題解：

　　1. AFor these children to develop to their full adult potential在句中做目的狀語，these children 是to develop 的邏輯主語，這種主謂關系在目的狀語中一般是不能用分詞表示的。B中不定式被動式與句意相悖;for不是連詞，故不能選D，否則語句不通。

　　2. Cas well as 在語法功能上相當于介詞，所以在句中要接動名詞leading to。

　　3. C句子的主語為solar power or fission power，謂語是may give, collected by satellite circling the earth是后置定語修飾solar power，其中circling the earth 又是現在分詞短語修飾satellite，“環繞地球的衛星”，相當于the satellite which circles the earth。其他選擇項均不符合句子語法結構要求。

　　4. C句中已給出頻次狀語several times，說明要用完成時態，同時句子的時態定位是現在時they are wakened，顯然不能用過去完成時，所以選C。

　　5. C這是一個so…that結構表示結果狀語的句型， A、D 可以排除。在that從句中又有條件從句，而且應該是虛擬語氣結構，B中沒有表示條件的連詞，是錯誤的。C雖然也沒有連詞if，但采用了倒裝結構，可以將if省略，又是had done，表示與過去事實相反的假設，時態、結構完全正確，因此是惟一正確的選擇。

　　6. D這是一個含蓄虛擬句，意為“有些婦女完全可以不呆在家里，干一份工作掙得可觀的工資，可是她們決定不工作，為的是照顧家庭”，所以選D。should have made意思是“本應該做而實際上沒做”，與原句意不夠貼切。

　　7. B相當于A light with no more power than the power that is produced by…。that代替power，表示相比較的事物，而D中沒有比較對象，故不對;as表示原級比較，不與than用在一起，故A也不正確;C中缺少that的先行詞，也是錯誤的。

　　8. Clet alone，“更不用說……”，在用法上相當于并列連詞，因此要求填入與前面一樣的結構，此處是不定式。

　　9. D句子要求填一個能夠代替these refrigerators 的代詞，故排除A、C。the others一般與另一部分相對而言，在此句中不對，所以選the ones。

　　10. A句子后半句是倒裝句，主語是復數its soil and the water of its lakes, rivers and oceans，因為較長，所以后置，故選A。

　　11. C此句含有讓步狀語從句whether…or…“不管是……還是……”，采用倒裝后省略連詞，用原形動詞，所以只能選C。

　　12. Cwhen引導時間從句：“納粹上臺的時候,他被趕出德國……”then不是連詞, 用在句中不符合句法要求; 如果選B, 應為and then; before填入句中句意不通。

　　13. D句中要求一個能夠引導of介詞賓語從句的連接詞, 所以只有what具有這個功能。

　　14. A前后兩個句子是對比關系: increased和barely growing, 而even if表示讓步“即使”; after表示時間;now that表示原因, 故只有whereas正確。

　　15. Cthough 表示讓步, 意為“雖然”，全句的意思是: “他的長相挺好, 身體雖然瘦小, 但有點兒運動員的樣子。”somehow“不知怎么”、“不知什么原因”。as 可以引導讓步從句,但句子結構要倒裝, 不用于省略句, 因此在此處不合適。somewhat“有幾分”、“有點兒”, 沒有讓步意味。

　　16. D句子講的是 “人們期待到21世紀前10年時,國際性商業航空交通遠遠超過當今水平”, 人們現在就期待, 而不是將來期待, 所以A、B是錯誤的; 另外, 表示到將來某一時刻為止已經完成的動作或出現的狀態, 應用將來完成時, 按句意, 是指extend這一動作的完成, 所以應該在不定式上體現出來。根據上述分析, 選D符合句意要求。

