第三天：抓住基礎 詞句為先---核心詞匯篇之二（3984字）

　　對于核心詞匯的掌握一定要十分重視，因為考試答案常涉及它們。例如，resent （忿恨，怨恨）這個核心詞匯在2005年考試的閱讀部分第一篇文章中考了數次，第二題就是一例：

The statement “it is all too monkey” (Last line, Paragraph 1) implies that
[A] monkeys are also outraged by slack rivals.
[B] resenting unfairness is also monkeys’ nature.
[C] monkeys, like humans, tend to be jealous of each other.
[D] no animals other than monkeys can develop such emotions.

　　包含resenting的[B]選項為正確答案，對應原文第一段的sense of grievance（忿恨感）．在2007年的考試中，閱讀部分第三篇文章的第一題考了核心詞匯vulnerable（易受攻擊的，易受影響的）：

31. Today’s double-income families are at greater financial risk in that
[A] the safety net they used to enjoy has disappeared.
[B] their chances of being laid off have greatly increased.
[C] they are more vulnerable to changes in family economies.
[D] they are deprived of unemployment or disability insurance.

　　包含vulnerable的[C]選項為正確答案，因為原文第二段說的就是這個意思。vulnerable這個詞常與希臘傳說中的英雄Achilles相聯系，這位英雄除了腳踵（heel）之外身上其他部位都能免受攻擊。不過最后，他的腳踵被人射中，因此死亡。由此西方文化中產生了一個說法：Achilles’ heel（最弱處）。所以，除了真題原文的詞匯，各個問題與選項中的詞匯也要牢記。

　　今天的結束語是：Don’t let vocabulary become your Achilles’ heel（不要讓詞匯成為你的最弱處）。

核心詞匯（二）

lay 置放，擱；產（卵），下（蛋）；鋪設
layoff 臨時解雇（期）；休息，停歇
legitimate 合法的，法律認可的；正當的，合理的，合乎常規的
literate 有讀寫能力的，有文化修養的；熟練的，通曉的
literacy 識字，有文化，讀寫能力

lure 吸引力，誘惑力，誘惑物 v. 吸引，誘惑
malign 惡意的, 邪惡的；有害的；【醫】惡性的，致命的，癌的
meditate 沉思，深思，冥想（on, upon）
menace 威脅，威嚇；威脅性言行，具有危害性的人（或事物） v. 威脅，威嚇，使遭受危險
mere 只不過的，僅僅的

merely 僅僅，只，不過
merge (使)（企業﹑團體等）合并；(使)合為一體；(使)漸漸消失
merger （公司﹑企業等的）合并
metaphor 隱喻，比喻，比喻說法
mingle 混合，相混合；使結合，使聯合

motive 動機，目的 a. 運動的，發動的，促進的
motivate 使有動機，激起，激發
obsess （幻想﹑定見等）迷住，使心神不寧
obsession 著迷，著魔，困擾；【心】強迫觀念，強迫癥
optimum 最大限度，最佳效果，最佳條件 a. 最優的，最佳的

optimize使盡可能完善，最有效地進行
outing 短途旅游，遠足； a. 短途旅游的，供短途旅游用的
overturn (使)翻轉, 打翻,（使）倒下;顛覆，破壞
panorama 全景，全貌；概述，概論
pathetic 可憐的，可悲的

peer 同等地位的人，同輩，同事；（才能﹑學識等方面）相匹敵的人
permeate 彌漫，充滿；滲入，滲透；影響，感染
persevere 堅持不懈，鍥而不舍（in, at, with）
perseverance 堅持不懈，鍥而不舍
plead 懇求，請求，答辯，辯護；提出…為理由，提出……為借口

plea [pli:] n. 懇求，請求；借口，托辭；申訴，辯護
plight 困境，苦境
poke 戳，捅；伸出，突出；搜索，探問；干涉，介入 n. 戳，捅，撥弄
polar 地極的，極地的；（性質﹑特點等）正好相反的，截然對立的
polarize 使兩極化，使分化，使集中

ponder 思考，考慮；衡量，估量；回想，反思
portray 畫，描繪；表演，飾演
preclude 排除, 防止，阻止
predecessor 前任，前輩；（被取代的）原有事物，前身
pregnant 懷孕的，妊娠的；充滿的，豐富的，多產的

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