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2006年考研政治預測試卷及參考答案(3)


    2006研究生入學考試政治命題預測試卷三答案

  一、選擇題Ⅰ

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]量變與質變的辯證關系是事物的量變是質變的基礎,量變達到一定程度,便會達到質變。而急于求成則是沒有使事物的量變積累到一定程度,而想急于達到質變,取得成功。便是違背了量變與質變辯證關系的原理。

  2.D

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]這是黑格爾的觀點。黑格爾是客觀唯心主義的代表人物之一。他的哲學的基礎是“絕對理念”,認為國家不是客觀的,而是理念在地球上的行走。所以屬于客觀唯心主義的觀點。因此, D是正確的。

  3.A

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]實踐關系是最基本的關系,任何認識都是在實踐的基礎上發生的,沒有實踐就沒有改造世界的活動,從而也就沒有其它關系的產生。因此, A是正確的。

  4.D

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]剩余價值率是剩余價值與可變資本之比,是資本家所得和工人所得之比,因此,它反映的是可變資本的增殖程度。答案應該是 D。

  5.C

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]固定資本和流動資本是對生產資本的劃分,這是記憶性題目,所以,很容易便可選出正確答案。

  6.B

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]壟斷資本家和中小資本家之間并不存在剝削關系,壟斷資本家獲得的壟斷利潤是雇傭工人在剩余勞動中創造的,壟斷價格也不能增加商品的價值。

  7.A

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]此題憑借記憶便可選出正確選項。在市場經濟條件下,價格杠桿是最有效最靈敏的杠桿。所以, A項正確。

  8.C

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]本題考查的是對毛澤東文章內容及其重要思想的記憶。很容易可以選出正確選項 C。

  9.D

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]在統一戰線中,確立又聯合又斗爭的方針,保持中國共產黨在政治上、思想上、組織上的獨立性,制定的政策和方針等,都是為無產階級的領導權這一宗旨服務的。這是無產階級在新民主主義革命階段必須始終牢牢掌握的一個權力,一旦喪失,就無從談及其他權力。所以, D是正確的。

  10.A

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]本題考查的就是對人民戰爭戰略和戰術的熟悉程度,即戰略上蔑視敵人,戰術上重視敵人。不能把敵人看得不可戰勝,也不能在戰略、戰術上都蔑視敵人。 A是正確的。

  11.A

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]鄧小平南巡講話中提出的,政治制度,精神文明,科技等都是為經濟服務的,其他方面的發展都必須建立在經濟發展基礎之上。所以, A是正確答案。

  12.C

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]科學發展觀的本質和核心是堅持以人為本。答案是 C。

  13.B

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]這是十六大報告的標準提法。答案 B。

  14.B

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]本題憑記憶可選出正確答案。

  15.D

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]本題憑記憶可選出正確答案。

  16.D

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]本題憑記憶可選出正確答案。

  二、選擇題Ⅱ

  17.ABCD

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]選項中的量變分別是“硅步”、“水滴”、“蟻穴”、“足下”,質變分別是“致千里”、“石穿”、“千里之堤”、“千里之行”。答案是 ABCD。

  18.ABC

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]歷史唯物主義認為物質生產決定社會發展,人民群眾創造歷史的活動要受客觀規律的制約,不認為英雄人物的意志可以改變歷史發展的方向。所以 D是不正確的。

  19.ABC

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]人的思維可以反映現實存在的東西,但它不是認識的主體。 ABC所指的都是馬克思認識論的主體。

  20.ACD

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]認為社會意識第一性的觀點是唯心主義的。其他幾項都是歷史唯物主義的觀點。

  21.BCD

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]商品的使用價值和價值之間是對立統一的關系,價值的存在以使用價值的存在為前提,使用價值是價值的物質承擔者。因此, BCD是正確的。

