1. Include a few casual and apparently off-the-cuff remarks which you can deliver in a relaxed and unforced manner. (NETEM 2002, Text 1, Paragraph 4)

　　包括一些很隨便的、看上去是即興的話，你可以用輕松的、不做作的方式把它們說出來。

　　2. Most notably, the Pointcast Network uses a screen saver to deliver a continually updated stream of news and advertisements to subscribers’ computer monitors. (NETEM 1999, Passage 2, Paragraph 3)

　　最突出的例子是Pointcast網絡，該網絡使用一種屏幕保護系統，將大量最新的信息和廣告不斷地傳送到用戶的計算機顯示器上。

　　pack [pAk] v. 1.塞滿，擠滿 2.收拾(行禮)

　　n. 小包，背包

　　package [5pAkidV] n. 1.包，包裹 2.一攬子交易(計劃等)

　　packet [5pAkit] n. 一小包，小盒

　　pile [pail] v. 堆，堆積，疊 n. 堆

　　compile [kEm5pail] vt. 編輯，匯編

　　pile的近義詞及衍生：

　　stack [stAk] n. 堆，一堆

　　accumulate [E5kju:mjuleit] vt. 堆積，積累

　　crowd [kraud] vt. 擠滿

　　n. 1.大眾，老百姓 2.人群

　　compile的近義詞及衍生：

　　edit [5edit] v. 1.編輯 2.校訂

　　edition [i5diFEn] n. 版，版本

　　editorial [edi5tC:riEl] n. 社論

　　In 1995 the CIA held a contest to see who could compile the most data about Burundi. (NETEM 2003, Text 1, Paragraph 2)

　　1995年中央情報局舉辦了一個競賽，看誰能夠收集到關于“布隆迪”的最多信息。

　　representative [7repri5zentEtiv] n. 代表，代理人

　　representation [7reprizen5teiFEn] n. 1.代表，代理 2.描述 3.表示，象征

　　represent [7ri:pri5zent] vt. 1.代理，代表 2.表現，描述 3.象征，表示

　　presently [5prezEntli] ad. 1.一會，不久 2.現在，目前

　　presence [5prezns] n. 1.出席，在場 2.存在

　　present [pri5zent] v. 1.贈送，呈現 2.介紹，引見 3. 提出(論點等)

　　absent [5AbsEnt] a. 1.缺席，不在場 2.漫步經心的

　　absence [5AbsEns] n. 1.缺席，不在場 2.缺乏

　　consent [kEn5sent] v. /n. 同意，贊成，答應

　　(多用于上下級或長輩與下輩關系之間)

　　resent [ri5zent] vt. 怨恨，不滿

　　(注: 寫作時，可能有人會用將“三個代表”，直接翻譯成 “3 delegates”， 或 “3 representatives” ，這都是錯的，正確寫法是 “three represents”)

　　1. Indeed, the mere presence of a grape in the other chamber (without an actual monkey to eat it) was enough to reduce resentment in a female capuchin. (NETEM 2005, Text 1, Paragraph 4)

　　事實上，只要在另一房間里出現了葡萄(不管有沒有猴子吃它)，都足以引起雌卷尾猴的怨恨。

　　2. Scientists could “adopt” middle school classes and present their own research. (NETEM 2003, Text 2, Paragraph 4)

　　科學家可以進入中學課堂，展示他們的實驗結果。

　　3. Thus, in the nineteenth century, local geological studies represented worthwhile research in their own right; but, in the twentieth century, local studies have increasingly become acceptable to professionals only if they incorporate, and reflect on, the wider geological picture. (NETEM 2001, Text 1, Paragraph 3)

　　因此，在19世紀，地方性地質學研究本身就代表著有價值的研究，可是在20世紀，地方性地質學研究只有在包含和思考更大的地質學范圍時才會越來越為專業人員所接受。

　　pragmatic [prA^5mAtik] a. 實際的，實用主義的

　　pregnant [5pre^nEnt] a. 1.懷孕的 2.含有深意的，重要的

　　3.聰明的，有創造力的

　　acquire [E5kwaiE] vt. 獲得，取得

　　inquire/enquire [in5kwaiE] v. 1.打聽 2.調查

　　require [ri5kwaiE] vt. 1.需要 2.要求，命令

　　requirement [ri5kwaiEmEnt] n. 1.要求 2.需要

　　acquire的近義詞：

　　gain [^ein] n. (pl.)收益，得意 v. 1.獲得，博得 2.增加3.(鐘、表)走快

　　obtain [Eb5tein] vt. 獲得

　　Yet railroads continue to borrow billions to acquire one another, with Wall Street cheering them on. (NETEM 2003, Text 3, Paragraph 5)

　　然而鐵路公司仍然繼續貸款數十億美元來進行相互兼并，而華爾街也鼓勵它們這樣做。

　　typical [5tipikEl] a. 典型的，有代表性的

　　skeptical [5skeptikEl] a. 懷疑性的，好懷疑的

　　You could argue that art became more skeptical of happiness because modern times have seen such misery. (NETEM 2006,Text 4, Paragraph 3)

　　你可能認為，藝術家更懷疑快樂，因為現代社會目睹了太多苦難。

　　question [5kwestFEn] v. 1.審問，詢問 2.懷疑，對……有疑問

　　n. 問題，疑問

　　questionable [5kwestFEnEb(E)l] a. 1.可疑的 2.不可靠的

　　quest [kwest] n. 尋求

　　questionnaire [7kwestiE5nZE] n. 調查表， 問卷

　　request [ri5kwest] vt./n. 請求，要求

　　conquest [5kCNkwest] n. 征服

　　conquer [5kCNkE] vt. 1.戰勝，征服 2.破除(壞習慣等)，克服