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　　上面是從我們選文體裁對命題者命題思路的限制上進行的分析。其實，考研閱讀既然選用議論文，既然想考察我們從文中提取有效信息的能力，就不得不如此命題。 下面我們進入命題者的內心，在他們的處境上看一下他們命題的心理。從測試學的角度來說，任何考試都是命題與反命題的博弈，都是應試者和命題者在心理智力上的較量，考試得高分的過程其實也就是逐步的認清命題者的思路把命題者拉下神壇揭開他們面紗的過程，因此首先我們自己要破除一個心理，大家不要感覺命題者像東邪西毒一樣多么深不可測，喜怒無常，不受任何制約，其實他們再強也與我們差不多，都有差不多的心理，并且作為考研這種關乎百萬人命運幾千萬人關注的特大型考試的命題者，他們有一個最根本的心理底線就是在保證試題具有足夠的迷惑性以區分良莠的同時又要盡量的避免爭議，保證迷惑行就是要制造錯覺，比如他往往把一些錯誤選項寫得非常正確或者非常復雜而把答案寫的很簡單來誘惑你上鉤，制造錯覺。從另一個方面來講，要想避免爭議就得使正確選項與非正確選項之間有著相當的區別度，前者是要實現考試的目的，后者是出于自我保護的目的，否則一旦題目出現爭議，一個人一口唾沫就能能把命題者淹死，所以命題人的日子并不好過，很多時候是在凌空走鋼絲，偏左不行，偏右也不行。－－而一個人一旦出現自我保護的意識，那就意味著他存在容易被別人攻擊的缺陷，練就金剛不壞之身的武林高手是不用考慮如何保護自己的，對不對，考研命題者目前還做不到金剛不壞，他們在命題上同樣存在著一些致命的命脈。

　　現在我們來分析這些命脈，從根本上說，正確選項和非正確的所有的區別都必須在文章之中找到支撐，但是僅僅依靠文章很多時候是不夠的，。因為我們知道，考研閱讀所選用的文章都是議論文而不是記敘文或者說明文，議論性文章關注的內容本身往往就具有較大的爭議性，并且，議論性文章，帶有很強的主觀色彩，對同一篇文章，不同的人讀過往往會有不同的見解，所以，單靠文章來區別正確選項與錯誤選項并不充分，很多時候是危險的，所以在依托文章內容區別選項的同時，其實命題者還在選項本身的表述和設置上做了一些區分。這就是命題者的命脈所在，也是我們一招制敵的法寶，經過對近十年考研英語閱讀試題的長期分析，我們可以總結出命題者常用的以下五種區分方法（考研加油站——土紙推薦——本站原創——版主推薦）完型和新題型也有一套猜題法，和閱讀一共60元包你拿到65分以上

　　第一， 選項話題范圍的區分。

　　有三個選項在談論同一類別或者范圍內的話題，而第四個正確選項的話題離這個范圍要遠一些，這樣答案出現爭議的可能性就相對減小。比如

　　2004年54. Why can many people see “silver linings” to the economic slowdown?

　　為什么很多人會看到經濟衰退的銀邊 ？

　　[A] They would benefit in certain ways.

　　人們會通過一定的方式獲益

　　The stock market shows signs of recovery.

　　股市顯示出復蘇的跡象。

　　[C] Such a slowdown usually precedes a boom.

　　這樣的經濟下滑通常是高漲的前兆。

　　[D] The purchasing power would be enhanced.

　　購買力將會被增強。

　　b股市顯示出復蘇的跡象。（考研加油站——土紙推薦——本站原創——版主推薦）

　　C這樣的經濟下滑通常是高漲的前兆。

　　D購買力將會被增強。

　　這個三個選項明顯都在談經濟領域的話題，而a人們會通過一定的方式獲益。這個選項則未必能歸結到經濟領域中，距離前三個選項的分類就要遠一些。答案選a

　　再看2000年

　　51.The U.S.achieved its predominance after World War Ⅱbecause_____ .

　　美國二戰后獲得了主導權是因為

　　［A］it had made painstaking efforts towards this goal

　　他已為實現這一目標付出了艱苦的努力

　　［B］its domestic market was eight times larger than before

　　其國內市場是以前的八倍

　　［C］the war had destroyed the economies of most potential competitors

　　戰爭摧毀了多數潛在的競爭國的經濟

　　［D］ the unparalleled size of its workforce had given an impetus to its economy。

　　勞動力數量的空前的規模促進了經濟的發展

　　我們看abd他已為實現這一目標付出了艱苦的努力, 其國內市場是以前的八倍, 勞動力數量的空前的規模促進了經濟的發展,這都可以歸結為國內的因素，而c戰爭摧毀了多數潛在的競爭國的經濟則明顯的屬于外部因素，不在一個范圍內。

　　這種話題范圍的區分在每年的考試中都會三至四個，但是有些時候會和第二種區分話題層次的區分聯合起來命題。

　　兩個規律，5個區分技巧，這就是我所說的對付閱讀理解的不看文章也能找出正確答案的方法，我敢保證，你如果對上面我講的能夠領悟的比較好的話，考場上有12-15個左右的閱讀理解題目不用看文章就能夠把答案找出來。當然，讓大家在考場上不看文章是不可能的，對于大多數情況來說，這套方法只是給你提供一種思路，何一個備用的手段，平時大家還是要注重打牢基礎。平時在研究真題時有意識的訓練一下思路就行。考場上當正常的手段窮盡之后，就可以用這個，比如，這篇文章你就是一個字也讀不懂或者根本沒有時間去讀了，你說怎么辦，那就用這最后的保命招數，這總猜硬幣抓鬮好吧，當然我并不反對你猜硬幣抓鬮，但是建議你先推斷一下再扔，通常的情況下，你還可以把這個當成一個檢驗你的答案，排出錯誤選項的依據。如果在考試中你即能讀懂文章的大意，又能領悟這套方法，那么英語閱讀根本就不用擔心了。

　　直接從選項中入手研究解題方法，著名的王若平老師曾經作了一些開創性的工作，對正確選項的特征作了一定的歸納，但是缺乏理論上的支撐和程序上的保障，現在隨著這套方法的提出，這個問題可以說已經解決了。這套方法即是我多年來學習經驗的總結，也是對日益苛刻日益艱難的考研英語命題趨勢的一種反抗。就我本身來說，其實我是不喜歡這種純粹技巧性的東西的，但是實在沒有辦法，當年看到身邊那么多的好朋友付出了那么多的努力但是因為英語差了一兩分就被拒之門外，真的感到很難過.

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