2007年全國碩士研究生入學統一考試《英語考試大綱》及《英語考試大綱解析》已經出來，與去年的大綱相比，沒有新的變化。

就語言知識而言，新大綱仍然強調考生應該能夠熟練地掌握和運用語法知識和5500個大綱詞匯。就語言技能而言，新大綱繼續突出閱讀和寫作的重要性，關于閱讀，強調“考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%）”；關于寫作，則強調考生“應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章（實際就是應用文和圖畫作文）。

作為國內英語相對高水準的語言考試，考研英語從2005年開始題型比較穩定以后，05年、06年，包括07年的大綱沒有大的調整，標志著我們國家英語水平測試已經走向了成熟，同學們可以基本上按照原有的思路進行更加系統的更具深度的復習。

對比往年考點，按照題型分類解析2007年考研英語大綱：

完型填空

完型填空主要測試考生結合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解的基礎上對篇章結構，語法和詞匯知識的運用能力的考查，這是對完型填空的定位。從新舊大綱的對比發現，這一點是沒有實質性變化的。只是，今年的大綱換了一種提法，明確指出對完型填空考核的重點：語法、固定搭配、近意詞辨析和邏輯關系四大類題型。這種提法較往屆更有針對性，但實際上是換湯不換藥�？忌�可從歷年真題中按照提示的四類題型去準備和復習有關考研完型填空方面的知識點，這樣可以做到事半功倍的效果。

今年的一點變化是大綱明確了考生解答完型填空題的思路，這也是考慮到完型填空在歷年考研中得分較低，對于考生備考和解題都更具針對性。“從上下文的角度來考慮”和“運用邏輯推理”，這兩點都要求考生大到對文章整體的把握，小到對句子之間和句子內部的把握，區別在于前者強調的是文章內容的一致，后者強調的是文章邏輯的一致；“從慣用法和搭配的角度來考慮問題”，這點要求考生對慣用法和搭配要有更多積累。

閱讀理解

首先就閱讀理解A節而言，由于這是一個大家非常熟悉的題型，也連著考了10幾年，命題專家都有豐富的經驗來應對它，因此每次考試最穩定的就是四選一的閱讀理解題。從選材來看，2007年的文章還會秉承歷年的傳統，以社會科學和人文科學的題材為主。閱讀難度依舊，文章容易，選項“刁”。生詞依然存在，但其比例仍然維持在3%左右。命題的風格、誘惑手段和解題思路也會和06年一致。

其次，有關 2007年的閱讀理解文章來源，今年考試大綱也已經明確表態，文章來源依舊是英語國家原版報刊或書籍，絕大多數是評論性的文章（即除文學作品以外的其他類型的短文）。由于新聞記者慣用“引用”的方法，考研的文章經常喜歡正反交替舉例，先說作者認同的，然后又是作者要批評的、揭露的，再是用實例來論證作者的觀點。這種語篇思維模式會給考生在閱讀理解中造成很大的障礙。正因為難，考研命題專家就非常青睞這類語篇，來命題目。近兩年，這種題目每次都有，而且得分率也很低，因此需要大家平時閱讀時要多注重對于作者觀點、立足點、態度語氣的把握。

最后，從2006年試題題材來看，一共考察了兩篇人文科學文章。（第一篇講述美國文化的相互交流問題；第四篇講述了藝術的形式以及各種表現形式上橫向和縱向的比較），這也就要求我們平時要多注重閱讀一些英美文化歷史方面的書籍積累一點背景知識。從語言難度來看，06年的閱讀文章無論從詞匯方面還是從句子方面與往年的難度都大體相當，但命題和前兩年有明顯不同，大量考察了推理和判斷題以及細節事實題。