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　　閱讀理解B部分試題主要考查考生對連貫性、一致性、邏輯性等語篇整體性特征以及文章結構的理解，即要求考生在理解全文的基礎上把握文章的整體和微觀結構。考生既要理解和掌握文章總體結構和寫作思路，又要弄清上下文之間的邏輯關系。

　　這一題型的增設，使文章長度從傳統閱讀理解的每篇400詞左右增加到500--600詞，大大增加了閱讀總量。這就要求考生在提高閱讀速度的同時，還要能夠準確獵取文章的具體信息，并概括出文章的主旨要義，尤其是要掌握作者的寫作意圖、觀點，區分出論點和論據，并能把握文章的寫作結構和脈絡層次。選擇搭配題的考查重點從較低層次的語言基礎知識，即詞匯和語法、句子的層次提高到段落和篇章這一較高層次的語言知識上來。因此，考生不僅需要了解文章的主干內容，還要把握文章結構上的邏輯關系和整體布局，從而準確無誤地將所選部分和文章的某個部分一一對應，并可以與空白處的上下文有機的銜接起來。

　　選擇搭配題更加突出了閱讀與寫作之間的密切關系，因為在英語文章的寫作過程中尤其表達上的語言規律和篇章結構上的層次安排。所以，如果在進行英文寫作是可以做到主題突出、段落層次分明、行文自然流暢、銜接手段手法多樣、文字連貫，在做此類閱讀新題型時必然有所裨益。

　　雖然這三種備選題型的考查形式不同，但由于都是對文章連貫性、一致性和邏輯性等的考查，因此，具有以下共同的命題特點：

　　所選文章邏輯性強，結構緊密。

　　三種類型的文章正文內容都包含7--8個段落，各段長度相近。

　　根據已知的信息去填所缺的內容。

　　Part B三種備選題型中都是給出已知信息，要求考生利用閱讀文章中的已知的信息去判斷所缺的內容。所以，應該是根據文章前后文給出的信息判斷選項。

　　備選的各個選項中的內容應該差別很大。

　　文章中給出的各個選項中的內容應該大相徑庭。換句話說，就是各個選項中描述的內容應該差別較大。由于每個人對事物的理解和內容結構的安排會有所不同，如果選項中有兩個或多個選項內容相近，那么填上去的選項并無對錯之分。因此，為了在標準化考試中避免出現這種現象，各個選項內容必須要差別較大，并且保證每一空處只有一個選項合適。

　　每個題目之間具有聯系。

　　在做Part B新題型的時候，前一題如果做錯就會影響到后面的題目。也就是說，每道題目之間有一種無形的聯系，考生每做錯一道題，就會減少后面答對題的可能性，對后面的解題將造成影響。比如說，如果考生在做第一題時，把本來應該填在第三題中的選項錯填在第一題上了，那么在第一題做錯的同時，第三題也會受影響而做錯。