三、分析題 34.［模塊鏈接］此題屬于“分析能力模塊”。
［考點說明］此題考查歷史唯物主義有關(guān)人類社會發(fā)展規(guī)律的內(nèi)容。
［答案要點］（ 1）材料1承認人類社會的歷史規(guī)律具有客觀性，而且人們可以認識這種規(guī)律。但是看不到人的主觀能動性和社會形態(tài)的多樣性。
（ 2）材料2屬于“環(huán)境決定論”，認為地理位置和氣候狀況的不同決定社會制度、社會形態(tài)的差異。違背了歷史唯物主義的觀點，最終會陷入歷史唯心論。
（ 3）材料3體現(xiàn)了馬克思主義對于歷史發(fā)展的唯物的辯證的觀點。一方面，馬克思認為歷史的規(guī)律是客觀的，歷史發(fā)展的過程中有固有的秩序和節(jié)奏，人們即使認識到這些規(guī)律，也不能改變它，不能逾越和取消社會發(fā)展的固有階段。另一方面，人在歷史規(guī)律面前又不是無能為力的，他們可以縮短和減少分娩的痛苦。人們不能改變歷史規(guī)律，但可以改變規(guī)律起作用的條件，從而利用規(guī)律為自己的目的服務(wù)。這表現(xiàn)了馬克思對于歷史規(guī)律的客觀性與人的自覺活動能動性的唯物辯證的理解。
35.［模塊鏈接］此題屬于“分析能力模塊”。
［考點說明］本題考查的知識點是剩余價值的源泉問題。
［答案要點］（ 1）“機器人”仍是一種機器，屬于不變資本，是生產(chǎn)工具，在生產(chǎn)過程中只能將其自身價值轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去，而不會創(chuàng)造價值和剩余價值。剩余價值是雇傭工人在生產(chǎn)過程中用勞動創(chuàng)造的，它是雇傭工人在剩余勞動時間內(nèi)創(chuàng)造的那部分價值。（2）個別企業(yè)使用“機器人”可以提高勞動生產(chǎn)率，可以產(chǎn)生超額剩余價值，整個社會普遍使用“機器人”提高勞動生產(chǎn)率，可以產(chǎn)生相對剩余價值，但超額剩余價值和相對剩余價值都是由于必要勞動時間縮短，剩余勞動時間相對延長而產(chǎn)生的，都依然是由雇傭工人的剩余勞動創(chuàng)造的，而不是“機器人”創(chuàng)造的。
36.［模塊鏈接］此題屬于“分析能力模塊”。
［考點說明］本題考查的知識點是社會主義改造問題。
［答案要點］（ 1）材料1中指出，根據(jù)我國互助合作的歷史經(jīng)驗，創(chuàng)造了由臨時互助組到初級社，再到高級社逐步過渡的形式，開辟了一條適合中國特點的農(nóng)業(yè)合作化道路。規(guī)定發(fā)展互助組和生產(chǎn)合作社必須貫徹自愿和互利的原則，采取典型示范、國家?guī)椭�、逐步推廣的方法，使農(nóng)民比較自然地、比較順利地脫離了土地和其他主要生產(chǎn)資料的私有制，避免了農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，同時也培養(yǎng)了干部。
（ 2）我們對資本主義工商業(yè)的改造實行“和平贖買政策”。這個“特殊歷史條件”是：一，中國民族資產(chǎn)階級具有兩面性，在資產(chǎn)階級民主革命時期，它有革命性的一面，又有妥協(xié)性的一面；在社會主義革命時期，它有剝削工人階級取得利潤的一面，又有擁護憲法和愿意接受社會主義改造的一面。二，我國經(jīng)濟落后，工商業(yè)不發(fā)達，需要利用私營工商業(yè)有利于國計民生的積極作用，以利于國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。三，我國民族資產(chǎn)階級中的大多數(shù)人具有不同程度的現(xiàn)代科學(xué)文化知識，實行和平改造，有利于發(fā)揮他們的知識和才能為社會主義建設(shè)服務(wù)。
（ 3）恩格斯提出了以贖買方法解決資產(chǎn)階級問題的偉大思想。他還提出，無產(chǎn)階級取得政權(quán)后，究竟采取哪種形式實現(xiàn)社會主義生產(chǎn)資料的公有制的任務(wù)，只能根據(jù)各國的社會歷史特點和具體情況來決定。恩格斯的這些思想為中國的資本主義工商業(yè)的社會主義改造提供了重要的理論依據(jù)。
37.［模塊鏈接］此題屬于“分析能力模塊”。
［考點說明］本題考查的知識點是改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。
［答案要點］（ 1）改革是社會發(fā)展的動力，是解放與發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路。
（ 2）發(fā)展是硬道理，是目的，中國解決所有問題的關(guān)鍵就在于自己的發(fā)展。
（ 3）穩(wěn)定是前提，沒有穩(wěn)定的環(huán)境，改革與發(fā)展也無從談起。
可見，改革、發(fā)展與穩(wěn)定是不能割裂的，必須把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來。
38.選做題Ⅰ
［模塊鏈接］此題屬于“分析能力模塊”。
［考點說明］本題是對新增考點的考查，知識點是人口、水資源等全球性經(jīng)濟問題。
［答案要點］（ 1）材料1說明世界生態(tài)環(huán)境存在的主要問題是資源尤其是水資源短缺，生態(tài)環(huán)境惡化，人類的生產(chǎn)面臨嚴(yán)重威脅。
（ 2）材料2說明由于氣候、水資源等的變化造成了許多的國際沖突。而這些問題的存在只是全球性經(jīng)濟問題的一個方面。現(xiàn)在全球問題突顯，而且日益嚴(yán)重，依靠某一個或者某些國家的努力是不夠的，應(yīng)該全球協(xié)調(diào)一致，相互合作。要徹底改變這種局面，就需要探索出一條經(jīng)濟、社會、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的道路。
（ 3）材料3反映了我國政府解決人口和資源矛盾的思路主要是實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，使人口的增長與資源和環(huán)境的保護相協(xié)調(diào)。
選做題Ⅱ
［模塊鏈接］此題屬于“綜合能力模塊”。
［考點說明］此題考查的知識點是對“三個規(guī)律”的認識。
［答案要點］（ 1）從哲學(xué)上來說，規(guī)律是事物內(nèi)部的本質(zhì)聯(lián)系。共產(chǎn)黨執(zhí)政，社會主義建設(shè)和人類社會發(fā)展都是有規(guī)律的。把握了規(guī)律才能認識事物，才能更好地進行實踐。（2）共產(chǎn)黨代表人民掌握最高權(quán)力，必須認真研究其執(zhí)政規(guī)律，從而提高其執(zhí)政能力。（3）社會主義建設(shè)也是有規(guī)律的，掌握了此規(guī)律，才能推進建設(shè)與改革開放。（4）人類社會發(fā)展也是有規(guī)律的，它決定著歷史發(fā)展的基本趨勢，也決定著一個黨、一個國家、一個民族的盛衰興亡。因此，要加強對其的認識。
