對于考研，有人習慣把它比作一場戰爭，一場沒有硝煙的戰爭，這場戰爭中，沒有血與火，沒有殺戮，但已被殘酷的競爭填滿。而在考研的四門課程中，英語成了許多考生前進征途上的一只攔路虎和絆腳石。所以，對英語的復習不能懈怠，也不能一味地沉寂在題海里，要學著找方法，理思路，尋技巧，下面跨考教育英語教研室張老師圍繞考研英語復習的“四大要點”，結合考生平時遇到的困難總結出一些答題技巧。

　　要點一：完形填空——結合上下文 結合技巧思維

　　完形填空應該是考研比較難的一部分,但是完形填空也不是沒有技巧方法可循, 從歷年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。又由于完形填空所占分值不高，許多同學都選擇避開，復習閱讀時順帶復習完形，或者干脆不管考試時“蒙一水”。這種做法有一定道理，畢竟完型較難，分值不多，就算投入大量時間和精力也不一定能保證多幾分。

　　完形填空做題技巧歷來都受同學厚愛,完形填空答題不能死板,不需要每個句型,每個單詞的意思都要領悟到,建議考生答題時結合上下文對句子和填空部分進行分析,運用技巧思維進行解答。

　　A、完形填空的第一句話作為文章的開篇，告訴我們文章的主題，下面的內容都是圍繞它展開，因此第一句都是完整的，我們也要緊抓第一句話，自己所做的選擇都應與第一句的意思相一致。另外注意完形填空選的是最佳答案，而不是正確答案

　　B、同義原則：在四個選項中，當兩個或三個實詞互為同義詞時，答案往往在其中。當兩個或三個虛詞互為同義詞時，往往都不選。當四個選項都有一個共同意思時，該意思往往不能入選。更多的技巧和原則可參見李老師授課內容。

　　C、學會利用紅花綠葉原則做題。完形詞匯分為紅花詞和綠葉詞。紅花詞就是每次出現在真題里都會選;綠葉詞就是屢次出現屢次不選。比如說however、although、yet、because等屬于紅花詞。Since、nowthat、what、if only、in case等都屬于綠葉詞。根據往年經驗，利用紅花綠葉原則做題能做對2-5題，但同時也有失手可能，失手也是有原因的，因為和后面提到的原則矛盾了。

　　特別注意完形填空答案的規律

　　根據我們對歷年完形填空真題答案的整理和總結，得到答案分布是有規律可循的：A、四個選項都是4-6個之間，四個答案是均勻分布的。B、一般而言，A答案較多(至少五個)C、沒有連續三個答案都是一樣的情況。D、在五個一組的答案里，至少要出現三個字母。

　　要點二: 閱讀理解——得方法者得天下

　　閱讀理解是考研的重頭戲，所占分值最大，并且在考研英語復習中,閱讀理解獲得高分就會有更大的可能性,重要的是講究做題方法，得方法者得天下。

　　(1)、掃描題干、劃出關鍵詞。拿到閱讀的第一步是先看題干，這樣可以建立目標感，對文章主要內容和脈絡有個大致了解。

　　(2)、通讀全文、抓住中心。通讀時要把握兩個重點，一是文章首段;二是其余各段的轉折和首尾句。另外通讀時要思考三個問題：文章敘述的主要內容、文章有無提到核心概念、作者大致態度。

　　(3)、仔細審題，返回原文：關鍵詞定位法，由題干出發，尋找關鍵信息。

　　(4)、重疊選項，得出答案：遇到難的文章可采用看一題讀一段的解題方式。

　　要點三:英語寫作——四步訓練

　　首先要規劃寫作的進程，這一項要在平時訓練里完成。建議考生在動筆之前花5分鐘左右的時間構思并寫出提綱;然后用大約30分鐘的時間把短文寫好;如果你習慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時間把草稿抄寫在試卷上，最后我們還要留出大約5分鐘的時間來檢查。這一項需要考生在平時考研英語復習訓練中就嚴格要求自己，并養成習慣。

　　第二步就是審題。審題過程中考生要完成兩個任務：一是分清題型，二是揣摩題意。審題時，考生首先應該分析題目是議論文、說明文、記敘文還是書信通知類的文體，因為不同的題型需要采用不同的寫作方法和不同的語言風格。定下文章的文體之后，接下來考生要根據題中給出的詞語、圖畫等信息，確定文章的主題，限定寫作的范圍。

　　第三步構思文章的寫作內容。寫英語作文的時候，可能很多考研學生會遇到這樣的問題：確定了文章的主題和寫作范圍，但文章的內容卻無從下手。不過我感覺有兩個方法還挺有用處的。一是聯想法，根據題目提供的信息，盡可能快速盡可能多地聯想到和信息有關的材料，并把所有的材料一一記錄下來，這些材料可以是一個單詞，一個句子，一段話，也可以是一個事件，一個故事。二是提問法，考生可以從這六方面│who│what│ where│when│why│how│展開提問，并做相應回答，同時考生也可以圍繞這些問題搜集相關材料，拓展寫作的思路。當材料收集完成后，考生就要對所有材料進行分析篩選，選出適合的材料作為寫作的重點。

　　第四步擬寫大綱。當寫作的主題、范圍、材料都收集完成后，接下來考生要寫個作文提綱，好的提綱是寫作過程中好的助手。它可以幫我們確定作文的主題和結構、有序地組織自己的觀點、合理地安排材料。寫大綱的時候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細，而且有些主題句在最后寫成文的時候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會更快、更簡潔。至于選擇哪種方法，考生要根據自身情況決定。

　　要點四：考研真題——正確對待歷年英語真題

　　暑假同學們需要熟悉一下真題的風格和難度。這有利于尋找與真題接近的模擬題。做模擬題的時間最好是按照考試正常時間進行，嚴格要求。因為接近于真題的模擬題都屬于市面上模擬題中的精品，因此要好好珍惜，首先，同學們要對近10年的真題進行分析和把握，可先在規定時間內做歷年真題，然后認真分析出錯的題目，仔細找出原因，如：單詞不認識、句子讀不懂、語法結構不熟悉等等。同學們可以將陌生的單詞和句式摘抄下來，以便隨時記憶。其次，同學們要有意識地擴大閱讀量。建議同學們每周看一至兩份《中國日報》或《英語學習》等英語刊物，以積累閱讀量。同學們最好能在假期內讀四五份報紙，四五本雜志。下面是做真題的步驟。

　　1.先不用詞典，按考試時的方式在規定的時間內(都說考研的文章15分鐘一篇就行)讀完，不認識的單詞就猜(剛開始的時候估計會比較痛苦，越到后面就越輕松，推薦從97年的開始，我記得那年的題些文章短、生詞也相對少)，把答案記下來，這時千萬別對答案。

　　2.重新再讀一遍，可以用詞典，不認識的詞就查出來記在別處(一定不要圖方便記在單詞旁邊，真題是要反復看的東西，記在旁邊，下次再檢驗的時候，就要受影響。對了，答案也最好不要寫在題旁邊)，這次閱讀時不要看對難句的分析，做完后記下答案，這時也最好別對答案。

　　3.把記下的不認識單詞進行記憶(就算是詞匯學習了，真題的閱讀已經基本涵蓋了考研的重點詞匯)，這樣至少在短期內，這篇文章對你沒有生詞。這樣再進行最后的精讀，參閱注解對難句進行分析，時間可以用得長些，確保對文章的每個部分都充分理解，這時再做一遍題，記下答案。