中動作者的目的的實現情況。由此可知,動作者指的是"對推動戲劇情節起很大作用的人物",戲劇就是該人物實現其目的的過程,不同的結果決定了戲劇的性質。因此,[C]是一部戲劇或劇作家所關注的,其他項都無從推知。

  2. 戲劇主要按照_____進行安排。

  [A] 劇作家的意愿 [B] 事件的順序

  [C] 戲劇藝術的法則 [D] 表演的需要

  [精解] 本題考查推理引申。第二段第二句提到,由于劇作家關注的是(構成戲劇情節的一系列)事件的含義與邏輯性而不是它們在時間上的關聯性,因此他可能會選擇素材并按照人類事件因果關系的一般規律進行排序。由此可見,戲劇情節的安排由劇作家決定,[A]正確。[B]中"順序"一次太泛,如果指"時間順序",則在文中已經被否定。[C]和[D]在文中都未提及。

  3. 劇作家總是 _____。

  [A] 闡明他的戲劇中的復雜關系

  [B] 使他的戲劇中的關系更加復雜

  [C] 希望看到他的主人公輕而易舉地獲勝

  [D] 喜歡把他的主人公描述為具有威脅性的人

  [精解] 本題考查推理引申。第三段第一、二句提到,戲劇的主人公遭遇困難,因為他的目的與其他各種因素發生沖突,從而無法實現。這樣事件就變得復雜起來,主人公能否成功地處理這些復雜事件決定了戲劇最終的結局。由此可見,復雜事件是戲劇不可缺少的部分,劇作家經常會做的事情是[B]而非[A]。[C]和[D]都只是出現了文中protagonist一詞,但其論述無從推知。

  4. 第三段倒數第二行中的單詞"crisis"最可能的含義是_____。

  [A]危險的時刻 [B] 最后的決定

  [C] 關鍵性的點 [D]勇敢的約定

  [精解] 本題考查詞義理解。crisis一詞出現在全文最后一句。該句指出它是一個點(point)。由其上文即倒數第二句可知,在這個點上主人公會完成一個行為或者做出一個決定,這個決定必然使他進入進一步發展軌跡(造成某些一般結果的點)?梢,crisis指的是戲劇中決定情節發展的關鍵性的轉折點,而不是"時刻"、"決定"或"約定"。[C]正確。

  5. 本文中作者主要談論的是_____。

  [A] 文化中戲劇的必要性 [B] 戲劇的一些社會功能

  [C] 劇作家的責任 [D] 戲劇創作中的一些關鍵要素

  [精解] 本題考查文章主旨。本文主要從文學角度介紹了戲劇所包含的重要因素。其中提到了人文動作者、情節、沖突、危機、結局等術語。因此[D]是主旨。其他項在文中都沒有涉及。

  核心詞匯或超綱詞匯

  (1)agent(n.)原動力,動因(指對事態起重要作用的人、事物)

  (2)irrevocably (ad.)不能取消地

  (3)denouement(n.)(小說的)結尾,結局

  (4)engagement(n.)訂婚;約定,約會;戰斗,交戰

  全文翻譯

  希臘詞語"dran"的一個含義是"實現",而這個含義正是進一步了解戲劇結構的關鍵所在。一部戲劇和一個試圖實現某種目的的人文動作者有關。在悲劇中,這個動作者的動機至少在個人層面上是不成功的;而在喜劇中卻是成功的。在(社會)問題劇中目的的最后實現要么是模糊不清的要么是黑而未決的。

  從戲劇的開始到實現某個有意識的目的的結束,這個情節必定有一個中間過渡。它必須經歷幾個步驟,即構成這個情節的一系列的事件。由于劇作家關注的是事件的含義與邏輯性而不是它們在時間上的偶然關聯,因此他可能會選擇素材并按照人類事件因果關系的一般規律進行排序。于是這些事件的因果關系中包含了幾乎所有戲劇中都存在的沖突的元素。

  戲劇的中心人物--主人公--遭遇困難,他的一個或多個目的與事件或環境發生沖突,與劇中其他人物的目的發生沖突,與存在于他的思想和欲望中相互矛盾的目的發生沖突。這些困難阻礙了主人公目的的完成,換句話說,它們使事件變得復雜,而主人公能否成功地處理這些復雜事件決定了戲劇最終的結局。一般而言,戲劇中的復雜事件是按照其困難的程度逐漸累積起來的。一個困難事件也許累加到另一個困難事件之上,或者在前一個困難事件解決之后出現。在問題復雜化和問題得到解決、實現了目的或企圖實現目的構成的鏈條的某一點上,主人公完成一個行為或者做出一個必然使他進入進一步發展軌跡(造成某些一般結果的點)的決定。這個點通常被稱為危機,接下來出現的復雜問題和解決方法構成了從危機到最后解決,即結局的邏輯步驟。

 

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