  22.BCD

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]在資本主義社會里,土地被私人占有,能夠給它的所有者帶來地租收入,因而它可以作為商品進行買賣,也有價格。土地價格不是土地價值的貨幣表現,而是地租收入的資本化。影響土地價格的因素主要有兩個,一是地租收入的多少(成正比),二是銀行利息率的高低(成反比)。由此看來, BCD是正確的。

  23.ABD

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]產業資本循環經歷三個階段和采取三種職能形式。三個階段是:購買階段、生產階段、銷售階段。三種職能形式是:貨幣資本、生產資本、商品資本。因此, ABD是正確選項。

  24.AB

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]調節分配是實現公平的重要條件,而且只有社會公平了,才能提高積極性,維持社會的穩定與發展,否則會影響社會與經濟的發展。因此, CD的表述不正確。

  25.ABC

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]這是一道記憶性的題目,中國共產黨延安整風運動是此后黨的整風運動的表率,這次整風運動以反對主觀主義作為中心任務。主觀主義的具體表現形式是教條主義和經驗主義。因此,正確選項是 ABC。

  26.BCD

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]土地革命是為了調動農民階級的積極性,把他們從封建地主階級的統治下解放出來,具有民主革命的性質。而其它幾項則不具有。因此,應選 BCD。

  27.ABC

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]新中國成立初期主要制定了三大外交政策,即一邊倒,另起爐灶,打掃干凈屋子再請客。

  28.BC

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]這四個選項其實都對,但根本的原則就是 BC,這是《鄧小平文選》中明確指出的。

  29.ABC

  [模塊鏈接]此題屬于“三個代表”。

  [解析]這是黨的十六大報告的提法。

  30.ABCD

  [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。

  [解析]社會主義的根本任務是解放生產力和發展生產力,既是由社會主義本質決定的,又是由社會主義初級階段的基本國情決定的。 ABCD四個選項都是反映這兩個方面的。

  31.AC

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]本題憑記憶可選出正確答案。

  32.ABCD

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]本題憑記憶可選出正確答案。

  33.ABCD

  [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。

  [解析]本題憑記憶可選出正確答案。

  三、分析題

  34.[模塊鏈接]此題屬于“分析能力模塊”。

  [考點說明]此題考查歷史唯物主義有關人類社會發展規律的內容。

  [答案要點]( 1)材料1承認人類社會的歷史規律具有客觀性,而且人們可以認識這種規律。但是看不到人的主觀能動性和社會形態的多樣性。

  ( 2)材料2屬于“環境決定論”,認為地理位置和氣候狀況的不同決定社會制度、社會形態的差異。違背了歷史唯物主義的觀點,最終會陷入歷史唯心論。

  ( 3)材料3體現了馬克思主義對于歷史發展的唯物的辯證的觀點。一方面,馬克思認為歷史的規律是客觀的,歷史發展的過程中有固有的秩序和節奏,人們即使認識到這些規律,也不能改變它,不能逾越和取消社會發展的固有階段。另一方面,人在歷史規律面前又不是無能為力的,他們可以縮短和減少分娩的痛苦。人們不能改變歷史規律,但可以改變規律起作用的條件,從而利用規律為自己的目的服務。這表現了馬克思對于歷史規律的客觀性與人的自覺活動能動性的唯物辯證的理解。

  35.[模塊鏈接]此題屬于“分析能力模塊”。

  [考點說明]本題考查的知識點是剩余價值的源泉問題。

  [答案要點]( 1)“機器人”仍是一種機器,屬于不變資本,是生產工具,在生產過程中只能將其自身價值轉移到新產品中去,而不會創造價值和剩余價值。剩余價值是雇傭工人在生產過程中用勞動創造的,它是雇傭工人在剩余勞動時間內創造的那部分價值。(2)個別企業使用“機器人”可以提高勞動生產率,可以產生超額剩余價值,整個社會普遍使用“機器人”提高勞動生產率,可以產生相對剩余價值,但超額剩余價值和相對剩余價值都是由于必要勞動時間縮短,剩余勞動時間相對延長而產生的,都依然是由雇傭工人的剩余勞動創造的,而不是“機器人”創造的。

