建議大家在兩篇作文中均不要以標1、2、3的方式分點，而是借助連接詞或其它的手段。

　　建議大家使用水筆，不要使用鉛筆，最好不用圓珠筆，使用鋼筆是很好的，但要避免墨跡。字要寫得盡量干凈整齊。

　　建議大家不要空行、隔行寫字，一定要按格子來寫。不會寫的詞應該換個同義或近義詞，一定要避免空著或寫漢語。

　　閱卷的指導原則

　　近年來高分的文章很少。2007年第一次提出了14分以上謹慎的指導原則，這也是導致整體分數下降的一個原因，以前的原則均為16分以上要保持謹慎。我個人感覺，去年上海這邊的大作文平均分首次略低于10分。這可能還與去年題目抽象度較高有較大的關系——雖然主題的界定比較寬，但要深入淺出，頗為不易。高速批改下的閱卷者的心態變得更加微妙，可能變得更激進，更易由較少甚至單獨的例證來作出判斷。他們很可能轉而考慮如果復審老師找到某篇文章來詢問時，說出怎樣的給低分的理由(被判高的情形相對較少)，所以還是希望大家減少無法容忍的錯誤。

　　令人非常高興的是，2008年又恢復了16分以上謹慎的原則，并得到了建議大家放松1分左右的指令，所以估計今年的平均分會達到近年來的高點，即逼近11分。但是個別老師仍舊堅持去年的辦法，就導致了教師間的差異，而這種大規模的“小”失誤多是無法更正的。

　　只有實現“掃描+雙判”才能完全解決�，F在四六級是掃描后人工在機器上閱卷，但基本是單判(組長與專家組在線抽察，多是看高分或低分);國內最先進的、實現雙判的是某些省市的高考語文作文，操作方法與美國的主流高考SAT類似，當達到一定差距時第三人(一般為專家)就上陣了。美國的SAT直到2005年3月12日大規模改革后才第一次考英語寫作，但是一開始就實行雙判。