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2006研究生入學(xué)考試政治命題預(yù)測試卷五答案

    一、選擇題Ⅰ
    1.D
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]二元論認(rèn)為精神和物質(zhì)同為世界的本原,搖擺于唯物主義與唯心主義之間,但最終會陷入唯心主義。所以,答案應(yīng)該是 D。
    2.A
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]選項 A認(rèn)為現(xiàn)實世界有一部分是人類創(chuàng)造的世界,這是唯心主義的觀點,是不科學(xué)的,因此,答案應(yīng)該是A。
    3.B
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析] B是形而上學(xué)的觀點,而其它幾項都包含辯證法的思想。因此,應(yīng)該選B。
    4.D
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]群眾觀點是無產(chǎn)階級政黨的根本觀點,這表明黨始終堅信人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。答案為 D。
    5.C
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]這是記憶性的題目,馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的理論基礎(chǔ)是辯證唯物主義和歷史唯物主義。
    6.A
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]有使用價值的東西不一定有價值,沒有使用價值就沒有價值,所以,不能說使用價值和價值互為基礎(chǔ)和前提。所以,答案應(yīng)該選 A。
    7.B
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]產(chǎn)業(yè)利潤、商業(yè)利潤、利息和地租都是剩余價值的一種轉(zhuǎn)化形式,包含著資本家和土地所有者對工人的剝削。工人的工資是勞動力價值的貨幣表現(xiàn),是工人在必要勞動時間內(nèi)創(chuàng)造的,不是剩余價值的轉(zhuǎn)化形式。因此,應(yīng)選 B。
    8.C
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]社會總資本再生產(chǎn)的核心問題是社會總產(chǎn)品的實現(xiàn)問題,包括社會總產(chǎn)品的價值補償和實物補償兩個方面。
    9.D
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]民族資本主義具有兩面性,因此,可以利用其有利的方面,所以,不能把其歸為革命的對象。 D是正確的。
    10.C
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]在社會主義改造時期,對資本主義工商業(yè)也進行了社會主義改造,應(yīng)該利用其有利的方面,限制其不利的方面,對其進行改造。主要采用利用、限制、改造的方針。
    11.B
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]胡錦濤在 2003年《“七一”講話》中指出,“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、指正為民,學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點和落腳點。答案是B。
    12.C
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵包括 "堅持以人為本,實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一起來,按照"五個統(tǒng)籌"的要求推進改革和發(fā)展。因此,只有C的表述不是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
    13.B
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]本題憑記憶可選出正確答案。
    14.D
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]本題憑記憶可選出正確答案。
    15.C
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]本題憑記憶可選出正確答案。
    16.B
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析] 2005年9月,臺風(fēng)"泰利"、"卡努"、"達(dá)維"相繼登陸中國,致百余人死亡,直接經(jīng)濟損失300多億元。"麥莎"是8月份登陸中國的。故選項B正確。
    一、選擇題Ⅰ
    
    1.D
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]二元論認(rèn)為精神和物質(zhì)同為世界的本原,搖擺于唯物主義與唯心主義之間,但最終會陷入唯心主義。所以,答案應(yīng)該是 D。
    2.A
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]選項 A認(rèn)為現(xiàn)實世界有一部分是人類創(chuàng)造的世界,這是唯心主義的觀點,是不科學(xué)的,因此,答案應(yīng)該是A。
    3.B
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析] B是形而上學(xué)的觀點,而其它幾項都包含辯證法的思想。因此,應(yīng)該選B。
    4.D
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]群眾觀點是無產(chǎn)階級政黨的根本觀點,這表明黨始終堅信人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。答案為 D。
    5.C
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]這是記憶性的題目,馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的理論基礎(chǔ)是辯證唯物主義和歷史唯物主義。
    6.A
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]有使用價值的東西不一定有價值,沒有使用價值就沒有價值,所以,不能說使用價值和價值互為基礎(chǔ)和前提。所以,答案應(yīng)該選 A。
    7.B
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]產(chǎn)業(yè)利潤、商業(yè)利潤、利息和地租都是剩余價值的一種轉(zhuǎn)化形式,包含著資本家和土地所有者對工人的剝削。工人的工資是勞動力價值的貨幣表現(xiàn),是工人在必要勞動時間內(nèi)創(chuàng)造的,不是剩余價值的轉(zhuǎn)化形式。因此,應(yīng)選 B。
    8.C
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]社會總資本再生產(chǎn)的核心問題是社會總產(chǎn)品的實現(xiàn)問題,包括社會總產(chǎn)品的價值補償和實物補償兩個方面。
    9.D
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]民族資本主義具有兩面性,因此,可以利用其有利的方面,所以,不能把其歸為革命的對象。 D是正確的。
    10.C
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]在社會主義改造時期,對資本主義工商業(yè)也進行了社會主義改造,應(yīng)該利用其有利的方面,限制其不利的方面,對其進行改造。主要采用利用、限制、改造的方針。
    11.B
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]胡錦濤在 2003年《“七一”講話》中指出,“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、指正為民,學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點和落腳點。答案是B。
    12.C
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵包括 "堅持以人為本,實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一起來,按照"五個統(tǒng)籌"的要求推進改革和發(fā)展。因此,只有C的表述不是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
    13.B
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]本題憑記憶可選出正確答案。
    14.D
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]本題憑記憶可選出正確答案。
    15.C
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]本題憑記憶可選出正確答案。
    16.B
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析] 2005年9月,臺風(fēng)"泰利"、"卡努"、"達(dá)維"相繼登陸中國,致百余人死亡,直接經(jīng)濟損失300多億元。"麥莎"是8月份登陸中國的。故選項B正確。
    
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