  36.[模塊鏈接]此題屬于“分析能力模塊”。

  [考點說明]本題考查的知識點是社會主義改造問題。

  [答案要點]( 1)材料1中指出,根據我國互助合作的歷史經驗,創造了由臨時互助組到初級社,再到高級社逐步過渡的形式,開辟了一條適合中國特點的農業合作化道路。規定發展互助組和生產合作社必須貫徹自愿和互利的原則,采取典型示范、國家幫助、逐步推廣的方法,使農民比較自然地、比較順利地脫離了土地和其他主要生產資料的私有制,避免了農業減產,同時也培養了干部。

  ( 2)我們對資本主義工商業的改造實行“和平贖買政策”。這個“特殊歷史條件”是:一,中國民族資產階級具有兩面性,在資產階級民主革命時期,它有革命性的一面,又有妥協性的一面;在社會主義革命時期,它有剝削工人階級取得利潤的一面,又有擁護憲法和愿意接受社會主義改造的一面。二,我國經濟落后,工商業不發達,需要利用私營工商業有利于國計民生的積極作用,以利于國民經濟的恢復和發展。三,我國民族資產階級中的大多數人具有不同程度的現代科學文化知識,實行和平改造,有利于發揮他們的知識和才能為社會主義建設服務。

  ( 3)恩格斯提出了以贖買方法解決資產階級問題的偉大思想。他還提出,無產階級取得政權后,究竟采取哪種形式實現社會主義生產資料的公有制的任務,只能根據各國的社會歷史特點和具體情況來決定。恩格斯的這些思想為中國的資本主義工商業的社會主義改造提供了重要的理論依據。

  37.[模塊鏈接]此題屬于“分析能力模塊”。

  [考點說明]本題考查的知識點是改革、發展、穩定的關系。

  [答案要點]( 1)改革是社會發展的動力,是解放與發展生產力的必由之路。

  ( 2)發展是硬道理,是目的,中國解決所有問題的關鍵就在于自己的發展。

  ( 3)穩定是前提,沒有穩定的環境,改革與發展也無從談起。

  可見,改革、發展與穩定是不能割裂的,必須把改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來。

  38.選做題Ⅰ

  [模塊鏈接]此題屬于“分析能力模塊”。

  [考點說明]本題是對新增考點的考查,知識點是人口、水資源等全球性經濟問題。

  [答案要點]( 1)材料1說明世界生態環境存在的主要問題是資源尤其是水資源短缺,生態環境惡化,人類的生產面臨嚴重威脅。

  ( 2)材料2說明由于氣候、水資源等的變化造成了許多的國際沖突。而這些問題的存在只是全球性經濟問題的一個方面。現在全球問題突顯,而且日益嚴重,依靠某一個或者某些國家的努力是不夠的,應該全球協調一致,相互合作。要徹底改變這種局面,就需要探索出一條經濟、社會、環境協調發展的道路。

  ( 3)材料3反映了我國政府解決人口和資源矛盾的思路主要是實行可持續發展戰略,使人口的增長與資源和環境的保護相協調。

  選做題Ⅱ

  [模塊鏈接]此題屬于“綜合能力模塊”。

  [考點說明]此題考查的知識點是對“三個規律”的認識。

  [答案要點]( 1)從哲學上來說,規律是事物內部的本質聯系。共產黨執政,社會主義建設和人類社會發展都是有規律的。把握了規律才能認識事物,才能更好地進行實踐。(2)共產黨代表人民掌握最高權力,必須認真研究其執政規律,從而提高其執政能力。(3)社會主義建設也是有規律的,掌握了此規律,才能推進建設與改革開放。(4)人類社會發展也是有規律的,它決定著歷史發展的基本趨勢,也決定著一個黨、一個國家、一個民族的盛衰興亡。因此,要加強對其的認識。

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