　　17. C動詞advocate后接動名詞而不接不定式做賓語。D雖然是動名詞, 但用其完成式在語義上講不通。

　　18. Apulling是現在分詞在句中做horses的定語, 相當于which pull。

　　19. Chad been left表示與過去事實相反的假設 “如果情況還像以前那樣”。

　　20. A不定式to find out做結果狀語,有意想不到的含義。不定式表示結果時, 用其一般式即可。

　　21. Bno less than “與……同樣(重要)”。全句意為: “放松休息, 就像新鮮空氣、純凈水、清潔的食品一樣, 是健康的身心所不可缺少的。”

　　22. Bto have a large fortune與to do well a bit of work…是并列不定式。另外，worth, worthy, worthwhile在用法上的區別是:(1)worth是介詞, 后接動名詞或名詞，形成介詞短語。接動名詞時, 與主語是動賓關系，其形式是主動的，意義是被動的。如: The book is worth reading. (2)worthy是形容詞, 置于be動詞后或名詞后面, 做后位修飾語, 其結構是: be worthy of doing sth., sth. is worthy to be done。(3)worthwhile是形容詞，要與形式主語it并用：It is worthwhile to read the book.worth和worthy都不能用于這種結構。

　　23. Aone 指代前面提到的具有泛指含義的可數名詞單數, 在該句中指代another nation, 句中屬于泛指，可見B是錯誤的。such指代前面講過的整個情況，多用作主語。that 指物時常用來指代不可數名詞, 指代可數名詞時具有特指含義。

　　24. Bwhether 引導名詞性從句做主語, 謂語動詞應為單數。另外，remain一般不用被動式, 所以B為正確選項。

　　25. C這是there be句型的異化形式，即there be 句型中還可以用be以外的不及物動詞，如live, stand, exist, come, remain等。

　　26. B要填入的成分在從句中做狀語, 據此排除A、D。另外，respect要求介詞in, 相當于in this respect “在這方面”, 故選in which。

　　27. D全句用的是一般現在時態, 說明一種情況, go 是非及物動詞, 要填入的是with介詞短語的一部分，應用動名詞形式, 所以選going up。

　　28. Bthat引導賓語從句, see在句中的意思是understand。此句切不可從漢語角度理解成 “我怎么錯了”或 “我為什么錯了” 而錯選了A或D。

　　29. Bwhich have many advantages是非限定性定語從句，在此有讓步的含義。

　　30. C句子用的是過去時態…were glad…, 不定式完成式to have stayed表示這一動作發生在謂語動詞were glad之前, 相當于：The members of the delegation were glad that they had stayed longer than originally planned.

　　31. C句中不定式表示原因: “學生有機會用英語與美國人交談，很受鼓舞。” 所以應用不定式完成式。如果句子用的是一般現在時are, 那么選A是對的。

　　32. Atolerate要求動名詞做賓語, 只能選A。

　　33. C動名詞being 做students 的邏輯謂語, 相當于…students… being unable to understand what they read。整個動名詞短語做of的賓語，所以只能選C。

　　34. D這是一個含蓄虛擬條件句，前半部分假設，后半部分真實，因此應選could have caught，意為“我本來能趕上火車的，可是那天早上我睡過頭了”。區別這類含蓄虛擬條件句的關鍵詞是but。

　　35. Ddidn�餿 have to do it“不用非得洗(碗)”，符合句意。

　　36. Bnot…any more than…“與……同樣不……”。本句意為：“攝入的維生素超過了身體所需要的量并不能使身體更好地發揮作用, 就像往油燈中倒入過多的油不能使其更亮一樣。” no more…than 與not…any more than同義, 但句中前半部分已有not, 此處再填no是錯誤的。

　　37. B此題測試的是平行結構問題, 即在并列或比較結構中，并列或比較的成分在語法形式上應一致。 如該句中應為：He spends as much time idling about as he spends (much) time studying.句中does 代替spends, idling與studying平行。

　　38. Cthe one 代替帶定冠詞的單數可數名詞。句中代替the student，故選C。

　　39. D句子用的是just as…so…句型，后半部分要求倒裝，所以應選D。

　　40. Cwhere引導定語從句，在從句中做地點狀語，相當于from the top floor。