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　　主持人：俗話說得好：“凡事預則立，不預則廢。”因此，準備參加2010考研的同學就應對自己的整個考研復習做出合理的安排和規劃。當然合理的安排和規劃首先來自于對考研英語考查特點和考查內容的熟知，進而依據考研對學科知識和能力的要求，有的放矢的展開合理的復習。今天我們有幸請到了萬學海文考研英語輔導專家王建華老師為大家全面談一談2010年全年的英語復習計劃和注意事項。

　　主持人：首先請王老師為大家簡單分析一下考研英語考查的核心內容與要求。

　　王老師：考研英語考查的核心內容基本上分為這樣幾個部分:

　　第一部分，英語知識運用。

　　該部分不僅考察考生對不同語境中規范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考察考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的四個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整。考生在答題卡1上作答。

　　完形填空是一項綜合技能測試。因此要求考生一方面要閱讀各種題材的文章，在擴大知識面的同時，提高閱讀能力。另一方面，由于測試的重點由著重考察語法項目轉移到對整體的語感和語言能力的測試，特別是近義詞之間的辨析所占比重很大，因此考生在提高對語篇的理解能力的同時，要特別注意詞與詞之間細致的差別，努力掌握準確的、生動的語言，增強語感，真正提高語言能力。

　　第二部分 閱讀理解

　　該部分由A,B,C三節組成，考察考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。

　　A節(20小題)：主要考察考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇(總長度約1600詞)文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。考生在答題卡1上作答。

　　閱讀理解A部分分值高，在很大程度上決定著整個考試的成敗。閱讀理解的關鍵首先在于真正讀懂文章，其次是掌握一定的應試技巧。英文閱讀理解涉及到詞匯、句子、段落、語篇四個層次的理解問題。閱讀理解中最根本的是對詞匯的理解。詞匯量不足，會直接影響閱讀的速度以及對文章的理解。在閱讀中，理解句法結構、句子及段落之間的關系是真正讀懂文章的關鍵所在。只有了解了句子之間、段落之間的關系，才能夠利用上下文提供的線索確切把握重點句子和段落，抓住文章的重要信息，理解文章的主旨要義，并進行有關的判斷、推理和引申，理解作者的意圖、觀點或態度。

　　B節(5小題)：主要考察考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結構的理解。本部分由3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考察。考生在答題卡1上作答。

　　備選題型有：

　　(1)本部分的內容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。

　　(2)在一篇長度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7-8個)重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出。

　　(3)在一篇長度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。

　　閱讀理解的B節分值為10分，盡管沒有A節的總分值高，但是單位分數是2分，相對較高。所以恰當掌握出題思路與解題方法是攻克閱讀理解堡壘的首要任務。當然，客觀地講，只靠方法是遠遠不夠的，我們必須加強閱讀能力的培養。閱讀能力的培養是一個長期積累的過程，需要考生在詞匯量，語法結構，語篇理解以及知識面等方面都有一定的深度和廣度。

　　C節(5小題)：主要考察考生準確理解概念或結構復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。考生在答題卡2上作答。

　　若想在研究生英語入學考試翻譯部分中取得好成績考生必須掌握扎實的基礎知識和一定的翻譯技巧：

　　考生若要提高自己的翻譯水平，必須擴大詞匯量，尤其要注意多義詞、同義詞、近義詞、近形詞等的掌握。另外，一些慣用法和固定詞組的翻譯也會經常出現在文章或句子中，所以還要適當擴大自己的詞組及固定搭配的短語的量。同時，若想翻譯做得好，必須具備扎實的語法功底，不論句子有多長，句式結構有多復雜，只要有良好的語法知識，這些句子都可以分析透徹，理解準確，從而為正確翻譯奠定基礎。最后，能否翻譯好在很大程度上要依靠閱讀，因此考生在復習時應注意將閱讀技能應運到英譯漢試題中來，根據上下文判斷詞及詞組的語義，理解上下文之間的邏輯關系。

　　第三部分 寫作

　　該部分有A,B兩節組成，考察考生的書面表達能力。共30分。

　　A節：考生根據所給情節寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應運性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等。考生在答題卡2上作答。總分10分。

　　B節：考生根據提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表、等。考生在答題卡2上作答。總分20分。

　　若想在寫作上獲得高分，考研英語作文必須在內容和語言兩個方面達到考試大綱的要求。在寫作時語言要簡潔、準確、使閱卷人能通過作文內容領會作者的意圖;每個段落要根據提綱要點確定不同的段落主題句，且能清楚地表現段落所要表達的思想內容;使用過渡詞語實現上下文之間在內容和結構上的銜接。同時句式要有變化，句子結構和用詞要準確，文章中要有閃光點，切忌通篇語言貧乏。由此可見，要想提高寫作能力是個漫長而持續的訓練，必須多讀、多背、多模仿、多練習。